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乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇一
以贯彻《消防法》为指导。以建设“平安南川”为目标，全面贯彻科学发展观。充分发挥乡镇职能作用，建立健全消防安全管理体制、机制，推动完善消防安全服务网络体系，延伸和扩展消防安全触角，强化和夯实消防基层基础，全面提升城乡消防安全水平。在2010年，乡镇政府、街道办事处全部建立防火安全委员会，成立消防安全管理办公室并雇用一名合同制消防员，所有行政村全部成立村委会消防工作小组。
(一)建立健全乡镇防火安全委员会。乡镇防火安全委员会是乡镇政府的非常设议事机构，其主任由乡镇政府主管消防安全的负责人担任，其主要任务是在乡镇党委、政府领导下，指导和组织协调本行政区域内的消防安全工作。
(二)建立健全乡镇消防安全管理办公室。乡镇可以单独设立消防安全管理办公室，也可以依托综治办办公。并应该做到“六有”。
(三)建立健全村(居)消防工作小组。村(居)消防工作小组为消防工作自治组织，由村(居)主要负责人牵头，负责本区域的防火自救工作。
乡镇政府的消防工作职责是建立健全消防组织机构和工作制度，研究、部署、检查行政区内的消防安全工作，积极开展消防宣传，消除火灾隐患;根据当地经济发展和消防工作的.需要，建立专职消防队、志愿消防队，并承担火灾扑救工作。
(一)消防工作会议制度。乡镇政府每年召开一次辖区消防工作会议，总结年度消防工作，表彰先进单位，部署来年消防工作。
(二)消防安全检查制度。乡镇政府应在重大节日、重大活动和火灾多发季节，针对本辖区薄弱环节和重点场所开展消防安全大检查，并形成文字材料，存档备查和上报公安消防支队或抄送公安派出所。
(三)消防宣传教育培训制度。每年的119消防日期间，组织开展一次大规模的消防宣传活动。平时每月至少开展一次消防宣传，对市民进行消防知识培训讲解，组织一次消防应急疏散演练。
(四)建立基础台帐。主要内容为：辖区基本情况，包括道路、消防水源、消防设施、消防组织机构;消防工作会议记录、纪要;消防工作考核、表彰情况;消防安全检查记录;消防宣传培训活动影像、图片、文字资料。
《指导意见》出台后，区政府将把乡镇消防安全工作纳入领导班子政绩考核、社会治安综合治理、平安创建等内容，凡工作不落实、发生消防安全事故的，不能评“先进单位”、“平安乡镇”。乡镇政府也应将消防安全管理办公室纳入部门考核内容，对办公室人员实施量化考核，并与评选先进和个人福利待遇挂钩。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇二
一、消防重点单位及有消防重点部位的'单位必须进行每日防火巡查，保卫处负责对各单位巡查工作进行指导和监督。
二、消防巡查要要指定专人负责，并建立巡查日志。
三、消防巡查日志要对每日巡查情况做详细记录，并由巡查人员及其主管人签字。
四、巡查人员要认真负责，对巡查中发现的火险隐患要立即上报本单位主管领导，并力争做到当场妥善处置，本单位无法解决的，要立即报告学校主管部门，在隐患未解决前，所属单位要采取积极措施，不能使隐患酿成火灾事故。
五、每日防火巡查的内容包括：
(一)用火、用电有无违章情况。
(二)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。
(三)消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。
(四)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用。
(五)消防岗位与值班人员的在位情况。
(六)其他消防安全情况。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇三
一、消防工作是学校工作的重要组成部分，关系到全体师生的生命安全和国家财产的安全，全体师生都必须高度重视，人人都有责任搞好学校消防工作。
二、学校消防工作的指导方针是：预防为主，防消结合。严格遵守《消防法》。
三、学校成立消防工作领导小组，校长担任组长，主管副校长担任副组长，各处室主任为组员。消防领导小组的责任是全面负责学校消防工作的领导、组织和宣传，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，检查和落实消防安全措施，组织和采取应急手段，确保学校消防安全。
1、贯彻消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。
2、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障。
