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最新最难忘的愚人节作文500字(优秀四篇)

2024-08-12其他范文下载文档

个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

最难忘的愚人节作文500字篇一

中午,音乐课刚上完,看见万益成,他好像不知道今天是愚人节,于是我走上前,皱着眉头对他说:“万益成,刚刚刘老师让我来找你,说你有道题目做错了要订正。”他一听也皱着眉头,一副焦急地样子,小步跑到办公室又马上出来了,马上向我“汇报”:“刘老师哪儿了?她不在办公室。”“嗯……嗯,她说不定上厕所了吧,你等等。”我结结巴巴的。万益成二话不说回到他的座位上了。

不一会儿刘老师从天而降,突然出现在教室的后面,只见万益成飞过去,我在一边捂着嘴偷笑着。几秒钟的工夫,万益成跑回来一本正经的对我说:“金睿博,刘老师叫你过去。”诶,我招谁惹谁了呀?难道把万益成耍一下也算“犯罪”?就这样想着,人已经来到刘老师的跟前,我用无辜的眼神望着她。慢慢地,刘老师的嘴角浮起一丝微笑,“噢!刘老师,你耍我!”我大叫,老师也得意的笑着说:“哈,你现在才知道啊!”回到自己的座位,我想:哼!现在想骗我没那么容易!

下午又有人来试探我,何麦克走过来笑眯眯的报着喜讯:“金元宝,你语文考了98分。”“切,去你的吧,想耍我是吗?”“本来嘛!”“那骗人是小猪!”“这……这……”何麦克答不上来。哈哈,我厉害吧。

今天过得真爽啦!

最难忘的愚人节作文500字篇二

今天可是个疯狂的日子,大家猜到了是什么日子吗?对,今天是4月1日愚人节。

上课前,叶晨对我说:“老鼠,你的鞋带松了!”我把左脚伸到他下巴前:“帮我系好行吗?”哼,这点小把戏也想跟我开玩笑?我的鞋子是尼龙扣式的,根本没有鞋带!

不一会儿,伍瑛又对我说:“昊昊,你的call机响了!”嘿,我根本就没有call机!我把__ 股摆到她面前,对她说:“我很忙,你帮我回一下电话吧!”,然后,便得意洋洋地回头就走。

突然,我对孔维宇说:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一颗包着铁块的“糖”交给他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就发出了一声痛苦的干嚎。

上课后,老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时,老师正好从我的桌边走过。这时,我的同桌把手往老师的背上一伸,便笑趴在桌子上起不来了。我正想找同桌问清楚因果关系时,班级的前排座位上涌出了排山倒海的笑声。老师生气地转过身去,大声问道:“笑什么笑?”我往老师的背上一看,也和其它同学一起笑起来。原来,老师的背上贴了一张纸条,上面画了一朵小红花。

下课前,老师对我们说:“由于特殊原因,今天这堂课不布置任何家庭作业!”大家立即欢呼,相互拥抱。这时,老师又说:“骗你们的!今天是愚――人――节!”大家立刻像被人从云端推到了地面,大呼小叫起来。

看来愚人节的风不禁在我们学生之间疯狂,连老师也跟风了。

最难忘的愚人节作文500字篇三

今天是个好日子,阳光明媚的。

我刚到作文班,老师就说:“今天,老师要领你们去散步。”话音刚落,教室里就炸开了锅。有的同学乱蹦乱跳,有的同学大喊大叫:“太好了。”还有的同学又拍手又跺脚的。

下面,老师开始分组,共任命了六个连长,当中居然有我一个。

分完了组长,老师说:“一二三连齐步走。”我们个个的心里乐开了花。

可等我们六个组全到了院子里以后,老师却迟迟不肯来。有的同学说:“这老师怎么这么慢呀!”周玉涵跑回教室,回来的时候说:“老师在骗你们。”“不可能!”我们可听不进她的话。一直在院子里站了好长时间,等周玉涵再一次跑回来说:“老师在骗你们,信不信由你们!”等大家都回到教室,发现老师正坐在办公桌前,笑嘻嘻的对我们说:“愚人节快乐!”“啊?真的呀!”我们班同学都很生气,个个怨声载道,像了泄了气的皮球。

这真是一个郁闷的愚人节呀!是谁发明的这个破节日呀!

最难忘的愚人节作文500字篇四

今天是四月一日,国际愚人节。

还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景,那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。

也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光,那帮大孩子们啊,不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人,呵呵,一个不小心都被他们骗去了。

今天中午午饭时间,我依次给孩子们打好了午饭,趁着吃饭的档儿,有的孩子就问我:“老师,今天是不是愚人节?”可不是吗?时间过得真快,一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说:“没错,你还挺关心日期的嘛,今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我:“老师,什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子,心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们,于是高兴地说:“哦,呵呵,这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇,吔!”全班同学沸腾了。呵呵,看着他们那高兴劲儿,我忍不住笑了,继而转身站在教室门外。

几分钟后,有同学意识到了问题,颠颠儿地跑来问我:“老师,今天下午真的不上课吗?”我看着一脸迷茫的他,说:“你想想啊?呵呵!”一会儿又有同学跑来问我:“老师,我知道了,其实您是骗我们的对不对?因为今天是愚人节。”我笑而答非所问:“你挺聪明的嘛!”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。

下午上课的时候,我问孩子们:“知道什么叫愚人节了吗?”“知道了!”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机,我又出示了四月份的重要节日,和孩子们一起追寻清明节,知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日,清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动:如踏青、郊游、荡秋千,踢足球、打马球、插柳,拔河,斗鸡等户外活动,让大家出来晒晒太阳,活动活动筋骨,增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一,清明前后,种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日,4月23日世界读书日……

下午放学时,开始有孩子对我说:“老师,下面有人找你?”“呵呵,我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑,我早已明白了几分。

不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中,雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会,心中不免有些小小的遗憾。

不过,这简单的日子,小小的快乐,回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏,自己那份不眠的童心尚在,不是吗?

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