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2023年兰州大学文科录取分数线大全

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兰州大学文科录取分数线篇一

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相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,是的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:

=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。

兰州大学介绍:<

兰州大学教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年,始为甘肃法政学堂,1928年扩建为兰州中山大学,1945年定名为国立兰州大学。2002年和2004年,甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学

学校坐落在黄河之滨的甘肃省省会——兰州市,校园面积3828亩,建有6个校区,有3所附属医院。学校师资力量雄厚,现有在职教职工4221人,有专任教师1799人,其中教授等正高职397人、副教授等副高职833人,博士生导师327人,两院院士13人,国务院学位委员会学科评议组成员7人,国家级有突出贡献的中青年专家10人,国家杰出青年基金获得者16人,教育部新世纪人才83人次,教育部“长江学者”16人,国家级教学名师4人,国家基金委创新研究群体2个,教育部“长江学者”创新团队2个,国家级教学团队4个。2009年,在新一届院士增补中,我校共有3位教授当选为两院院士。

兰州大学学科特色鲜明,学科门类齐全,涵盖了除军事学以外的所有11个学科门类。现有8个国家重点学科,2个国家重点学科培育学科,27个省级重点学科,33个省医疗卫生重点学科。有1个国家重点实验室,6个教育部重点实验室,1个农业部重点开放实验室,2个教育部人文社会科学重点研究基地,3个教育部、国家外专局高校学科创新引智基地,3个甘肃省重点实验室,1个甘肃省工程技术研究中心,4个教育部工程研究中心, 4个教育部网上合作研究中心,1个国家自然科学基金委中德研究中心。

兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站,首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地,首批入选国家学生创新性实验计划的高校之一。经教育部批准建有研究生院。学校现有85个本科专业,187个硕士学位授权专业,56个博士学位授权专业,7个博士学位授权一级学科,10个专业学位授权点,12个博士后科研流动站。有6个国家级人才培养基地,3个国家级实验教学示范中心,2个人才培养模式创新试验区,8个省部级基础科学研究与教学人才培养基地。毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎。自建校以来,已为国家培养了20多万名各类人才,许多人成为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才。1999年至今,先后有12位校友当选为院士。2008年,兰州大学位列国家杰出青年基金获得者本专科培养学校排行榜第9位。

兰州大学的科学研究素以基础研究见长,同时广泛开展应用研究。近年来,学校坚持贴近国家目标,立足西北特色,大力扶植新的学科增长点,承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力均大幅提高。已先后获得国家、部委和省级科技成果奖500多项,编辑出版各种专著、教材、译著900多部。据sci统计,兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一。近年来,学校被sci收录的科技论文数居全国高校前20位,科技论文被sci期刊引用数居全国高校前13位。

兰州大学积极发展对外交流合作,与世界多个国家和地区的80多所高校和科研机构建立了学术交流关系,近年来先后选派500多名中青年教师出国进修、攻读学位和科研合作,有1300多位外籍专家学者应邀来校交流讲学,接受各国留学生400多名。

站在新的历史起点上,兰州大学将以建设多学科协调发展的综合性、研究型、国际知名的高水平大学为目标,秉承“自强不息、独树一帜”的校训,弘扬兰大精神,强化开放意识,注重内涵建设,提升教育质量,坚持人才强校战略,努力构建和谐校园,为西部地区经济和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献!

兰州大学招生办公室

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