3、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的.操作规程。
4、组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。
2、拟定年度消防计划，制定学校消防安全措施，组织实施日常消防安全管理工作。
3、组织防火检查和火灾隐患的整改工作。
4、确保灭火器材完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通，确保消防安全标志完好。
六、落实逐级消防安全责任制，主管领导与各处室、教研组、班级签订消防安全责任书，各处室主任、教研组长与教职工签订消防安全责任书，层层落实责任到人。
七、对消防重点部位如实验室、微机室、图书室、主控室、电教室、财务室、配电室等实行岗位消防安全责任制，实行“谁主管、谁负责”的原则，明确各自职责，并按国家有关规定配置消防设施和器材，设置安全标志，定期检查、检验、维修、更新灭火器药品，确保消防设施和器材完好有效，并对有关人员定期进行消防灭火技能的培训，掌握灭火器材的正确操作。
八、坚持每日防火巡查、夜间巡逻制度，落实到人，由总务处负责安排和检查并建立记录。
九、坚持对全校师生进行经常性消防安全知识宣传教育，增强消防安全意识，自觉遵守消防安全法规，严禁学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进校，不准在校内随意乱烧旧书本、废纸等。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇四
第一条 为了加强和规范村(社区)的消防安全管理，预防和减少火灾危害，保证正常的办公和生活秩序，保障公众财产和人民群众的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，特制定本单位消防安全管理制度。
第二条 各村(社区)应当遵守消防安全法律法规和规则制度，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，积极履行消防安全职责，保障消防安全。
第三条 各村社区(村)的第一负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。
第四条 各村(社区)应当在公安消防部门和上级业务部门的指导下，落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级岗位消防安全职责，确定各部门的消防安全管理人。
第五条 各村(社区)制定其相应的重点部门各项消防安全管理制度，实行严格的消防安全管理。
第六条 各村(社区)应当按照消防法规的有关规定，结合本部门的特点，建立健全其消防安全管理责任制和保障消防安全的`操作规程。
第七条 对在消防安全工作中成绩突出的部门及个人，应当给予表扬和奖励;对未依法履行消防安全职责，违反消防安全管理制度或因此造成直接经济损失的，应当依照有关的法律和本制度，对其部门的消防安全管理人和直接责任人，将视情节的轻重，给予行政处分或移交司法部门处理。
第八条 本制度适用于规范和指导各村(社区)的各项消防安全管理工作。国家和地方政府法律、法规另有规定的按国家和地方政府法律法规办。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇五
一、为加强农村消防工作，根据《中华人民共和国消防法》及有关法律、法规的规定，结合本村农村消防工作实际，制定本制度。
二、在本村内的各单位要自觉遵守各项消防安全管理制度，认真履行各项消防安全职责。
三、村民委员会应当加强对农村消防工作的`管理。农村消防工作由公安消防机构指导、乡镇派出所具体负责抓好落实。
四、对在农村消防工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。
五、要贯彻执行消防法律法规，负责对村民的消防宣传教育工作，及时组织防火安全检查;组织力量扑救火灾;重大节日、火灾多发期，组织专项检查，消除火灾隐患。
六、建立义务消防队，义务消防队的理论学习、业务训练由公安消防机构负责指导。义务消防队员要学习宣传法律、法规和消防安全知识，参加消防安全培训、火灾扑救、防火安全检查、灭火演练和维护保养消防器材。
七、任何单位和个人不得擅自移动消防标志，不得毁坏消防设施。生产、储存、运输、销售易燃易暴危险物品和使用电器设备、燃气用具的单位、个人，必须执行国家有关消防安全管理规定。
八、制定农村防火公约和建立健全消防档案。
