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校园之声作文300字 校园之声作文600字五篇(优秀)

2024-08-23其他范文下载文档

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园之声作文300字 校园之声作文600字篇一

校园里的雨,沙啦啦地响,降落到了树叶儿上,飘到了你的头上,流进我的心里。它无声的飘着……

“哗啦啦!哗啦啦!”雨下大了些。

“叮咚、叮咚”小雨珠,它蹦到了石头上,跳到了操场上,落到了正在操场上尽情玩耍的孩子们的“伞花”上。小雨珠把一朵朵小伞花”当做了滑滑梯。从滑滑梯上滑下来后在地上画一朵小水花做纪念”。

“嘀嗒、嘀嗒”——

雨,停了,是什么时候停了?好像在瞬间就停了一样!

“呼、呼”——

风,悄悄地来了。它吹得树叶儿沙沙作响,吹得残留在树叶儿上的小雨珠一下子往下蹦,发出了“啪啪”的声响。

雨把树叶儿淋得翠绿,为趴在墙上的爬山虎洗了一个澡,整个世界都焕然一新。

风抚摸着地上的小水洼,又在楼道中穿梭,掠过一个个屋顶,吹落一片片树叶儿。

小雨滴降落到人间,一直不肯回归,在小水洼中停留,流入泥土和岩层。因为,小雨滴在人间找到了许多不同的朋友。

此时此刻,校园里的学生们正在读书,小雨珠们在树叶儿上,小水洼里,听着朗朗的读书声,不时笑出一个个小酒窝。

这庄严又整齐的读书声,引来了一些好学围观。一些蚂蚁从洞里探出头来;还有几只蝴蝶悄悄地飞到了窗台上,可见我们的读书声多有魅力!

自然之声,这是世界万物的声音,每一种生物都有属于它自己的声音,唯有你用心灵去感受那细小而又独一无二的声音时,你将会有大收获。

校园之声作文300字 校园之声作文600字篇二

窗外的鸟儿齐声鸣着,风儿呼呼吹拂着,叶儿唰唰地荡漾着,一切响声奏成了和谐的大自然交响乐。听,有一股特别的声音在天空中盘旋,哦,原来它来自校园里飘荡着的,熟悉又亲切的校园之声。

叮铃铃……伴着上课铃响,同学们纷纷踏入教室,那清脆的脚步声和着铃响是那么悦耳。“请同学们翻开课本”。老师在讲台上认真地讲着,同学们在座位上奋笔疾书,那笔划过书本留下勤奋的印记的滋滋声,时不时还伴有个别同学的酣睡声,老师黑板上粉笔的唰唰声,奏成了这一曲真真切切的教室奏鸣曲。

叮铃铃……下课铃响后,同学们有的伸了伸懒腰,舒展活动筋骨,有的则丢下笔,跑出教室晒太阳。我则慵懒地站起又坐下,与同学聊聊天,开开玩笑。

突然,广播响起,我们相互“搀扶”着,相互抱怨着,“又要跑步了”,“好冷哦”。这些三三两两的声音从密集的人海中悠悠地传出。后操场的冷风格外强烈,冻得我们瑟瑟发抖,“后面的同学快点!”不一会儿“今天就后面几班先跑。

9班,然后10班,接着……”听到这一广播,我们班欢呼雀跃,大家挥动着手臂,虽然迎着刺骨的冷风,却跑得格外情愿,格外卖力,大家喘着粗气,奏成了这一曲教室奏鸣曲的弦外之音———后操场序。

结束长跑训练,大家回到教室后,叽叽喳喳地谈论着,“今天跑得太爽了,不用再跑后面了!”“是啊是啊,跑前面就是不一样”。

不一会儿,老师不合时宜地进来喊了一句:“待会考试。”顿时我们的声音嘎然而止,惊愕了一秒后又回过神来,“怎么这样啊,才刚跑完步。”“真狠啊,真衰啊!”一阵抱怨声接二连三地响起,奏成了这一曲教室奏鸣曲的编外曲———考试前奏。

一切都还未完待续。

同学们的琅琅读书声,课间时的嬉戏打闹声,考试前跑步前一致的抱怨声,奏成了弥足珍贵的校园之声。这和谐真切的校园之声,带给我们无数欢乐,无数感动,也将留给我们一段最宝贵的青春回忆。

校园之声作文300字 校园之声作文600字篇三

每逢放假,我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩,牵挂着友谊,其实更多的还是迷恋着校园的声音。

听!上课铃声响了,朗朗读书声从教室奏响。咦?这读书怎么如此特殊?即整齐和谐,声音却一浪高过一浪,仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看,原来是同学们自行分成了两组,比哪个声音更洪亮。

这声音仿佛如奔腾的江水,冲击着石岸,这声浪在楼中来回反射,使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏。我喜欢这种声音,这种声音是独一无二的,是只有校园才有的。

听!下课铃声响了,这“读书交响乐”结束了,可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿,操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声,自由自在的,无拘无束的,这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了!此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声,这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿!又来了“呵呵”的笑声,这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音!

