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消防救援站日常训练篇一
全体公司机关员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使全体员工掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。全体员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
消防救援站日常训练篇二
为切实提高新招录政府专职消防员综合素质，顺利实现向合格消防员的角色转变。自4月21日开训以来，太原市消防救援支队政府专职消防员岗前培训大队坚持以“严纪律、强作风、夯基础、促改变”为宗旨，认真谋划，周密部署，扎实开展各项工作，全面提升新队员思想、作风和体技能水平。
针对新训工作特点，帮助新队员树立正确的人生观、世界观、价值观。岗前培训大队将训练、管理、生活等方面作为思想工作的阵地，采取教育授课、定期交心谈心等方式，实时掌握人员思想动态，确保全体人员思想稳定，筑牢思想根基。
岗前培训大队定期召开管理分析会，端正思想认识，严格内部管理，确保带训期间管理工作的集中统一。确立“五个强化”指导思想，即强化思想认识、强化团队意识、强化标准要求、强化责任担当、强化安全理念。实施科学有效的管理，讲究带训艺术和方法，杜绝打骂体罚和侵占新消防员利益的违法行为。
岗前培训大队从生活点滴入手，从细节抓起，注重日常养成。定期开展警容风纪检查、班务会、队伍会，分析存在问题，积极调整思路，改进工作方法。利用饭前、训后、点名等时机进行讲评，进一步规范一日生活制度，强化纪律作风养成。
岗前培训大队按照先易后难、先简后繁、先分解后连贯的.原则严密组织开展各项队列训练，科学合理的安排训练内容和训练进度，逐步让新消防员掌握训练方法，切实提高新消防员队列素养，充分展现出了积极向上的精神风貌，将队列训练的成果转化为队伍特有的“精气神”。
文化娱乐是思想政治工作的重要组成部分，岗前培训大队围绕中心工作，开展课间拉歌、打篮球、象棋、观看励志电影等活动，丰富新消防员的课余文化生活。
消防救援站日常训练篇三
9月15日，由县总工会、县消防救援大队主办的巍山县20xx年消防行业职业技能大赛在县消防救援大队举行。
县委常委、常务副县长汪国武出席开幕式并致辞。汪国武要求，参赛选手在竞赛期间，要敢于亮剑、根植敢打必胜的战斗血性，进一步发扬打头阵、当先锋的作风，牢牢把握机会，以过硬成绩检验训练成效、不断提高防范化解消防安全风险、应对处置各类灾害事故的业务能力。要紧贴实战、展示扎实过硬的战训素养，严守纪律、培树果敢担当的坚强作风。以赛强能，激发竭诚为民的干事激情，持续弘扬学无止境的作风和开拓创新的精神，立足本职岗位，提质强能、建功立业，守住平安!
随后，汪国武宣布巍山县20xx年消防职业技能竞赛开幕!
