每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
北京市中小学秋季学期开学时间发布篇一
第一学期：
2021年9月1日(星期三)开学;
2022年1月21日(星期五)结束本学期工作，共20周零3天;
2022年1月22日(星期六)至2月20日(星期日)放寒假，共4周零2天。
第二学期：
2022年2月21日(星期一)开学;
2022年7月14日(星期四)结束本学期工作，共20周零4天;
2022年7月15日(星期五)至8月31日(星期三)放暑假，共6周零6天。
书包：书包高不超40厘米，宽不超30厘米，以便放入课室的书包柜里，不可用拉杆书包。
文具盒：不需太花哨，朴素简单为主，否则易分散孩子的注意力。
铅笔：一次购买一盒，每天文具盒中保证有6支削好的铅笔。hb和2b均可。
橡皮：建议买白色的方方正正的橡皮，不建议五彩缤纷款式。
转笔刀：购买盒子状的，转笔刀不带回校。
包书皮：包好书本，写上名字，从小爱护书籍。
文件袋 :每位孩子准备至少三个文件袋,用于装每科试卷等用品。
1.水瓶：建议不要用玻璃杯，可以每天从家里自带水，也可在学校饮水机接水。
2.防疫包：每天自备2个口罩，2个自封袋，1包纸巾，1包消毒湿巾，1个垃圾袋
3.不能够把玩具和零食带到学校，学校是个让我们收获知识的好地方。
一、入学物品清单
1.铅笔袋
不少家长会给孩子购买铅笔盒，但比起功能众多，且打开有声响的铅笔盒来说，圈圈更推荐铅笔袋，简单朴素，不会在上课时吸引孩子的注意力。
铅笔若干
小一新生入学后，最重要的技能是学习写字。而一支合格的铅笔，是孩子的必备。这里建议选择有品牌的六边形hb铅笔。
tips：六边形的铅笔能够让孩子找到握笔器的感觉，更容易驾驭。孩子学写字期间，不建议孩子使用自动铅笔。
3.削笔器
给小一新生准备一个安全、合格且易携带的削笔器也很有必要。
4.白橡皮
有了铅笔，自然少不了橡皮，为限度降低孩子上课的分心时间，圈圈建议给孩子准备几块白橡皮，尽量简单，不要花哨。
5.其他生活用品：室内鞋、运动鞋和水杯
tips：选择水杯质量一定要好些，特别注意水瓶口部是否漏水，如果漏水会打湿孩子的书包;每天清洗水杯瓶口，防止细菌滋生。
圈圈要提醒各位家长，在购买文具的过程中，一定让孩子全程参与，并充分听取孩子的意见。
因为通过选购文具的过程，孩子能体会到“小学学习大不同”“我的学习我负责”的直观感受，渐渐地，孩子们就会打心底重视起小学学习。
二、习惯准备
幼儿园的孩子以玩为主，在玩的同时进行情感教育，而到了小学，则以知识性学习为主。在幼儿园，孩子的行为可以比较随意(随时喝水，上洗手间等等)，但小学则要遵守时间，遵守纪律。这就需要家长及时对孩子进行引导。
家长可以为孩子制定一张作息时间表，培养孩子的自觉性和时间观念，为初高中学习打下良好基础。了解小学学习课程时间，找出孩子每天的生活规律后，着手设计孩子的每日作息表。
另外，小一新生的生活习惯也很重要，家长可以从以下3个方面入手：
1)培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。
孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
2)刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
3)在家里为孩子布置一个专门用于学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
三、心理准备
除了文具准备、习惯准备，家长们也千万别忘给孩子做做心理建设
1)家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。
可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2)孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。
同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3)开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等等。
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