2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。p>关于计划方案汇编8篇
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2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。p>为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的计划方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。/p>计划方案 篇1
2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。p>一、重点工作
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2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。p>1、积极参与学校十三五规划制订工作，做好中心十三五规划。
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2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。
��立总支图书室，加强党员学习教育，针对性地开展群众思想工作，虚心听取和吸收群众合理意见，加强对工会工作的引领和指导。三、实验室管理与技术服务
8、积极参与“四多”支持下的外语学习与课程中心项目工作，主要负责实验室日常管理、技术支持、课程录制等工作，参与课程设计。积极参与学校20xx年中央财政专项申报和实施工作。
9、负责XX区教学楼、培英楼、宏文楼的各公共实验室的日常管理、维护工作，协助教务处做好排课工作；负责培英楼、宏文楼、XX区教学楼多媒体教室的技术支持与维护。
10、负责红外播音考试系统及配套设备的使用，确保每次声音播放质量和考试安全。
11、做好各类型传统考试期间教学设备的检修和技术支持工作，做到考试前认真检查、调试好设备，以保证考试顺利进行。
12、做好期末网络化考试服务器、考试软件、考试计算机、耳机和网络等的检修，提供考前组卷、考中技术支持、考后阅卷室技术支持等工作。要特别注意考卷安全和数据备份。
13、做好学校周末辅修双学位班在各个教学楼的开关门、技术支持与维护。
14、开放自主学习室，为公外自主学习、计算机课上机实验等提供服务，在仍有余力的条件下，向师生个人开放。
15、在讲台上固定可长期使用的简易操作指南、维修电话。
16、修订《四川外国语大学教学媒体使用手册》,方便教师查阅。
17、目前已重新清理了公共实验室钥匙，确保每间教室留有一套备用钥匙。针对公共实验室前后门的问题，下一步计划更换部分门锁，保证每间实验室的两个门都有钥匙，形成有两套管理用钥匙、一套备用钥匙的机制。
18、修订规章制度，合并简化教师须知和学生须知，更换室内墙上的规章制度，门口实验室简介。
19、参与和支持精品开放课程等的课程录制、后期编辑、课程内容上网工作。
20、做好学校有线电视系统外语教学节目的接收和维护工作，协调重庆有线电视沙坪坝分公司对学校有线电视用户的服务工作。
21、根据学校要求，为学校组织和承办的大型会议和大型活动提供摄影、摄像和网络等技术服务。
四、校园网运行与资源建设
22、继续加强校园网主干、边界设备和两个中心机房的日常管理，监控校园网交换机运行和网络流量趋势，确保校园网平稳运行。
23、继续推动学校服务器规范管理，提高相关部门系统安全意识，保障系统正常运行和数据安全。
24、监管电信对校园网用户的服务，提高故障响应速度，提升用户满意度。督促电信对无线校园网（一期）的维护和使用，监管和协调20xx年实施无线校园网（二期）工程施工，开展无线应用，提升师生上网体验。
25、在夏季开始前督促亚德科技对两个校园网中心机房的ups、配电柜及电路、空调等设备进行检修，确保中心机房安全。
26、做好学校网站技术支持，中心网站信息内容的管理和信息发布工作，学校二级网站的监管和技术指导。
27、继续做好外语教学资源库、资源平台、教学平台的日常管理，推进其建设、推广和利用。
28、做好一卡通系统的运行管理工作，确保一卡通系统的安全稳定运行。
29、协助20xx年网上招生工作，为新生入校提供技术支持。
30、为学校教委专网接入设备、市府专网接入设备、机要室提供技术支持。
五、计算机教学与培训
31、上半年完成20xx级学生教学工作，下半年开展20xx级新生的教学工作，在新生教学中加入学校网络环境和数字资源利用等内容。
32、根据新教材内容，加强题库建设，以确保机考内容与教学内容协调一致。
33、做好计算机等级考试和ic3国际认证培训工作，规范招生行为，增强教学内容针对性，提高考生过级率，保证培训的实效。
34、继续开展教师信息化技能日常培训、新进教师岗前信息化能力培训、教师教学设备和软件使用培训，老年大学计算机使用等培训，提高师生信息化素养和能力。
六、其他
35、继续做好工会工作。组织教职员工积极参加学校运动会等工会活动，开展有利于身心健康的文体活动，进一步增强大家的归属感和中心的凝聚力。
36、加强兄弟院校等对口单位的交流与学习，互通有无，积极参加全国外语专业委员会、教育技术专委会、XX市信息安全协会等活动。
计划方案 篇2一指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。
二、工作目标
1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。
3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
三、具体内容及措施
（一）立足实际，在课改中促进教师的专业化成长
以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。
1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础
随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。
学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例
2、反思总结，创造性实施课程
以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验；各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。