裁判员、运动员代表分别进行了宣誓。县总工会、县应急管理局、县消防救援大队有关领导参加了仪式。
期间，16支消防重点单位微型消防站队员参加了1人2盘水带连接操、原地着灭火防护服操两个项目的竞赛。9支乡镇政府专职消防队队员参加了手抬机动泵快速出水操、1人3盘水带连接操、原地着灭火防护服操项目的比赛。经过激烈角逐，巍山县中医医院、南诏博物馆、巍山大多汇三家单位分别荣获（微型消防站组）团体比赛前三名。五印乡、马鞍山乡、紫金乡专职消防队分别荣获（政府专职消防队组）团体比赛前三名。
闭幕式上，县消防大队领导分别为获奖集体和个人进行了颁奖。
消防救援站日常训练篇四
10月13日，巴州消防救援支队全员岗位练兵大比武暨宣传岗位大比武在南苑路特勤消防站进行5000米预热比赛。技能比武是对岗位练兵阶段成果的检验，巴州消防救援支队始终瞄准实战标准抓训练，坚持“岗位需要什么，就专攻精炼什么”，离实战越近，打胜仗就越有底气。
比训内容包括5000米、单杠引体向上、双杠杠端臂屈伸、单杠卷身体上、着战斗服佩戴空气呼吸器、挂钩梯上二楼、双人攀登6米拉梯、操号、双干线出三支水枪操、原地两盘水带连接11个科目。
为全力迎接此次比武竞赛，全体人员高度重视，精心准备，对全体指战员进行了专项训练考核，落实分工细节，选出最优最合适参赛人选。赛场上，裁判员严格按照考核细则相关要求，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，秉公执裁，组织严密，整个比武衔接有序。
体能是一切行动的基础，在硕大的竞技场上，全方位考验指战员的速度、力量、耐力、爆发力。考核5000米的跑道上，比训队员迈着稳健的步伐争分夺秒，身边的啦啦队呐喊着加油打气。跑在前面的同志主动对落后自己的 “拉一拉、带一带”，互帮互助的考场氛围感动着每一名考官；呐喊一声“我能行”仍然在坚持，敢打拼搏的精神让在场每个人为之动容。
与此同时，宣传岗位比武也正在如火如荼的进行中，来自八县一市各大队的宣传比武队员们用手中的镜头记录着比训场上的精彩时刻。11名宣传比武队员早早到达比武现场，准备器材，寻找机位，拟写拍摄流程。
消防新闻宣传是记录，是创作，是书写温度，是奔赴，是展现，是表达，也是展现消防救援队伍和普及消防安全的力量。比训正式开始后，参赛队员分工明确，迅速出动，第一时间记录消防指战员的飒爽英姿和英雄形象。
此次比武竞赛，为全州消防救援大队及企业专职消防队伍搭建了一个开拓视野、展示才能的平台，为比训队员提供了相互交流、相互学习、相互促进的机会，进一步提高了各消防救援力量联动配合水平，检验全州消防救援力量日常训练成果。
消防救援站日常训练篇五
近些年，加强对校园安全现状的分析，提高各行政部门和校领导对学校消防安全的认识，树立和培养广大师生的消防安全意识对构建和谐校园是非常重要的。
我校为切实提高全体师生的消防安全意识，提高安全自救能力和自我保护能力，于2022年10月18日上午，组织全体师生开展消防安全应急演练活动。
我校成立消防安全演练指挥领导小组。演练前，指挥组、疏散引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
体育委员清点人数，报告副指挥组长报告，副指挥将情况报告总指挥。校长（总指挥）宣布演练结束。各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
此次消防应急疏散演练活动的顺利完成，把学生们心中抽象的安全知识化于具体的实战演习。这不仅仅极大地增强了全体师生的安全意识与自护自救的能力，还对我校构建和谐、安全的校园环境有重要的推动作用。
开学之初，我校开展了消防安全教育课堂，通过宣传讲解消防知识，呼吁学生们关注消防，关爱生命。学生们在消防员的讲解下，了解灭火器原理及分类，并掌握使用灭火器的方法。
今后，我校将更加重视校园消防安全教育，切实保障全校师生生命安全，财产安全，构建和谐、美好、安全、健康校园。
消防救援站日常训练篇六
为了提高全员的消防安全意识，减少安全隐患，同时也提高抗御火灾的能力。公司安保部门结合人资组织为公司全体成员进行为期两天的培训。
20xx年4月23日9点，安保部经理首先为制造班组长和职能人员进行消防知识的培训。火灾的危险性和防火措施。各种消防设施的性能，灭火器材的使用方法：报火警，扑救初级火灾和自救逃生的知识和技能等。并有序的组织引导员工疏散的能力
通过几个小时的培训也掌握了消防安全工作的基本理论知识，譬如：燃烧与灭火器的常识，常见灭火器材的维护和管理。消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，懂得了消防安全知识的重要性。在工作中应该以消除火灾隐患。提高防火意识为目的。使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点，为今后更好的在班组里开展消防安全工作奠定了理论和实践的基础。
火灾的危害，在日常工作中往往被人们忽视。总是存在侥幸心理，发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。预防工作是最重要的“，预防为主，消防结合”才是消防工作的.主要方针。针对这一案例郑总组织部门经理，班组长带领员工分组进行讨论工作环境中存在的消防安全隐患：如有故障的设备，老化的电线路，电暖气，小太阳等。并采取有效的整改措施，落实到责任部门，并落实到责任人。
