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最新今天我来当老师50字5篇(优质)

2023-11-13其他范文下载文档

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

今天我来当老师50字篇一

星期天一大早,姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。玩就玩嘛,还不领情非要玩什么有意思的,真是个“刁蛮公主”啊!伴随着妹妹的“天籁之音”终于有好注意啦!于是乎,我陪着笑脸对妹妹说:“小妹最乖,不哭,我们来玩‘老师和学生’的游戏好么?给她耐心地讲完规则,她突然从阴转晴,爽快的答应了。

“哼,哼”我带着向姐姐借来的无镜片眼镜走上了讲台(其实就是我的小床)对小妹说:“同学们好!”见下面无人答应,就赶紧对她小声说道:“你配合一下呗,给老师个面子!”她点点头,再来一次,这次还不错,她立刻配合了一句:“老师好!”说完不禁偷笑了几下。在这不顺利的语文中,她还是懂得不少道理。

有了前面的经验,我也不跟她啰嗦,直接交给她一张白纸,让小妹自由发挥。不一会儿,他就沾沾自喜地交作业了,我拿着小妹的作业,呆了!一张白纸!原封不动地又交给了我,于是便气势汹汹地问道:“你画的什么?认真点!”她却不紧不慢、不慌不忙地向我解释:“这是画的老鼠、蛇和老鹰!不过老鼠被蛇吃了,蛇又被鹰叼了,鹰飞走了!”真是让人无语啊!

就这样,快乐的一上午过去了,让我懂得:做什么都不容易,老师真是太辛苦了。

今天我来当老师50字篇二

今天我非常开心,因为今天的班队课是由我来上。这可是我第一次当老师,所以我在前一天晚上激动的睡不着觉。

时间象流水一样奔腾,不一会儿就到了班队课的时间。

丁零零,上课铃打响了,我迫不及待地跳上讲台,笑嘻嘻地站着。一瞬间,同学们的眼睛都齐刷刷地看着我,把我愉悦的心情变得十分紧张,吓得我直冒冷汗。班队仪式后,同学们也渐渐融入到课堂之中。特别是到了猜谜部分,同学们一个个象快乐的小鸟活泼可爱,积极举手,我看到这样的情景高兴极了,就连我们班的几个有点顽皮的同学都坐下来认真思考了。盛翰林虽然没有举手就脱口而出,但我还是很开心的,因为平时根本不听课的他都能坐下来思考,然后再大胆地说出自己的想法,真是不容易。不管对还是错,都应该鼓励他继续努力。

猜谜环节如火如荼的进行,我在张望中忽然发现一个不和谐的音符――叶天奕转过头去跟后边的同学讲话,而且把周围的三个人都给影响了。我看在眼里气在心里,真恨不得冲过去教训他一顿,可是,这毕竟是课堂,所以我不得不咬紧牙关,忍气吞声,若无其事地继续上课。

下课后,不知怎么的,又想起了不愉快的片断,我想到了老师上课,我和同学有时候也会不由自主地讲几句话,老师也一定非常生气,要知道自己的辛劳成果别人不当回事是多么可恶啊!

今天的这次班队课真令我受益匪浅,不仅让我体会了老师每天要经历的欢欣与苦恼,又找到了自己以前一直没有注意的缺点,相信我会改掉这个缺点的。

今天我来当老师50字篇三

清晨六点左右,太阳升起来了,像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。

上午,曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆,问小朋友:“你们猜,今天我们要画什么?”小朋友们七嘴八舌,有的说要画月饼,有的说要画太阳,有的要画地球……接着,曾美美画了它的枝丫,最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟,原来今天画苹果啊。

上午的课一节比一节课精彩,很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的,体会到了老师的辛苦。

午饭过后,休息了一会儿,贾聪明就风风火火地来到了一(9)班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声,同学们异口同声地说:“老师好!

”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman,然后对小朋友们说:“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式,把小朋友们给难倒了,一个个瞠目结舌,呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思,微笑并耐心地讲解了一遍又一遍:“这些公式是机器人的指令,只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开,感叹道:“小老师太棒了!”

傍晚的时候,太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了,小老师们像打了胜仗的将军一样,一路上有说有笑、有唱有跳,满载而归。

今天我来当老师50字篇四

今天是周末,天气格外的好,我给我最心爱的布娃娃们上了一堂课。

我的学生可多啦!她们分别是:爱漂亮的美羊羊、爱玩耍的小猴、爱偷吃东西的小红鼠和爱打羽毛球的芭比妹妹。

给布娃娃们上什么好呢?干脆给她们上一堂英语课吧!于是,我先把她们一个个放在小椅子上,让她们端端正正地坐着,我再去拿一把长长的椅子当她们的课桌。

上课之前先选班委:小羊当学习委员,小红鼠当班长,芭比妹妹当体育委员,小猴子当安全委员。班委选完了,我们就开始上英语课了!

我先教她们读一单元的主题:hello!然后,我教她们学习一单元的单词和歌曲。可是,她们好像不会似的。难道是我这个小老师教得不好?不行,我得想个办法!突然,我灵机一动:把录音机打开,播放英语磁带吧。录音机里果然标准地读出了第一课的英语。最后,我把录音机关闭,学着我们miss zeng的样子叫布娃娃们齐读第一课。咦?怎么还是没有听到它们的读书声?这时,我才想起布娃娃是不能开口读书呀!于是,我便跑到布娃娃们背后去帮她们读,假装是布娃娃在齐读。然后又跑到讲台前讲单词的意思。我就这样跑上跑下的,既当学生又当老师,累得我满头大汗,给布娃娃们上课真辛苦啊!不过,我的心里觉得还是挺快乐的!

我真希望长大以后能成为一位真正的老师!

今天我来当老师50字篇五

今天,我当了一次小老师。

今天下午,弟弟正在看童话故事书,他其实是在装样子,我问他:你看得懂吗?

嘿嘿嘿!弟弟抬起头来,对我说:姐姐,我看不懂,嘿嘿!

姐姐,你教我吧!刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。

好吧!我毫不犹豫的答应了。

姐姐,你给我讲一讲这个故事吧!弟弟用他的小手指指着。

我一看,是睡美人的故事,弟弟真的有一点那个啊!哈哈哈哈哈!

在很久很久以前,有一个国家,在遥远的......我慢条斯理的给他讲着。

弟弟真是十万个为什么,一会儿问:姐姐,很久很久以前是在哪一年呢?这让我怎么回答呀!

姐姐,遥远的地方离我们这里远不远呢?我怎么知道呢?

姐姐,你觉得这个女的好看吗?好恶心呀!

我求求你了,我的弟弟,你别再说了行不行?我的头都快被你问晕了!

姐姐,最后一个问题,这个字念什么?弟弟用小手一指。对我说。

噢,是门票的票!我快速的回答道。

那,姐姐,你说门票在哪里会有呢?弟弟又紧跟着问。

很多地方都有啊!你比如说,我们去莲花山的时候不就用了门票了吗!

还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗?我耐心的给弟弟解答道。

涵涵,杰皓,吃饭了!妈妈叫我们去吃饭,弟弟才不让去讲了。

我虽然只当了一会儿的小老师,但是,却让弟弟明白了一小些道理,当然,也给我增添了乐趣!

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