成长奉献担当模板

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长奉献担当篇一

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每个人都渴望快乐，什么是快乐呢？我认为，快乐就是不断的成长，快乐就是无私的奉献。这成长既有心智的成熟，又有学识的增长，更有修养的提高。这奉献,既是一腔热情、也是一种力量、更是一颗真心。

到底如何成长呢？我认为：首先要明确目标、勤于实践。有句话说：“人要走多远？不要问双脚，要问志向。”在工作实践中，我深深体验到了这句话的真谛。在青少年宫,我主要负责信息宣传和群众活动管理。在宣传工作中，我定的目标是，注重多渠道、多层次、多角度的宣传，打造立体化的宣传攻势,提高单位的知名度和美誉度。实践中，我注重做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤和腿勤，注重稿件速度，多记、多写、多改，为单位又好又快发展营造良好的舆-论氛围。当我们连线北京新闻热线、报道青少年宫活动盛况的时候；当孩子们表演的节目走进千家万户荧屏的时候；当单位典型人物和感人事迹跃然报刊杂志的时候；当信息宣传工作在市县名列前茅的时候，我感到了快乐。

在活动管理中，我定的目标是，带领部门人员，理清思路，重在策划，让活动为青少年健康成长和全面发展服务。有数据显示，在孩子一年7860小时生命时间中，校外活动时间占49%，可见活动是少年儿童的生命。在实践中，我们静下来，潜心研究孩子的身心发展规律，在孩子成长的关键期组织活动，为他们的成长助力；我们蹲下来，了解孩子的兴趣和需求，倾听孩子内心的声音，为孩子的成长服务；我们走出去，了解学校的课改内容，采取校内外相结合的方式，给学生实践搭台。几年来，悉数我们的活动，非常的为之自豪。其中不会忘记，快乐成长大舞台上， 

孩子展示结束后和家长紧紧的拥抱；不会忘记低碳伴我快乐行游戏体验活动，孩子那积极的状态和爽朗的笑声；更不会忘记优秀活动资源进山区学校，孩子的那份渴望和张张笑脸……这些镜头、这些画面，着实让我们满足，着实让我们快乐。 到底如何成长？我认为，第二要学会尽责，勇于承担。责任是一种担当，一种约束，一种动力，更是一种魅力。工作中，我身体力行着这种责任。对领导负责，努力做领导思路的执行者，单位发展目标达成的促进者；对同事，以身作则、率先垂范，关心教师，让大家以积极的状态投入工作中；对学生，为他们准备丰富的活动盛宴，让他们自主选择，自愿参加，在活动中体验快乐与成长。每年我们组织活动多达60项，这里既有普及活动，也有提高项目，参与人数达10万人次，活动中包括让聋哑学校的孩子走进青少年宫，让偏远山区的孩子走出大山……总之，我始终让尽责融入到工作中，体现在细微处，也正是尽责，促我成长，让我快乐。

到底如何成长？我认为，第三要爱岗敬业，甘于奉献。教师的真正快乐不是索取，而是一种奉献。在我看来，奉献不是套话、也不是大话、更不是空话，奉献是每一次勤勤恳恳精心策划活动的专注，奉献是每一次踏踏实实认真组织活动的细致，奉献是日复一日、年复一年的早出晚归。清楚地记得2015年的学生艺术节，由于规模大、规格高、组织任务重，当我们冒着凛冽的寒风完成准备工作后，已是凌晨一点多。不会忘记那天是圣诞节，路边的火树银花可以见证校外人的无私，天上的明月可以记录校外人的奉献。记忆在此时清晰，何止这一次，科技节开幕式，三天筹备完成，夜以继日，活动当天，最疼爱我的奶奶离我们而去了，我强忍悲痛圆满完成了工作任务；规程验收，连续两个月不休息， 