通过这两天的培训学习消防安全知识，公司所有人员对自己岗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作为班长在以后的工作和学习中，我们要把学到的消防知识运用到生活和工作中去，使班组每一位成员提高消防知识水平！
消防救援站日常训练篇七
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生应对突发自然灾害的防范逃生、自救、互救意识及能力，x月x日上午10时许，我校组织全体师生开展了消防应急演练。在演练过程中，师生们沉着冷静，快速、有序，安全撤离到指定地点，无意外伤害事故发生，演练取得成功。现将活动情况总结如下：
为了确保演练活动安全有效地顺利开展，学校成立了由校长xx为总指挥的领导小组，分头部署演练工作具体要求。要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，注重活动本身的安全，保障措施到位，以确保了这次演练活动顺利进行。
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其迅速逃离危险地。
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离到达指定位置后。演练按预案进行，整个演练过程快速有序、有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
个别班级思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，组织纪律性不强，认真程度不够，未严格按要求撤离。教师的讲解、示范、对学生的教育和训练上还要进一步加强。
为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。
演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：
1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。
2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。
3 、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。
4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。
5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。
消防救援站日常训练篇八
12月10日，xx市安全委员会举办全市专职消防队比武竞赛活动，市公安局副局长胡文池出席开幕式。
副局长胡文池在讲话中充分肯定了全市乡镇专职消防队伍建设所取得的成效，并就此次比武竞赛活动提出了具体要求，寄予了厚望。他指出，本次比武竞赛活动是各单位相互交流、相互学习的一次有利时机，希望全体参加队员全力以赴，争创佳绩，赛出水平、赛出风格，用实际行动和优异的成绩展示多种形式消防队伍的风采。
“预备——开始！”“快！快！快！……”“漂亮！”随着比赛指令的响起，现场精彩纷呈，加油声、呐喊声此起彼伏。各参赛队伍团结协作，奋勇争先，严格按照各比赛项目操作规程，比速度、比技能、比作风、比士气，并从比赛中吸取经验，相互学习，不断提高。裁判组人员本着公平、公正、公开的原则，严格按要求进行评判打分。
在赛场上，只见参赛队员们熟练地将分水器和水枪连接后，随后射水打靶命中目标，将平日训练的消防技能水平表现的淋漓尽致，一件件配备精良的高精尖装备，一个个精彩的科目演示，赢得了现场人员的阵阵喝彩声。
赛场下，裁判员根据参赛队员的表现统一打分，并在队员们下场后进行“技术指导”。竞赛结束后，为了表彰先进、鼓舞士气、激励队伍，大队举行了闭幕仪式，对比武竞赛中取得优异成绩的单位进行了表彰奖励，并颁发荣誉证书。
此次比武竞赛贴近实战，达到了以赛促训、以训促战的目标，掀起“比、学、赶、超”的练兵比武热潮，为提高多种形式消防队伍灭火救援能力打下了坚实基础。
消防救援站日常训练篇九
为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验；增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午举行了一次消防应急疏散演练活动。
消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。
警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离，不抢道、不慌张。
我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。
各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。