操场的声音嘈杂得如同菜市场,可与菜市场不同的是,这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的!

哟!拔河比赛开始了!听!一声哨响,两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油,“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦队员喊得满脸通红,仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊,这是多么有力的声音啊,它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量!是一个集体团结的表现!多么动人,多么震撼人心啊!这比世界上的任何一种声音都要真诚,都要有力,都要美妙动听!

对于我来说:读书声、欢笑声、加油声,声声入耳。我爱我的校园,我更爱校园的美妙声音。

校园之声作文300字 校园之声作文600字篇四

“叮零零,叮零零!”上课铃响了。

教室里传来各种声音,匆匆忙忙的脚步声连绵不绝,同学们的讨论声断断续续,老师的咳嗽声清晰无比……教室里仿佛正在合唱,甚是好听。

“起立!”老师一声令下,同学们如雨后春笋般齐刷刷地站了起来。摩擦声、碰撞声,不绝于耳。在我看来,也别有一番风味。

老师如同伴着鼓点,和着琴音,绘声绘色地开始了自己的独奏。一会儿指着电脑,眉飞色舞地“表现自己”;一会儿有模有样地拍着讲台,对着乐谱来唱……许多同学沉醉其中,谁也不忍打断这美好的独奏。

该学习新“音符”了!老师说一个“音符”,我们也跟着接一个“音符”,一唱一和,这是风雨前的宁静,这是高潮前的一份安宁……

忽然,一个不和谐的声音闯进了这美好的音乐演奏中:“叮零零,叮零零”……

匆匆忙忙的脚步声,同学们兴奋地讨论声,写作业的“刷刷”声如雷鸣般混杂在我的耳朵里。下课了,同学们有着各种各样的花式玩法,当然也有奇奇怪怪、美妙至极又无与伦比的声音。无论是那拿着自己的“武器”,嘴里发出“哒哒”声,狂奔在走廊上的同学;还是各种花式踢毽,让旁观的人拍手叫好的“啪啪”和赞叹声;又或是在玩“下楼梯”游戏时“嘭嘭嘭”的脚步声;各种声音交织在一起,让人感到“心潮澎湃,热血沸腾”。这就是最终的高潮部分。

这是多么美妙的音乐啊!愿这美妙的校园之声,永远停留。

“叮零零,叮零零!”那个不和谐的声音又响起来了,我们又翻开了新的乐章,唱着新的歌谣……

校园之声作文300字 校园之声作文600字篇五

声音是无处不在的,声音在温馨的家庭里,声音在美妙的大自然里,声音在悠扬婉转的音乐里……可是,我最熟悉的是校园里同学们的嬉戏声、读书声和老师对我们谆谆的教导声。

早晨,一走进校园就听见同学们琅琅的读书声。再看看刚到学校的同学迈着轻盈的脚步走进教室时发出“啪啪……”的脚步声。

上课了,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛……”同学们在教室里异口同声地有感情地朗读诗句,为将来打基础做准备。

“叮铃、叮铃、叮铃……”下课了,有的同学以风一般的速度跑到操场上玩耍,有的同学在教室里画画,有的同学坐在大榕树下聊天……“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传到我的耳朵里。原来是小红在讲笑话给小丽听,把小丽逗得哈哈大笑。

“叮铃、叮铃、叮铃……”又到上课的时间了。这节是数学课,数学老师迈着轻快的脚步向教室走来。由于数学老师穿的是高跟鞋,所以一路走来都是“噔噔噔……的声音”。老师刚走进教室,就大声地对我们说:“这次数学测验的成绩出炉了,下面由我来公布大家的成绩。先恭喜我们班的小军同学考了全班第一,大家掌声表扬。”随即,“啪啪啪……”一阵热烈掌声响起。

“叮铃、叮铃、叮铃……”放学了。同学们开开心心地回家了。此时此刻校园里十分安静,可是还有一种美妙动听的声音,那就是枝头上小鸟的叫声。枝头上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停,像在欢快地唱歌。一会从这棵树飞到那棵树,一会又从那棵树飞到这棵树,叽叽喳喳地叫不停。

这就是校园的声音,这里面充满了欢声笑语,还充满老师对我们的关爱和小鸟的啼叫声。我喜欢校园里的声音。

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