九、在火灾扑灭后，村民委员会、居民委员和公民应当保护现场，并配合公安消防部门查明火灾原因。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇六
为进一步加强我校、幼儿园的交通与消防安全管理工作，增强在校学生的交通与消防安全意识，保障在校学生的人身安全，创建平安校园，根据上级指示，我校成立了交通与消防安全专项教育活动组织机构，并建立了完善的制度措施，切实开展学校交通与消防专项整治，特制订如下方案和工作制度。
通过整治，使学校周边交通安全标志进一步规范，广大师生交通安全意识进一步增强，增强师生消防安全意识与应急措施，配备相应的消防器材，使学校周边环境进一步改善，确保我学校、幼儿园安全形势稳定有序。
成立专项教育工作领导小组，组长：刘海安；副组长：赵跃申、江保善；成员：何申强、曹东浩、何书平、赵玉芬、江冰。
重点检查学校周边交通安全标识，与相关部门协商完善校门口路边减速指示标志，完善幼儿园接送制度，制订严密的方案，认真落实。学校、幼儿园加强消防设备配备，整理学校、幼儿园现存不安全因素。
加强对学校、幼儿园门前及周边道路交通安全设施情况的排查梳理。对接送学生的家长进行安全教育，建立、健全学生接送制度，并逐一登记，确定责任人。
学校要利用多种形式和活动对学生和家长进行面对面教育，有针对性地开展交通安全教育，自觉抵制各类交通违法行为，逐步养成良好的交通习惯，提高安全防范意识，维护自身交通安全。
3、加强教育，树立意识，有效开展学校交通与消防安全专项整治。
学校、幼儿园与相关责任人签订安全管理责任状，每周一次讲话，每天一次提醒，利用媒体形式，运用有力教材教育学生。领导小组定期排查、总结安全隐患，制订相应方案，不断努力，预防安全事故。
1、高度重视，精心组织。各教职工要从服务学生、维护安全的大局出发，充分认识到加强交通与消防安全管理工作的`重要性，进一步提高认识，集中时间、集中力量，狠抓各项措施落实，确保取得实效。
2、加强督导，推进工作。强化对整治工作的督导检查，及时发现和解决整治过程中遇到的问题，加大宣传力度，动员学校（园）师生和群众对交通安全管理进行监督，促使整治工作顺利推进。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇七
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的.义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通。
5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员责保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
6、图书室、实验室、库房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
7、学校消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
9、学生教室内严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。
11、学校伙房使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇八
消防工作是关系人民生命安全和国家财产安全的大事，学校应严格执行《中华人民共和国消防法》和浙江省的有关实施办法，坚持“预防为主，防消结合”的'方针，为做好学校的消防工作，结合学校的实际情况制定如下管理工作制度。
一、认真贯彻消防工作的法规、条例，组织和开展经常性的消防安全宣传教育，以增强广大教师的消防安全意识。
二、分管消防领导（总务处）要定期组织防火检查，及时消除隐患，尤其对重点部位，如机房、图书室等的防火要常抓常管。
三、按照有关规定和实际需要配置消防器材，并定期检查、维修，确保消防器材的性能和使用方法，并加强保养。
四、保证所有通道畅通，各楼道均不得堆放杂物和易燃易爆物品，非工作时间要关闭掉不需要的电源开关，节假日安排专人值班。
五、各部门安装电器要统一报总务处，由电工负责安装，其他人员不得乱拉电线、乱装电器。未经学校同意，任何人不得在易发生火灾的场所随意使用大功率用电器、吸烟或使用明火。办公室、教室、计算机房、图书阅览室等处下班最后离开的同志要关灯、关窗，确认没有火险隐患后方可锁门离开。
六、发现火情，立即报警，积极组织扑救，并要迅速查明火因。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇九
为了贯彻《中华人民共和国消防法》，加强我站消防管理工作，消除各种火险隐患，预防火灾事故，确保国家、集体和人民生命财产的安全。