就算下着蒙蒙细雨，我们的妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。
老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。
通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。
消防救援站日常训练篇十
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，幼儿园接到上级安全月活动的通知，积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午，我园进行了消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长根据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
演练结束后，园长对此次演练活动进行了总结：演练要帮助幼儿掌握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点和汇报人数。
此次活动的开展，让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育，增强了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
消防救援站日常训练篇十一
随着石化企业的不断发展，消防应急救援工作不断加大，中心及队领导结合队伍灭火救援能力素质的实际情况，坚持从提高队伍应急救援能力为出发点，精心组织，统筹安排，聘请中石油消防专家积极组织全队开展了为期三天的以“灭火与防火基本知识、灭火抢险救援组织与指挥、重点部位灭火预案制作及各类石油化工火灾事故救援案例”等为主要内容的消防知识讲座。教员通过自己扎实的消防知识基础、丰富的化工火灾灭火经验和惊心动魄、生动的火灾事故案例深入浅出地为我们讲解了化工火灾的特点及灭火救援的战术战法和“攻防并举、固移结合”的灭火作战原则，使我感触颇深，作为一名指挥员，让我感到自己距离灭火抢险救援中指挥员应具备素质还有很大的差距。通过此次培训，自身积累了丰富的灭火抢险救援经验，深入了解掌握了石油化工火灾事故救援的特点，提高了自身的消防知识理论水平和灭火抢险救援组织指挥能力，为我今后更好地抓好队伍的战训工作落实指明了方向，为做好消防应急救援打下了坚实的基础。
此次消防救援知识培训，消防专家利用各种实例，通过自身多年来的石油化工火灾救援的工作经验，就“灭火与防火基础知识”进行系统的、全面的讲解，尤其是化工火灾灭火救援的方法和防火的要求、化工产品的理化性质对灭火抢险救援的影响、以及石油化工火灾现场的突发性、不确定性的危害，使我更加深刻地了解到作为一名消防员特别是指挥员自身消防理论知识水平对灭火抢险救援的重要性。通过学习培训，使我自身的消防理论水平有了一定程度的提高，尤其是针对不同化工产品的灭火方法有了更深层次的认识。为今后更好地做好防火及灭火抢险救援工作打下了基础。同时还让我深刻感觉到作为一名指挥员自身理论水平的局限性，距扑救石油化工火灾事故所必须具备的理论素质还有很大差距。为今后自身乃至队伍消防理论知识学习指明了方向，提出了要求。
指挥员过硬的灭火抢险救援组织指挥能力和丰富的火场经验是完成灭火抢险救援任务的关键所在。为期三天的培训过程中，培训教员利用理论讲解的方式，深入细致系统地阐述了石油化工火灾灭火抢险救援组织与指挥，并通过化工火灾的事故案例明确指出了指挥员必须具备的指挥素质。另外还不断结合各类石油化工火灾案例，运用视频的方式，充分剖析火灾案例好的灭火抢险救援经验，从中吸取教训。特别是液化气泄露灭火救援案例中，由于指挥员的失误，导致数名消防员葬身火场，使我深深感到作为一名指挥员肩负的责任重大。通过案例分析和理论讲解，使丰富的灭火救援经验得到了积累，从而提高了自身灭火抢险救援的组织指挥能力素质，明确了作为一名指挥员必须具备冷静勇敢，坚决果断的意志。在今后的工作学习中，要不断加强火灾事故案例，特别是石油化工类火灾案例的学习剖析，从而丰富自身灭火抢险救援经验，拓展知识面，提高自身的组织指挥能力。
为期三天的灭火抢险救援知识培训，消防专家从基础的灭火、防火知识开始，到石油化工火灾救援组织与指挥，再到各类化工火灾案例的经验分享和教训总结，以及重点部位灭火预案的制作和战术战法的运用。使我从中找到了自身理论知识水平的差距、组织指挥和灭火抢险救援的差距，以及队伍战训工作落实上的差距。这些都是在灭火抢险救援工作所必须具备的素质，是影响抢险救援行动的关键因素。通过培训，不仅在一定程度上提高了多方面的素质，同时，为今后建设一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的消防应急队伍提出了具体的要求。在今后的战训工作中，我们将以实战需要为出发点，不断加强现场训练和演习演练，，不断提高自身乃至整个队伍的理论水平，提高班组长等指挥员的组织指挥能力，了解掌握丰富的火场救援经验和化工火灾瞬息万变的特点，为今后更好地完成消防应急救援任务打下坚实的基础。
