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2023年小班美术教案涂色4篇(通用)

2023-07-21其他范文下载文档

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

小班美术教案涂色篇一

1.根据儿歌的步骤,学习用水墨画工具绘画苹果。

2.对水墨画活动感兴趣,体验在树枝上添画苹果的乐趣。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

1.苹果实物图片一张;ppx课件;

2.水墨画操作材料人手一份。

1.出示苹果图片:这是什么?苹果是什么样的?

2.欣赏pxt:苹果长在什么地方?它是怎么长在大树上的呢?

老师小结:苹果圆溜溜、香喷喷、有的红、有的黄、有的绿;它们身体的最上面还有一个黑黑的小把子,就像一根黑色的小辫子。小辫子紧紧的长在了大树的树枝上。

1.今天我们要给可爱的苹果画张画,怎么画呢?请毛笔宝宝来帮忙,好吗?

2.老师ppx演示画苹果的步骤:

圆圆圆圆圆圆,碰碰头拉拉手;穿上红色小褂子;头上扎个黑小辫。

3.幼儿学画苹果。

(1)师毛笔示范画苹果,讲解运笔方法。

师:中锋画轮廓线,侧锋穿小褂子,用抹布擦干净以后,头上再扎个小辫子。

(2)谁愿意给苹果画画的?个别幼儿示范操作。

老师鼓励幼儿画苹果,尽量画得大一些,多一些。

提醒幼儿蘸墨时要舔一舔,红色身体画完擦干净再蘸黑墨画小辫子。

4.幼儿操作师巡回指导。

1.集中展示作品,找一找自己喜欢的苹果。

引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。

师:苹果丰收了,这么多的苹果中,你最喜欢哪个苹果?

2.对画面干净整洁、方法正确的作品予以肯定。

师:老师夸奖表扬好的作品:这个苹果圆圆的、大大的,红红的……

3. 结束活动:这么多的红苹果,我们一起来摘一摘吧。

小班美术教案涂色篇二

1、学习运用橡皮泥卷的技能。

2、尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,捏的花卷就越大。

3、说说我的"花卷"最漂亮,体验泥工活动带来的成功和快乐。

1、花卷一个。

2、各种颜色的橡皮泥若干,人手一个泥工板。

1、观察花卷的图片,讨论花卷的外形特征--是一层层卷起来的。

出示花卷,提问:小朋友看这是什么?它是什么样子的?

教师总结:这是花卷,它是一层层卷起来的。

2、教师出示橡皮泥,示范做花卷的方法。

3、教师交代要求,幼儿操作,教师个别指导。

引导幼儿先分泥,再捏花卷醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。

4、展览作品,并请幼儿说一说"我的花卷最漂亮"。

教师:我们来看一看谁的花卷做的最漂

小班美术教案涂色篇三

小班下学期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段,尚未有丰富的绘画经验与绘画技能,还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此,培养小班幼儿对绘画活动的兴趣,通过贴近生活的艺术活动,让其“感受并喜爱生活中的美”;结合小班幼儿的年龄特点,以绘画、点彩和手工制作巧妙的结合的形式,生成了本活动,更好地抓住了幼儿的兴趣点,增强幼儿对活动的参与兴趣和积极性。

1、尝试沿着花心一圈一圈的扩大作画。

2、能简单地表现出花儿越开越大的情景,并从中体验成功的乐趣。

活动重难点】

沿着花心从小到大一圈一圈表现花儿盛开的样子。

1、幼儿经验准备:之前有过画花的简单经验(单个圆形和线条组合画花),对花儿的基本特征有一些认识。

2、材料准备:淡色背景纸、水彩笔、各种形状的小花心、固体胶、红黄绿各色颜料、棉签棒、蝴蝶结等。

1、师:春天来了,我们幼儿园里的花都开了,看!老师也带来了一束美丽的花。

2、你喜欢那一朵花呀?为什么?

3、这么漂亮的小花你想要送给谁?

1、出示小花园:看,我这里有很多很多种子,我们把小花籽种到花园里,让它快快长大吧!

2、师:小花籽说:“我想长大,我想长高,它抖了抖身子,哟!小花籽真的长大了一点,小花籽还想长得更大,有什么办法?

3、教师边讲述边进行绘画演示:太阳公公、春风姐姐、春雨哥哥帮助小花籽长大。

4、第二次操作,请个别幼儿尝试作画,并用颜料给小花浇水:喝喝水,舔一舔,走到花园里,浇浇水,上面浇一浇,下面浇一浇,轱辘轱辘喝个饱!

幼儿听着音乐自由创作,教师观察指导:引导幼儿沿着花心的形状一圈一圈不断扩大。

1、美丽的小花说:谢谢大家,现在它要给大家变魔术了:卷一卷,贴一贴,系上漂亮的蝴蝶结,变成一束美丽的鲜花。

2、幼儿互送鲜花。

小班美术教案涂色篇四

1、初步掌握毛笔的基本握法,练习用毛笔的笔尖轻轻画点的技能。

2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

重点:毛笔的基本握法。

难点:笔尖轻轻画点的方法。

小鸡图片、水墨画小鸡每人一份、毛笔、宣纸、墨水。

一、猜谜语,引起幼儿兴趣。

师:今天老师请来一个朋友,它呀头圆圆,身体圆圆,嘴巴尖尖,唱起歌来叽叽叽,是谁呀?(出示小鸡课件)

师:有一天,小鸡和它的好朋友们在草地上做游戏,玩着玩着,突然,它的肚子发出了咕噜咕噜的声音,这是什么声音?小鸡怎么了?

师:小鸡肚子饿了,要去找点东西吃,那小鸡喜欢吃什么东西呢?(引导幼儿说出小米、小虫子、青菜等,同时出示不同的.课件)

二、小鸡啄米

1、出示水墨画小鸡:那我们一起喂小鸡吃小米吧,请谁来帮忙呢?(教师拿起毛笔)

2、提示握笔姿势姿势,示范毛笔画点

握笔姿势:三指捏,一指顶,毛笔高高站起来。毛笔宝宝可说了,只要你们把它拿对了,它就能变出一粒粒的小米。

蘸墨姿势:握好毛笔,亲亲墨汁,盘边刮刮。把毛笔里多余的墨汁刮掉,然后竖起毛笔在小鸡旁边轻轻地点上一点、二点、三点……米粒小小的,所以我们用毛笔宝宝的笔尖来点。小鸡喜欢吃小小的米粒,太大了吃不了,(教师强调笔尖轻轻地点)

三、幼儿绘画

t:小鸡吃的饱饱的,高高兴兴地找好朋友做游戏去了!可是其它的小鸡也肚子饿了,请小朋友来喂它们吃米饭吧!

幼儿添画米粒,教师及时对孩子的握笔及作画给予指导和鼓励。

四、欣赏

1、师:小鸡吃饱了吗?(请幼儿自己来展示作品)

2、教师予以表扬。

标签:2023年 小班 美术 教案 涂色 4篇 通用

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