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互联网时代下大学生创业 互联网时代大学生的创业机会大全

2024-06-13其他范文下载文档

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互联网时代下学生创业 互联网时代学生的创业机会篇一

随着互联网时代的到来,越来越多的人开始选择利用互联网创业了,互联网创业也成为了时下的一个热点话题,那么,适合互联网创业有哪些呢?以下,小编为大家整理了互联网创业下的学生,欢迎阅读。

经济新常态下,坚持就业优先,以创业带动就业不仅是解决学生就业的有效途径,而且是实现大众创业、万众创新,带动中国新一轮发展的新引擎。目前互联网技术深深融入社会经济发展的方方面面,学生应充分利用互联网,将学生在信息技术方面的优势转化为创新创业优势,以“互联网+”思维带动学生成功创业。

目前,我国学生创业还处于初始阶段,并且仍以传统的创业模式为主,创业形势不容乐观。除了缺乏自身创业意识外,以下原因也制约着目前学生的创业:

一、学生创业的社会环境优化不够。地方政府在学生创业的行政审批方面手续仍比较繁琐,对学生创立小微企业的门槛较高,在学生创业阶段最需要的扶持资金来源上,政府政策和融资制度的创新还不够,创业贷款和创业基金的申请条件较为严苛,程序繁琐。其次,在创业文化氛围上,社会普遍缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争精神。第三,对学生创业的“小微企业”来说,社会对其认可度和支持度偏低,宽容性的缺失使学生创业企业在初始阶段就面临着的多重危机。

二、学生创新与创业之间的联系机制还没有建立起来。目前新沂创新主要是企业创新,还没有个人创新的政策环境和社会氛围。即使有一些个人创意或创新项目,但是受个人知识和财力所限,主要是缺少专业的创业指导和创业风险投资,想要将创意或创新项目转化成创业项目还十分困难。

三、学生创业模式与信息化融入度还不高。目前学生创业主要还是以传统的创业模式为主,大部分创业企业还没有互联网化,也没有电商化创业方向的项目,企业互联网化应用比例发展较低低。虽然有学生依托互联网进行创业,也主要集中在淘宝、天猫等平台上,虽然对于传统零售业来说扩大了销售渠道,但是总体上,规模都不大。

学生创业的培育和引导,是一个长期的过程,除需要政府、社会等各个方面的共同努力外,更需要充分利用当下互联网经济发展势头,以“互联网+”思维促进学生成功创业。

一、高校要强化学生创业教育和指导,培养学生创业理念和创业能力。首先,高校在传授专业知识的同时,应将创业教育纳入高等教育的课程体系,改革人才培养方案,使创业教育成为学生的必修课程,进行系统的传授,培养学生的创业意识和创业能力。其次,在学生实习阶段,对有创业意愿和创业能力的学生,高校就业指导部门应及时将其推荐到学生成功创业的企业或其它创业型企业中进行学习交流,增加学生对创业的感性认识,积累创业经验,增强创业自信。

二、政府部门要为学生创业提供个性化扶持,提高首次创业成功率。政府部门在简化学生创业审批程序,放宽对创业的注册资金和场所的限制,减免创业行政收费,落实税收优惠政策等基础上,首先还要结合学生文化水平高、综合素质高、社会经验少的特点,引导其从事与所学专业或兴趣对口的创业项目,将个人兴趣、专业与创业方向结合起来。并成立由高校专业老师和创业企业家组成的“创业导师团”,对刚起步的学生创业企业进行一对一的帮扶。其次,政府部门根据不同创业学生的专业优势和性格特点,积极组织协调多个学生进行组团创业,各司其职,优势互补。第三,高校或相关政府部门应针对学生缺乏社会经验、人脉资源、企业管理和销售渠道等情况,开展创业实训、模拟运作、孵化培育等公共服务,并鼓励和引入民间和社会力量组织专门的创业指导机构,为创业者提供法律、投资、财会等专业服务。

二、充分运用“互联网+”新理念,打造学生创新创业新模式。对学生创业企业,特别是传统产业的企业,应充分运用“互联网+”新理念,将传统企业与互联网完美融合,走信息化与工业化相融合的路子。对于学生创立的小微科技企业,应充分利用互联网优势,为企业打造一个开放式创新平台,采取“众包”模式,汇聚全社会的创新力量,并以此为载体,为客户提供各类个性化的服务和体验,加快企业创新和个性化发展步伐。

三、顺应移动互联时代的到来,搭建各类“创客联盟”、众创空间”等面向人人的创业服务平台。适应新型创业型孵化平台的特点,简化登记手续,对“众创空间”的房租、宽带网络、公共软件等给予适当补贴,尽量降低搭建平台的成本。让青年人特别是学生的兴趣与爱好转化为各种创意,通过网上“创客联盟”、网下“众创空间”等平台将其汇聚起来,逐渐把孕育于移动互联、根植于创业草根、适用于创新创意的空间打造成培育各类青年创新人才和创新团队,为创意者、创新者以及投资人搭建起信息对称、项目对接、资本对接的创新型创业孵化综合服务平台,努力把各种创新创意转变为现实。鼓励科技创业企业充分发挥网上“创客联盟”和网下“众创空间”平台的优势,集中开展技术难题攻关和创新创意研发,这样不仅降低企业科研成本,而且有利于营造“万众创新”的社会氛围。

四、积极搭上互联网经济发展势头,引导学生开展电子商务创业。开展学生网上创业模拟实训,提高创业人员的操作能力。打造学生电子商务创业实践基地。积极引导学生电商企业进驻电商创业园,为学生电商企业提供电商培训、电商企业孵化和运营的一体化服务。对学生电商创业实行以奖代补,并对创业初期的小微电商企业实行社保补贴和场地租金补贴。

五、加大资金扶持力度,创新创业融资形式。各级政府应设立专门的学生自主创业储备基金,重点资助本地区具有一定科技含量与良好发展前景的学生创业项目。同时,可考虑将下岗失业人员小额担保贷款的申请对象扩大到创业的学生,扩大学生创业扶持资金的来源渠道。另外,充分发挥“种子资金”的带动效应,由政府出少量资金,带动社会和民间资金,成立“学生创业风险基金”,再由第三方专业机构对申请资金的创业项目进行风险评估,通过评估后的创业企业可获得基金支持。最后,政府和金融系统应支持学生创业型企业通过成熟的金融市场获得更多的资金,发展多种融资渠道,如以学生申请的专利或其它知识产权来进行融资,为学生创业提供更多资金支持。

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