总之，通过三天的培训，使我受益匪浅，不仅明确了作为一名指挥员火场指挥的责任和重要性，而且提高了自身的组织指挥能力、消防理论水平，掌握了丰富的化工火灾救援经验，为今后应对瞬息万变的化工火灾事故救援积蓄了力量。
消防救援站日常训练篇十二
为切实加强的日常安全工作，提高全员安全消防素质、安全防范与自救能力，7月17日，联合举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前，工程部、综合部一起结合的实际，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。
7月13日中午14：00，请来了市东城消防支队的警官，为员工进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，餐食部后堂员工，发现火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向总汇报，紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。
接着，由主任为员工们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。
最后，对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
通过这次消防演练，进一步强化了员工们的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
消防救援站日常训练篇十三
为建设平安和谐校园，防患于未然，保障在校师生的安全，2022年10月21日，美的学校进行了消防安全疏散演习活动。
演习前，广播站老师组织全校各班同学做好演习准备，提醒演习注意事项。当火警警报铃响起时，各班学生在老师们的指挥带领下，镇静迅速地捂住口鼻，弯下腰，有序地向安全通道撤离。
各班撤离到操场后，安静有序地坐下来清点到场人数，并向梁武斌副校长汇报到场情况，最后向演习总指挥李妮虹校长报告。
副校长肖少武总结了本次演习的优点和不足，强调当危急情况发生时要保持镇定，安全有序地撤离到指定地点。接着，在副校长肖少武的带领下，全体同学学习了使用干粉灭火器方法和步骤：“提，拔，握，压”，对准火源根部，并邀请了两位高年级同学参与学习体验。
校长李妮虹和全体同学强调：安全无小事，演习需要我们认真对待，在撤离的过程中做到安全，迅速，有序，是对自己的生命负责。
本次安全疏散演习使全校师生更加明确了应对突发情况的方法，提高了应对能力，有效保护了在校师生的生命安全。
消防救援站日常训练篇十四
新消防员入队以来，新疆森林消防总队新训大队以传达学习上级党委扩大会议精神为牵引，坚持从源头上提高新消防员素质，着力强化思想政治引领，深度把握队伍建设形势，在总队指导下持续深入推进以“人人上讲台”群众性自我教育活动为主的教育形式，组织以体能会操为主要内容的训练竞赛活动，采取多种形式丰富指战员业余文化生活，集智集力推动队伍全面建设。
新训大队坚持把学习宣传贯彻部、局和总队党委扩大会议精神作为首要政治任务，专题组织召开党委会、支部会原文传达学习会议精神，召开全体指战员大会分析解读工作要点，并将会议精神纳入政治教育计划分阶段学习吸收，充分利用宣传橱窗、板报、简报等建立宣传阵地，组织以“人人上讲台”群众性自我教育为主要形式的学习征文、心得分享活动，力争以学习统思想、以学习增动力、以学习明方向，确保会议精神真正入脑入心、推动工作、指导实践。
为充分调动新消防员工作积极性，发挥“兵头将尾”的酵母作用，畅通干部骨干与新消防员间的沟通交流，新训大队通过班级公正评选、中队公开推荐、大队公平审定的流程，从各班遴选思想可靠、素质过硬、表现优秀的22名新消防员任命为副班长。1月19日，组织召开宣布命令大会，3名新任职副班长代表走到台前庄重表态。这既是对表现优异新消防员的高度认可和肯定，也是对全体新消防员的激励和鞭策，有利于引导广大指战员珍惜岗位、珍惜机遇、珍惜荣誉，以新训为平台努力锤炼自己、提升自己、改造自己，尽快实现“两个转变”。
针对部分新训干部骨干经验少、能力弱、方法缺的实际问题，新训大队立足实际组织新训干部骨干任职任教能力延伸培训，建立新训干部骨干周训、月评、季考核制度，组织集中学习教育、难题公关、经验交流和要领规范，用好课前训、课上教、课后评的“组合拳”，帮助新训干部骨干与新消防员共同进步。1月21日，由新训大队三中队队长助理黄xxx以“如何开展新训中的管理工作”为题，与所有干部骨干进行讨论交流，讲经验、举事例、研方法，分析现阶段管理的重点。首次参加新训工作的干部骨干提出在日常工作中遇到的管理问题，大家一同出谋划策、攻克难点、解决问题，达到了以点带面的良好效果。
文化活动是缓解工作的调节剂，是融洽内部关系的润滑剂，是加强队伍团结的粘合剂，更是提振精气神的强心剂。开展特色文化活动，是指战员成长成才和全面提升能力素质的重要平台。新训大队针对新消防员兴趣广泛、爱好多元的特点，成立快板、街舞、乐器合唱文化活动小分队，组织开展群众性文艺创演活动，从培养骨干、激发兴趣入手，逐渐让新消防员想学愿学，主动参与、不断提高文化活动质量，让指战员找到属于自己的精神世界。