两眼一睁，忙到熄灯，最终换来了各方高度的评价；部门教师参加市基本功竞赛，大家集思广益，多少次研讨到深夜，沉淀下来的是参赛教师的成长。这些既是对人体力的测试，更是对人意志力的考验，克服了多少困难，只有自己最清楚。但我深知，选择了校外，就选择了奉献。我们正用汗水见证着成长，用奉献创造着价值，我也因此深深体验着奉献者的快乐。

“几多风雨耕耘路，收获幸福满目春！”十八年来我曾被评为市级德育先进工作者，优秀少年队辅导员，县级师德先进个人、百名先进教师等等。荣誉只代表过去，未来还有很长的从教之路，我依然会在校外教育的这片热土上奉献、成长、快乐，用自己的倾情付出为青少年宫的健康发展做出新的更大的贡献。

密云青少年宫 孔海燕

二○一一年五月

学习成长奉献演讲稿 [篇2]尊敬的各位领导,老师:

大家好!

今天我演讲的题目是"我学习,我成长,我奉献"相当初,我凭着对三尺讲台的向往,对教育工作的热爱,选择了教师这个职业.06年毕业至今,我已在郑师附小英协外语小学整整工作6年了,这6年既短暂又漫长,从来到学校时面对孩子们新奇眼神是的些许惊慌到现在对面他们的亲切和自信;从刚开始工作时的笨手笨脚到现在工作时的从容面对,这一切的变化都是因为学校领导,同事们的帮助,使我快速的学习,迅速成长,并为教育事业贡献自己的一份力量,回顾自己走过的教学之路:欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在.

刚开始上班时,我负责二年级的英语教学工作,初等讲台,不懂什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么,于是我就照办教参,由于学生年级还小,课堂上总有很多突发事件,发现教参里的许多环节在我的课堂上无法开展,要么就是开展的效果不佳,学生学习效果不好,这使我非常沮丧,也手足无措.后来在每周的教研活动,我把自己的困惑,苦恼向组里倾诉,他们便无私的向我传授他们的经验,帮我解决问题.同时我也向有经验的老师学习,为了更好的丰富自己的课堂,我积极向别人学习,看教学录像,学习优秀教师的学习方法,向同行学习他们好的教学点子,向有经验的老教师学习教学经验,这些都很好的改进了我的教育教学.在教学中,为了提高教学质量,我不断探索,钻研,到处搜寻名家著作,观摩学校游戏教学案例,认真查找自身的不足,并不断告诫自己要用心对待工作:课前要用心---用心钻研教材,用心备课,上课时要用心----用心讲解,用心观察学生的学习情况;课后也要用心----用心回顾课堂教学的每一个细节,及时反思,写好授课后记.

在我成长的道路上,学习也给予我了很大帮助,学科教研,同事们的听课点评,学校领导的不动气听课并及时点评都让我从中认识到自己的不足,这让我在成长中少走了不少弯路,在这里我要说谢谢你们.还有每年定期的校内校外优质课观摩,点评也使我学习到很多;名师的教学理念,教学感悟都给了我极大的`启迪,使我受益颇丰,与名师为友,让我这个教育新兵可以站在巨人的肩膀上眺望英语教育的前沿风光,梳理自己的课堂教学,调整自己的教学心态,改进自己的教学方法,提高自己驾驭课堂教学能力,促使自己获得教学经验,探索新路,尝试向科研型教师发展.

作为一名教师,所有的学习,成长都是为了更好的服务于教育学生,奉献给学生,培养祖国的未来,课堂上我争取关注到每一位孩子,让每一个孩子都能够受益,学到更多的知识.孩子是家庭的希望,是社会,国家的希望,我们教育者都肩负着历史重任,我要将自己的全部都奉献给我的孩子们,我们的教育事业,我们的未来!我们的教育工作是艰苦和复杂的，我们必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，努力成长，努力奉献，让我们的关爱，让我们的知识去滋润每一个孩子的心田！

现在我要趁着年轻不断学习,努力进取,用自己的热血去谱写明日的辉煌.我将用双手与在座的各位,一同托起祖国明天的太阳!谢谢大家!