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克服难题的作文 难题的作文400字篇一
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“哎呀!今天要考试啊?”我惊呼道。我最怕考试了,一听到“考试”两个字就可能腿软,哪怕是一次小小的测试。
开始发作文测试纸了,我捂着脸都不敢看,害怕题目是我没准备的。“难题……”一个同学细细的声音飘到我的耳朵里。
“什么难题?”我更慌了,赶紧挪手指,仔细看一下:大大的作文题,两个字——“难题”映入我的眼帘。
哎呀!“难题”该怎么写呢?还真是个难题啊!我自言自语,赶紧翻看前面写过的作文,看能不能套用一篇。可是,翻来翻去,一篇也没能用上。
我双手抱头,使劲地摩擦着头发,希望能让这个脑袋蹦出一个灵感来。可还是徒劳。旁边的同学已经沙沙地写起来了,我偷偷地瞟了一下同桌,只见他写的是“期末大考测试卷遇见难题”,我想:这个内容太平淡了,肯定得不了高分。
怎么办?该写什么呢?我一慌,手心都冒汗了,脚也不自禁地都抖起来。突然,我想到灵感本也许能帮个忙,便翻看寻找平时积累的素材,可也没一个对得上号。我看看表:“天啊,只剩40分钟了!”旁边同学见我抓耳挠腮的,忽然说:“你现在不就遇到难题吗?”啊!我拍拍脑门,“对呀!”我便飞快地写起来。
今天这个难题还真多亏了这个同学,要不然,作文考试可要交白卷了!
咚,咚,咚时钟敲了7下,7点钟了。我带着疲惫的身子回了家。晚饭还没来不及吃,就要去完成作业。之所以这样,是因为老师说马上就要期末考试,就多占了20多分钟。还布置了许多作业。开始很简单。只用了几分钟。就只剩1道题。可这道题没见过。题如;一仓库送给二仓库四袋大米就一样多,一仓库是二仓库的二倍。一仓库有多少袋大米?突然我灵机一动,好像以前在数学书上见过。找了半天。连个影都没看见。
我脑中拂过一个念头:不做作业了,这么难的题一定会有许多人没有完成。我自言自语地说:但老师说必须完成作业,不然会责骂我的。但是可我的作业怎么完成呢?我的身旁似出现两只精灵,一只天使,一只恶魔。天使说:老师布置了的作业一定要完成。恶魔说:不做了,不做了。一定有很多同学没做.最后恶魔打败天使,我躺在床上却怎么也睡不着,脑海总是浮现那道题。
于是,我想了很久,还是觉得要完成。立刻起床做作业。第二天,老师表扬了完成作业的,我开心极了!
学到杜甫的《春望》时,在第二句话上,老师与同学们“较上了劲”。
“城春草木深……国家都灭亡了,咋草木还那么茂盛呢?”旁边的同学推推我,我没吱声,因为老师已悄无声息地站在我身边。
“a同学,问题很好啊。”老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路,纷纷抬起头来。a同学害羞地嘀咕。“什么都没有啦,只是自言……”还没讲完,老师的声音淹过a同学的嘀咕声。
“国家灭亡了,为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了,草就长了起来。”老师自信地回答。“那为什么草就那长了起来?”b同学尖锐的声音在教室里回荡。
“同学们都知道‘踏青’吧。”老师环顾四周,目光扫过的地方是同学们肯定的回答。“那好,谁知道‘踏青’的意义呢?”老师依然满环期待地看着我们,而我们——迷惘地望着他。老师不相信,随口点了几位语文较好的同学,却是一问三不知。
我看到老师表情由希望变为惊讶,转为失望,又化为疑惑,最后陷入了沉思。
“谁踏过青?”老师问,没人回答。这时,一个微小的声音说道:“我们没时间。”
老师叹了口气,“踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运,同时也可以将青草踩平,假如国家灭亡了,也就没人去踏青了,青草也就茂盛起来了,不是吗?”他顿了顿,“这样难题不就解决了吗?”
课堂气氛又活跃了起来。
“还有什么疑问吗?”老师笑着问。
坐我后面的c君壮了壮胆,举起手。“老师,您ppt上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不符合了。”“怎么不符合?”老师的疑问给我们的还大,“你们是怎么理解的?”
“荒芜——就是寸草不生。”b君颤抖地帮c君回答。
老师再一次陷入沉思。“有谁曾去过乡下?”像是过了良久,一个字一个字地从老师嘴里蹦出。
又是一片寂静……