组织新消防员入队以来首次体能会操，主要对基础体能中的俯卧撑、仰卧卷腹进行评比竞赛。经过紧张角逐，新训三中队脱颖而出、拔得头筹。赛场上，新消防员你追我赶、绝不服输的劲头感染了全场,他们一次次咬紧牙关，突破自我，挑战极限。赛后，新消防员们大汗淋漓，但脸上露出了满意的笑容。一次会操就是一场比拼，掀起了一股训练的“热”，磨砺了新消防员的坚强意志，营造了新训大队“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，为新消防员早日实现“两个转变”奠定了基础。
新训工作开展以来，大队紧盯新消防员身份转变的第一步，多角度入手，研究新情况、把握新特点，动员新消防员普遍写心得、交体会，上台讲收获、受表彰，引导新消防员在主动参与教育的过程中实现自我思考、自我感悟和自我启迪。一系列有效举措，进一步温暖了人心、凝聚了力量，磨砺了广大新消防员的顽强斗志，激发了新消防员对森林消防事业的热爱，坚定了他们积极转变身份谱写辉煌的决心，为圆满完成入职培训工作奠定了坚实基础。
消防救援站日常训练篇十五
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆的化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。第三是要抓细节。
千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防救援站日常训练篇十六
20xx年4月28日上午，公司邀请消防安全培训中心教官对全体员工进行了消防安全知识培训，通过这次培训，使我们对消防工作有了更进一步了解，如消防安全管理、用电安全、固定消防设施等消防知识，以及消防器材的使用。同时，我们也深刻体会到，消防安全管理和培训是企业生产管理过程中的一件大事，不仅关系到公司财产、利益，也和每一位员工的生命安全、切身利益息息相关。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
公司有些工作涉及到引起电起火的危险物质，如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中，我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的安全管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训。
第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患，要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务消防参加相关的灭火扑救技能培训和演练，不仅可以提高扑灭初期火灾的能力，更重要的是通过消防培训，将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。
第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和工作生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在每一个角落。
第三是要抓细节。千里之堤，溃于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人注意，如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待，无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患，都须认真处理解决好。
总之，消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全，工作任重而道远，公司坚持把各项工作长抓不懈，预防为主,防消结合，确保企业消防xxx面长期稳定。
消防救援站日常训练篇十七
为了增强公司各部门人员对消防安全工作的认识，提高防范意识，真正做到让大家熟热掌握消防技巧，20xx年8月30日下午3点，公司邀请了省消防宣传中心的李教官，在销售中心二楼会议室举办了一次消防安全知识讲座。我司各部门部经理、主管以及部门相关员工参加了此次培训。
在课堂上，李教官通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能；
4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
理论讲解后，参与培训的全体员工在李教官的带领下进行了现场实操演练。通过实际操练，员工的火灾防控能力和突发事件应变能力都有了更进一步的提高。
此次消防安全培训课程用时120分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式，学员们掌握吸收得很快，效果极佳。
谈及本次消防安全知识培训的初衷，公司有关领导表示： 安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的安康家园。