在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于表面；二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长（一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重）。三是在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。
拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的密切结合，注重家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。
拟：对每一个主题进行打包整理。
拟：进一步提高教师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进行有质量的观察与反思，期末能结集成册。
2、深入探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。
能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。根据新《纲要》精神，促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经验化。
教师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿发展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我；并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资源，使主题活动不断升华。
本学期，我园将在每班配备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充分运用现代教育信息技术和设备，提高教师运用现代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步发展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。
三、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言能力的培养目标。本学期将有以下措施：
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的口号，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的水平。
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿语言交往能力。创造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。
3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动；每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。
计划方案 篇3指导思想：
本学期，我园教研工作要紧紧围绕县室下达的幼教教研工作要点，以“高效课堂成果转化年”为中心，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真学习教育部颁发的《3--6岁儿童学习与发展指南》，确立科学的儿童观、教育观，优化幼儿一日活动，立足课堂教学改革，积极开展形式多样的教研活动，强化保教管理，促进教师专业成长，促进幼儿全面发展。
一、坚持“有效管理”，积极探索教育教学管理新模式
1、加强保教工作常规管理。一是在保教工作管理上继续推行纵向管理和年级组包抓管理相结合的模式，使保教工作的精细化管理进一步深入。二是修订完善我园幼儿、教师、保育员一日活动各个环节常规要求，从来园、晨检、备课、教育活动、游戏、室外活动、进餐、午休、如厕、喝水等各个环节对幼儿、教师、保育员提出明确要求，细化每一环节的管理，建立科学的一日活动常规，促进幼儿健康发展。三是加强日常检查，考核力度，做到发现问题及时解决。
2、加强教研组建设，突出实效性。本学期，我园教研组工作的重点要放在教材研讨和组内小课题的`研究上。我园这学期给幼儿没有配发课本，分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿多元能力探索课程、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取，这样对于教学来说有了更大的空间，我们可以整合几种版本教材，博采众家之长，为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求，所以在本学期教研组的活动中，重点就放在教学活动设计、教学目标、教学方法的研讨、交流上，使教研组真正成为校本研修的基地。
3、抓好课题研究，促进教师教学、教研能力的不断提升。
幼儿是在与周围环境主动、积极的相互作用中成长的。环境对幼儿的成长是有重要的影响。本学期，我园将继续带领教师对省级实验课题《幼儿园环境创设与幼儿互动研究》开展扎实深入研究，要注重设计环境，丰富环境，变化环境，利用环境对幼儿的熏陶，使幼儿感受环境中的美。通过课题理论学习、课例研究、优质课展示等活动把课题研究推向深入，学期末形成实验总结。
二、切实落实“教师人人都是培训者”的要求，深化“双高双名”教师培养工程，全面提高教师整体素质。
1、努力培养教师8种教学能力，认真落实县室“三级培养、以园为本、培赛结合、注重过程”的原则，进一步完善“教学、研究、培训”三位一体的培养模式，提高教师业务素质。
2、全面落实“教师人人都是培训者”要求。充分发挥骨干、学科带头人以及名师的示范引路作用，以读书活动、个人论坛、一帮一、结对子为主要方式，相互培训、相互学习、互动提高，取长补短，共同提高。
3、加强教师基本功训练。本学期基本功训练项目为琴法、舞蹈、绘画。任务是：琴法按教师不同层次布置曲目，坚持每天下午放学后训练；舞蹈内容以民族舞蹈、儿童舞蹈为主，每周二上午、下午各训练一小时，由专人负责；简笔画每周每人1张主题画，主题由教研组讨论确定，周一将作品交办公室，园内统一展示教师作品。基本功纳入期末考核。
4、开展形式多样的活动。通过外出参观学习、评教赛教、论文评选、团体对抗赛等活动，全面提高教师整体素质。
5、继续完善教师业务成长档案。
三、坚持保教结合原则，促进幼儿全面发展
（1）教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。
（2）良好行为习惯的养成教育。我们以养成教育为核心，通过晨检、主题活动、游戏活动、国旗下讲话、争做礼仪小标兵、好娃娃评比、礼仪课以及各领域教学的渗透等形式，培养幼儿良好的思想品德、生活卫生习惯及活泼开朗的性格?