为了认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，加强消防安全管理，保证各项工作的顺利进行，特制定本消防安全基本制度。
a 、我站成立以副站长刘京昆为组长、谢红军为副组长、各部门负责人为成员的消防安全领导小组，实施对全站消防安全工作的领导，站消防安全管理部门设在后勤部门，由梁海舰负责。站组长为第一负责人；班组（队、科）负责人为本部门第二责任人；班组设消防安全员；站建义务消防队，形成全站消防安全管理网，做到组织、职责、制度“三落实”。各级负责人要尽职尽责，做好管理范围内的消防安全工作，工作变动时要做好交接工作。
b 、装备各种消防器材。按照《公安部消防器材配置规定》，根据不同部位的具体情况和消防灭火需要，配置相应种类和数量的消防器材、设备和设施，建立消防器材管理制度，并设专人管理，使消防器材保持完好状态，做到防患于未然。
c 、建立消防安全教育制度。对全站员工及新入站员工实行三级（站、部门、班组）消防按教育，使全体员工达到“四懂四会”的要求。
d 、建立安全检查制度。站领导要组织定期或不定期的以“四查”（即查领导、查思想、查制度、查现场及消防器材的完好状态）为内容的消防安全检查，对查出的问题提出整改措施并及时研究解决。
e 、健全消防设施的检查维修保养情况记录、灭火器档案，档案要做到内容完整，图字清晰，随时记载，管好用活。
f 、对各类重大火灾事故的调查，坚持“四不放过”的原则，并认真填写事故报告，调查处理表，严肃查处违反消防规章制度和造成火灾事故的责任者，并将事故调查结果及时上报。
g 、消防安全工作必须抓好计划、布置、检查、总结、评比五个环节。对于认真执行防火制度，努力做好消防工作，避免重大火灾事故，在消防工作方面做出突出贡献者，由站给予表扬和奖励。对于违反消防规章制度，造成火警、火灾事故的部门、个人，要按照有关规定给予处罚。
1 、站消防安全负责人岗位责任制
a 、贯彻执行《中华人民共和国消防法》和有关消防法规。
b 、组织实施逐级岗位消防安全责任制。
c 、建立健全消防制度和安全操作规程。
d 、督促部门对员工的消防安全教育，提高员工执行和遵守消防法规的'自觉性。
e 、组织防火检查，消除火隐患，改善消防安全条件，完善消防设施。
g 、组织制订消防预案，组织带领员做好火灾扑救、火灾现场保护工作。
h 、组织火警、火灾事故的查处，追查火警、火灾事故的发生原因。
i 、负责对消防有功和失职人员实施奖惩。
2 、部门消防安全责任人岗位职责
a 、在上一级消防负责人的领导下，监督、贯彻、执行《中华人民共和国消防法》有关规定，负责本部门的消防安全工作。
b 、确定本部门消防职责和任务。
c 、定期组织消防安全检查，主持研究、整改火险隐患。
f 、领导本部门的义务消防组织工作。
g 、指导监督本部门消防器材、消防设施的维护管理，保证消防设施、器材的完好有效。
h 、组织扑救初起火灾，并协助消防安全部门查明事故原因。
3 、班组消防安全责任人职责
a 、在上一级防火负责人的领导下，监督、贯彻、执行《中华人民共和国消防法》有关消防规定，负责本班组的消防安全工作。
b 、定期进行消防安全检查，协助整改火线隐患。
d 、定期对本班组消防器材进行检查、保养，保证完好有效。
a 、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》和有关消防法规，负责本岗位的消防安全工作，谁在岗谁负责。
b 、严格执行岗位安全操作规程。
c 、班前班后对本岗位进行消防安全检查。
e 、达到“四懂四会”即：懂本岗位的火灾危险性，懂预防措施，懂补救方法，懂逃生方法；会报火警，会使用消防器材，会处理险肇事故，会逃生。
f 、保证本岗位消防器材的完好有效及卫生，发现问题及时上报。
g 、发生火情积极参加扑救。
a 、为提高广大职工对消防安全工作的认识，提高遵守规章制度的自觉性，避免火灾事故的发生，保证各项工作的顺利进行，必须对班组（队、科）进行普遍、深入、经常地消防安全技术知识教育及操作技术培训。
b 、对新入站职工（包括临时工、徒工、实习人员、大中专毕业生、必须进行三级（即站、部门、班组）消防安全教育。
一级教育由站消防安全管理部门组织进行。内容包括：消防安全方针、危险性质和安全生产正反两方面经验教训、防火防毒急救常识等。
二级教育由站消防领导小组组织进行。教育内容：各部门岗位的危险特点及机械设备特点与事故预防方法，设备安全操作规程及消防安全注意事项等。
三级教育由班组织进行。教育内容：本岗位的火险危险性、岗位防火安全制度等。
c 、凡从事锅炉、电工、特殊危险操作工种的员工，由专业主管部门组织专门培训班，经培训考试合格后，方可参加操作。
d 、日常教育，做到有计划、有目的、有要求。“四大节日”（元旦、五一、国庆节、春节）前，要对全体员工进行消防安全教育，每年至少进行一次消防灭火技能，不断提高职工的消防意识自防自救能力。
