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早教亲子手工活动方案 早教亲子手工课教案4篇(通用)

2024-03-26其他范文下载文档

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划方案格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

早教亲子手工活动方案 早教亲子手工课教案篇一

活动目标:锻炼幼儿动作的协调性

活动准备:为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程:

一、 向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项:

1、 幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯

2、 开始时轻轻颠球,以免太高。

建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的:鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;

抹点洗手液;手心搓一搓,

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。

早教亲子手工活动方案 早教亲子手工课教案篇二

1、不倒翁

目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡,发展宝宝动作的协调性、平衡性。

准备:

玩法: 1、家长推宝宝的双手,向前向后推宝宝,引导宝宝保持平衡。

2、让宝宝靠墙站,妈妈向左向右推宝宝,引导宝宝保持平衡。

3、儿歌:不倒翁,翁不到,推一推,摇一摇,推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿:

两位家长面对面地站着,两手相握成鱼网状,请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼:“一网不捞鱼,二网不捞鱼,三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了:如果宝宝给鱼网网住了,家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答:“大鱼”,家长就说:“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”,就说:“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝,重新开始游戏。

可获得的经验: 激发宝宝运动的兴趣。 提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。

温馨提示:家长在玩此游戏的时候,可以让宝宝从鱼网下逃几次,激发宝宝游戏的兴趣。 家长应根据宝宝身体的情况,掌握宝宝的活动量。

附:儿歌:《捕鱼儿》 一网不捞鱼, 二网不捞鱼, 三网才捞鱼。

3、爬的游戏:

在这个时期,孩子的爬行动作已经非常熟练,并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯,让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床,练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势,让孩子爬过你的身体。玩耍的同时,既锻炼了孩子的平衡能力,又促进了亲子交流。这时,应特别注意安全

早教亲子手工活动方案 早教亲子手工课教案篇三

说说唱唱——大雨小雨

指向:通过动作和乐器演奏,初步感受乐曲的强与弱,体验音乐活动的乐趣。

准备:钢琴伴奏,人手1对砂锤。

过程

1、教师创设情境,引导宝宝学习《大雨小雨》的歌词动作。

“宝宝有没有见过下雨?大雨下起来是什么样的?对,大雨下起来是‘哗啦啦、哗啦啦啦’的”。教师做出“下大雨”的动作,请宝宝学一学。

“小雨下起来又是什么样的?”小雨下起来是:“淅沥沥、淅沥沥”的。教师做出“下小雨”的动作,请宝宝学一学。

2、教师边念儿歌边示范动作,家长和宝宝一起跟教师边做边念1~2遍。

3、家长和宝宝面对面,坐在家长的大腿上:“大雨哗啦啦”时,双腿大幅抖动;“小雨淅沥沥”时,双腿小幅抖动;最后一句时。家长边摇晃宝宝边将其后仰,最后使宝宝躺倒在家长平伸的双腿上。

提示家长:大雨和小雨的动作幅度要有较明显的区别。

4、节奏活动“大雨小雨”。

出示砂锤,请宝宝自己上来取两个,自由练习摇砂锤,家长指导宝宝正确使用。

教师边唱歌边示范用砂锤表演儿歌:“大雨哗啦啦”时,高举沙锤用力上下摇;“小雨淅沥沥”时,在胸前轻晃砂锤;最后一句时,左右摇摆砂锤。

提示家长:通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱,体验音乐活动的乐趣。

带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍,第一遍宝宝握砂锤,家长握住宝宝的手腕,随音乐做动作;第二遍让宝宝自己独立尝试。

早教亲子手工活动方案 早教亲子手工课教案篇四

蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向:根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。

准备:音乐磁带《放鞭炮》。

过程:

1、教师引导家长和宝宝一起跟随音乐复习操节“放鞭炮”。

教师:“宝宝,我们一起来放鞭炮吧!鞭炮响的时候宝宝要保护自己,别忘了捂住小耳朵哦!请家长大声地念儿歌、大幅度地做动作,激发宝宝的积极情绪。”

2、教师带领家长和宝宝听音乐做操2遍。

标签:早教 亲子 手工 活动 方案 手工课 教案 4篇 通用

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