（3）在课程改革中，把分科课程、综合课程、主题教育活动等多种课程模式有机结合，在灵活运用的基础上，充分挖掘家长职业资源优势，继续开展家长进课堂活动，丰富课程结构。在课程的实施过程中，优化幼儿一日生活，根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。本学期要扎实开展主题教育活动，认真领会并灵活使用教材，保证领域目标的落实。并围绕主题教育活动进行班级环境的创设，如：月主题墙的布置，区域活动材料的投放等，本学期将加强区域活动的创建评比，区域的建设与材料的投放要符合幼儿年龄特点，在材料的丰富性、指导策略的可行性及幼儿发展水平上下功夫。
（4）加强体能锻炼，建立长效机制。坚持两操一课和户外锻炼时间，保证每天不少于两小时。加强户外活动的组织管理，本学期将对户外场地做具体划分，分为体能训练与户外游戏活动。真正做到每次活动有组织、有具体内容，杜绝自由散漫式的活动，提高达标率。4月份开展亲子运动会。
计划方案 篇4一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析
1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：
1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作，特别是鑫秋音乐会的排练工作，将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、教学措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
第四单元3课时
第五单元2课时
第六单元2课时
第四单元3课时
第五单元2课时
第六单元2课时
机动与考试共2课时。全学期共16课时。
计划方案 篇5各分场、场直各单位：
现将《六号农场禁垦禁牧工作实施方案》印发给你们，请结合本地、本部门实际，认真抓好落实。
20xx年3月10日
六号农场禁垦禁牧管理工作实施方案 为保护、建设和合理利用生态资源，改善生态环境，发展现代畜牧业，促进我旗经济和社会可持续发展，根据《中华人民共和国草原法》、《中华人民共和国水土保持法》和《内蒙古自治区草原管理条例》等有关法律、法规，按照奈政公告【20xx】2号文《奈曼旗人民政府关于发布的公告》的要求，结合六号农场实际，制定本实施方案。
一、认真组织，加强领导。
为保证禁垦禁牧顺利实施，场管委组织成立以场党委书记潘启学为组长的六号农场禁垦禁牧工作领导小组，各分场也要成立相应的禁垦禁牧工作组 。要认真研究并解决禁牧禁垦工作中存在的问题；宣传禁牧禁垦政策和有关法律法规，制定禁牧禁垦工作方案，组织开展禁牧禁垦工作；接受上级禁牧禁垦工作机构的监督检查和指导；研究解决禁牧禁垦工作中的具体问题。 禁牧禁垦工作要做到法制化、经常化、规范化。各有关部门要加大宣传力度，深入开展形式多样的宣传工作，使禁牧禁垦工作的意义及相关政策法规家喻户晓，取得群众的支持和配合。各相关单位要及时发现并解决禁牧禁垦工作中存在的问题，要认真接受场禁牧禁垦工作领导小组办公室的检查、监督，定期向场禁牧禁垦工作领导小组办公室汇报本辖区禁
牧禁垦工作情况。
二、依法行政、严格执法。
有关单位和个人对禁牧禁垦监督检查人员的监督检查工作应当给予支持、配合，不得拒绝或者阻碍禁牧禁垦监督检查人员的依法执行公务。 禁牧禁垦执法人员在执行公务时必须出示有效的行政执法证件，并有2人以上参与。对违反本办法行为进行处罚的，应出具书面处罚文书；当场扣押牲畜或实物的，应出具扣押证和清单，并书面告知被扣押人在限定时间内到指定的地点接受处罚。执法人员未使用旗财政部门统一票据收取处罚现金或实物据为已有的，一律按违纪、违法论处，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并开除公职。
在禁牧期间擅自放牧的，由旗禁牧禁垦执法机构给予警告，并对每个样单位处以5元以上10元以下标准罚款或者扣押价值相当的牲畜。对屡教不改，多次放牧者，加重处罚。对生态植被破坏严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
三、多措并举，加强宣传。
禁牧禁垦工作是保护生态环境、建设生态文明，促进人与自然和谐发展的重要举措，是奈曼旗长期实行的政策。加强禁牧禁垦法律法规、政策及社会意义的宣传对促进工作顺利开展具有重要意义。要不断创新，采取多项举措做好禁牧
禁垦宣传工作上，要做到家喻户晓，争取群众的支持和配合，为禁牧禁垦工作的顺利、有效开展创造有利条件。
计划方案 篇6一、基本情况：