e 、承包单位来站内从事工程施工，危险性大的作业，由承包单位与我站安全管理部门签定施工协议书，对施工人员必须进行防火安全知识及消防安全注意事项教育，施工中的防火措施由施工队进行组织负责实施。
a 、重点消防安全部位：
b 、凡被确定为重点部位的岗位，一定要认真执行有关管理规定，采取必要的消防措施，配备消防器材，做到防患于未然。
c 、凡重点部位工作人员，必须严格遵守防火安全制度，遵守操作规程，因违章操作，违反防火制度，造成事故的要严明制度，追究责任。
d 、重点部位工作人员要由政治可靠，工作责任心强的同志担任，对上岗人员进行消防安全技术教育或培训，经考试合格后方能上岗工作和操作。非工作人员未经批准禁止介入。
a 、消防设施及消防器材由站消防安全小组统一采购调配。
b 、各班组（队、科）的消防设施及器材要指定专人负责管理，并做好日常维护及检查，发现器材失效应及时报告站消防安全小组进行调换。无故丢失或损坏，对责任班组（队、科）进行经济考核。
c 、消防器材只能用于消防，不得挪做它用。
d 、部门或个人私自动用消防器材，影响消防工作造成后果要视情节轻重，追究责任。
a 、凡发生火警、火灾事故，首先发现者应立即向站主管领导报告，并采取扑救措施和报火警。
b 、发生火警、火灾事故的部门应在2 4小时内将具体情况报告站消防安全领导小组，并积极组织事故分析会，找出事故原因，查明责任，吸取教训。
c 、火警火灾事故发生后，站领导要及时指定站消防安全小组与发生事故的班组（队、科），抽调专门人员组成联合调查组负责事故的调查工作。
d 、调查分析事故应对事故现场情况和事故当事人、见证人提供的情况，进行全面的调查分析，确定事故原点及造成的原因，查明责任。
e 、对于违反规章制度而造成事故的直接责任者及间接责任者，视造成事故的后果及认识态度，按站消防安全奖惩制度处理。
f 、站消防安全小组对事故调查分析后，应制定防范措施，并提出处理意见，报站领导进行处理。
a 、凡在消防安全工作中，认真贯彻“预防为主，防消结合”工作方针，认真执行消防安全制度，努力做好消防安全工作，成绩显著的班组（队、科），由站对班组（队、科）主要负责人、消防安全员和职工进行表扬及奖励。
对避免重大火灾事故，在消防安全工作方面有突出贡献者，给予表扬或奖励。
b 、凡不认真执行消防安全制度，未按规定落实防范措施发生事故的：视情节轻重给予降职、降薪等行政处分，后果特别严重的移交公司法机关追究刑事责任。
c 、对于有章可循、违章作业造成火灾事故者根据情节给予行政处分直至追究刑事责任。
d 、各班组（队、科）对职工的奖励与处分，按站规定的审批手续办理。
a 、发现火情，在场人员应立即扑救并报告，站消防安全小组接到火警报告后，立即通知站领导。
b 、站消防安全管理部门并立即召集当班消防人员，携带消防器材迅速赶赴现场，查看火情大小，即使扑救。
c 、火情不大时，就立即用灭火器扑灭，分析引起火灾的原因并报消防安全领导小组。
d 、无法用一般灭火器扑灭时，应及时组织在岗人员利用室内、外消火栓进行扑救。
e 、火情较大时，应立即报火警1 1 9 。
f 、报火警应准确无误的报告详细情况，火警地点、燃烧物质及火势大小，报告报警人姓名、电话号码并派专人在失火地点处接应。
g 、警卫人员对大门和所有出口进行封锁，严禁不法分子趁火打劫。
h 、消防人员应积极协助消防队的救火工作，保护火灾现场，并配合调查起火原因。
i 、站消防安全领导小组应及时将火灾调查情况报站领导。
k消防安全检查是做好消防安全管理工作的重要手段之一，主要任务是及时发现事故隐患，及时处理整改。监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，做到防患于未然。
1 、组织方式
a 、全站的消防安全检查，由消防安全管理部门组织进行，每月不少于两次。每年“四大节日”（五一、十一、元旦、春节、）按上级要求进行消防安全大检查，由站消防安全领导小组组织进行。
b 、不门的消防安全检查，由消防管理领导小组负责组织有关人员进行，每周不少于两次。
c 、各班组要做到随时检查，班组（队、科）长和职工应严格进行交接班和班中巡回检查。
d 、查出事故隐患，要及时记录、有整改意见、有整改措施，做到定时间、定项目、定人员落实整改项目计划完成时间。
2、消防安全家查的主要内容
a 、查思想：重点查对消防工作的认识情况，查安全生产的责任心是否强烈，查是否敢于和违章行为做斗争。
b 、查制度：重点消防安全制度的执行情况，查是否有违章指挥和违章作业的情况。
c 、查领导：重点查是否把消防工作纳入本班组（队、科）重要议事日程；是否深入生产现场进行消防安全检查，抓不安全隐患的整改；是否抓消防教育，是否本着“三不放过”（即事故原因分析不清不放过；事故责任者、群众受不到教育不放过；没有制定防范措施不放过）的原则处理各类事故。