1、学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学，学生基本来自农村，所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，在语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在，学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是，学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。
二、主要任务
1、了解学生语文整体成绩、语文素养，根据学生特点制定语文教学计划。
2、深入班级了解学生，因材施教。
三、日常教学
1、听课、备课、写详案，并进行课后教学反思。
2、批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试，并及时仔细评讲。
3、检查学生课堂笔记，并抽背，针对掌握情况适当加以指导。
4、找学生了解语文学习情况，结合课外读书活动与学生交流读书心得，指导学生有效阅读，并激励其写读后感。
四、具体安排
第一周
1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作。
3、听课并仔细做好听课记录，创造性模仿学习。
第二周
1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导，及时作出修缮。
2、请学校领导听课，讲授第五课《伤仲永》。
第三、四周
1、提前备好第二单元课文的教案，讲授第二单元所有课文。
3、结合班主任工作，陆续找学生聊天，了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价。
4、结合主题班会，学习第二单元综合性练习。
第五周
1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训，听各个年级不同语文老师的课，集思广益，化为己用。
2、准备第十五课《孙权劝学》教案。
第六周
1、讲授《孙权劝学》，语文组各听课老师给与评价。
2、填表、总结。
完成情况及效果分析：
经过六周语文教师实习，结合班主任工作，我认识了班上学生，了解了语文基本学习情况，我的授课受到学生欢迎喜爱。听课认真仔细、记录完整详尽。教案完成及时，质量较高，能够针对学生实际情况因材施教。由于自身经验不足，加之学生自身水平不高，因此，第一堂课效果不是特别理想。据学生反应情况来看，基础知识方面讲得还不够扎实牢靠。因此，我在指导老师的帮助下，结合自身水平能力提升自己，终于在第二堂课《黄河颂》的教学过程中，取得了较大的进步，收到了良好的效果。在一步步的实践中，我的教学水平得到了飞速提升，完成了从理论到实践的重要过渡。因而，总的来看，我的教学效果还是非常明显的。
计划方案 篇7光阴荏苒，岁月如梭。20xx不知不觉在指尖悄然逝去，20xx年迎面而来。回想过去，面对眼前，展望未来!有进步的喜悦，亦有工作中失误的愧疚。即将过去的一年是我们全体仓库人员接受挑战勇敢迈进的一年。用心思量总结工作当中的利弊、得失。从教训中汲取经验，为以后的工作做好了充分的准备。20xx年仓库主管总结报告如下：
为了提高工作效率，确保工作能按时、保质保量地完成，坚持开早会，对前一天的工作做总结，找出不足加以改善，并做好当天工作计划。通过早会，提高内部人员士气，加快了各类信息的流动，能及时地发现并解决问题。
2、及时收发物料，并定期进行自盘;
督促仓管员对所管辖的物料及时的进行收发整理，并定期自盘，合格物料及时清点进仓，仓管员及时做好帐务处理。确保帐、物、卡的一致，使仓库账务做到日清月结。
3、坚持执行6S工作，做好物料的标识和防护;
改善工作环境，做到让人一目了然，规划仓库物料的区域标识。
4、调整物料摆放，实行仓库定位工作;
了解各仓管员的所管区域物料摆放后，针对于仓储规划的不明确，做了一个相应的仓储区域规划整改方案图。对物料现场的大面积区域划分进行了相应的调整再次细分与标识，以更有利于现场物料管理。避免仓管员在备料过程中存在找不到料，及找料时间太长，为了提高他们的工作效率，要求他们对库位表及时更新，对于部分仓管没有做库位表的，要求他们对这一缺陷进行了整改。现所有货架基本都已贴上了库位表，做到了，方便不本职仓管员走到物料区短时间内也能及时的找到所需物料。
5、退供应商不良品的及时处理;
每周统计不良品给相关部门并及时跟进，在相关部门的协助下，不良品得到了及时的处理。
6、加大了物料的追踪工作;
对即将断货的物料进行合理追踪，并和采购、生产等个个部门积极沟通，确保到料及时。降低生产滞留。
20xx年即将过去，回想自己在这一年的工作，由于刚刚接手，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下两点：
二、存在的不足以及改进措施：
1、工作效率比较低：据调查，仓库工作人员每天都在不停的做事，其工作态度值得嘉奖，但错误也是天天都有，工作缺乏条理性。即“有苦劳，没有功劳”。
2、 仓库区域划分不明确，没有工作平面图。部分仓库没有严格的规划，如：合格区，不合格区，待检区，退料区，呆滞物料区等。
三、解决方案：
1、对工作效率比较低的解决方案：对所有工作人员日常工作流程及工作方式进行全面梳理调整，并及时纠正错误，使得他们的工作方式及流程都能得到及时优化，简化。降低犯错几率，提高工作效率。
2、 对仓库区域划分不明确的解决方案：部分仓库必须重新整理：规划出合格区，不合格区。呆滞料区，报废区等。并做出每个仓库的平面分布图。
1、保证工作顺利开展;
确保平时的收发业务顺畅，及时发料，及时进仓，保证车间的正常生产，做到及时处理各部门反映的问题。
2、仓库人员的换岗;
在20xx年上半年完成所有仓管员的岗位调换工作，可以培养仓库人员的多方面能力，熟悉多的物料，在其他人员调休的情况下可以帮忙处理业务。发展多面手人员，作好人员储备，为以后的工作打基础。
3、建全仓库流程;
建全仓库收、发、存、管的业务流程，使每个人都可以按制度作业仓库流程，做到任何一个人都可以在短时间内接手本部门的任何一项工作。
4、仓库的整体规划;
做好仓库的整体规划，规划和建立仓库平面图及相关标示牌。
5、建立数据化绩效考核;
从帐、物、卡相符程度;报料及时;库容;做账及时等多方面综合员工失误次数，从而计算出员工失误率。以失误率来判定员工的绩效考核。不在以模糊的印象来决定员工的工作表现，而是以准确数据来确定员工的工作能力。
6、实行A、B、C、管理法，做好物资盘点工作，确保帐卡物三相符;
A、B、C管理法是将产品分为三大类重点盘点A类物资(占仓库资产的70%)A类物资具有占资金大等特点，方便仓储人员盘点，可做为每月全盘点。重点管理C类物资(占仓库资产的10%)C类物资是常用物资，且数量大，资金小。仓储人员应每日查询C类物资，以确保因物资短缺而造成的生产滞留。B类物资(占仓库资产的20%)可适当不做重点管理。A类物资可做每月全盘点，B、C类物资可做为季度盘点。
7、员工培训;
培训计划，对员工进行6S、安全、岗位操作技巧和ERP系统操作的培训。
作为公司的职员，我不要求什么，我只要求自己做得更好，不断的在进步就好，我知道自己的能力有限，但是能力是一方面，态度是另一方面。只要我认真的工作，我相信我是会做得更好的!我希望通过我们的不断努力，把仓库部门建设成一个认真，仔细，富有工作激情的优秀团队。各部持续改进的结果，就是公司的发展!
计划方案 篇8[20xx] 13号文精神，结合我局实际，经局务会研究决定在全系统开展一次灭鼠活动。现将有关事项通知如下：
一、加强领导，深入发动。
切实加强对除四害工作的领导，认真部署秋季灭鼠工作，及时召开灭鼠动员大会，进行全民发动，并明确灭鼠达标的标准、要求、任务，实行目标责任制，明确分工，责任到个人，定人定点定任务，抓出成效。
二、实施步骤
1、准备阶段：10月8日至10月10日。局机关各股室、局属各单位要认真做好辖区内鼠密度监测，根据监测结果制定灭鼠方案，同时完善公共部位、单位内部防鼠设施建设，备足灭鼠毒饵和灭鼠器械。
2、投药阶段；10月11日至10月15日。各单位结合实际情况安排专人采取一次性饱和投药方法，连续检查5天，按照吃多少补多少，吃光加倍的原则进行补投。在投药期间要加强管理，聘请专业技术人员现场指导，防止人畜误食，确保投药安全，并做好记录备查。（投药方法：按照多次投放，相许投放5天，每天下午18:00投放，第二天上午7:00检查，按照“吃多少补多少，吃光加位”的原则进行补投。）
3、清理阶段：10月16日至10月20日。主要是堵塞鼠
洞，处理死鼠，清理残留毒饵。残留毒饵的残留率应在90%以上，残留毒饵必须和死鼠焚烧和深埋。
4、查漏补缺阶段：10月21日至10月30日。局机关将组织人员逐个检查各个股室、各单位，对没有按照要求投放鼠药的单位和
三、工作要求
1、此次灭鼠活动正值我县省级卫生县城验收之际，各股室、各局属单位都要精心组织、全面安排，制定切实可行的灭鼠计划，采取有效措施，使冬季灭鼠工作按照标准及要求有序开展。
2、加强药物管理工作，坚持科学用药、合理用药，杜绝使用剧毒急性鼠药。。
3、局爱卫领导小组会在活动期间对各股室、各单位的秋冬季灭鼠工作开展情况进行检查，对工作突出的单位给予表扬，对工作滞后影响县爱卫会检查及省卫验收的单位给予通报批评，并追究相关人员责任。
二〇一〇年十月八日
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