d 、查现场：查是否重点部位（仓库、配电室）的作业人员是否持证上岗，并严格遵守消防操作规程；查电器设备、生产设备的线路开关是否符合防火技术要求；查消防通道、疏散通道、安全出口是否畅通；查消防设施、器材是否完好有效。
3 、消防隐患的整改
a 、对查出的消防隐患，站消防领导小组要认真做好检查记录，分析研究后下发隐患整改通知书（见附录1），要按照“三定：定措施、定人员、定时间。三不准：凡是班组（队、科）能整改的不能向上推，站消防领导小组能整改的不推给上级领导）的原则进行整改；隐患责任部门要认真落实整改计划，指定隐患整改措施，确定整改时间及人员，并将整改结果反馈给站消防安全领导小组。
b 、所有隐患问题，都必须立即整改，暂不能解决的问题，应采取临时安全措施，限期解决。
c 、《隐患整改通知书》一式两份，一份由站消防安全管理领导小组存查，一份叫隐患所在的班组（队、科）部门作为整改依据。其内容包括隐患项目，需经站领导审查批准，属于那以级整改的交给该级负责人签收并负责处理，整改结果要按期反馈给站消防安全管理领导小组存查。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇十
一、校长是学校安全工作第一责任人，对学校各项安全工作负责，要对师生经常性地进行防火、安全教育，制定学校安全工作的规章制度，检查、督促、落实学校的消防、安全工作责任制，及各项安全工作措施。
1、总务主任是学校消防、安全工作的主要监督和执行者，要确保学校的校产符合安全要求；各项教育、教学的设施、设备完好，操作安全；各项防火设备符合消防工作要求，向师生进行消防教育，并负责学校安全工作。
2、教务主任要向学生加强常规教育，建立学校良好的.教学秩序，加强督促、检查，确保各学科教学工作符合安全要求。
3、政教主任要组织学生开展丰富多彩的安全教育活动，组织好学生的外出活动，每次活动要对各安全因素进行检查，确保万无一失，并负责学校安全保卫工作。
三、学校教职工是各自工作岗位的安全工作直接责任人，对工作范围内的安全工作负责。
1、各科任课教师组织好课堂纪律，认真检查使用的设施、设备，指导安全操作，保证课堂安全，并处理课堂的偶发事故，如遇突发的重大事件，负责组织好学生，听从学校的统一安排疏散。
2、班主任对本班学生的安全负责，除完成作为任课老师的工作责任外，要重视对学生的常规教育、安全教育，督促学生遵守纪律，关心、了解学生的身体健康状况，处理学生的偶发事故。
3、教学专用场所的负责教师，对各自专用室安全负责，要经常检查设施、设备的使用情况，损坏、损耗情况要及时汇报，学生使用时要确保操作安全，如遇其他教师需使用时，清楚交接，谁使用谁负责。
4、值日教师必须按时到岗，督促学生遵守纪律，在负责范围注视学生动态，劝阻一些不安全因素的出现，如发生事故及时感到现场进行处理。值日领导检查、督促教师的值日，处理偶发的各种情况，做好记录。
6、伙房、财务、门卫工作，按各自的工作要求（另定岗位工作责任制）负相应的安全责任。
四、处罚
由于工作失职，造成责任事故，学校将按情节轻重，给予公开批评、行政记过等处分，并视情节追究经济责任。若是特别严重的重大事故，将依法移交司法机关处理。
乡镇消防安全工作职责 乡镇消防工作机制篇十一
一、所有员工每半年进行一次集中消防安全培训并进行考试，培训的内容主要包括消防法律法规、单位消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程；本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；单位配备消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；组织引导其他员工疏散逃生的知识和技能。
二、宣传教育培训采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期等方式进行。
三、单位对新招入人员上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的`消防安全培训。
四、消防控制室值班操作人员、易燃易爆岗位人员、专兼职消防人员参加消防职业培训，取得合格证后方可上岗作业。
五、单位对所组织的培训时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。
六、消防安全培训由行政人事部和保安队共同负责，保安队负责培训内容、授课和技能训练，行政人事部予以支持。
七、公司及工厂周边通过张贴画报和宣传栏等形式宣传防火、灭火和疏散逃生等常识。