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最新幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件(模板10篇)

2023-10-18其他范文下载文档

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇一

1、知道多种抗寒的方法,懂得冬天的自我保护。

2、关爱过冬的小鸟,为小鸟制作温暖的家。

3、体验助人为乐的愉悦和温暖。

1、多媒体课件。

2、各种废旧物品:树叶、棉花、报纸、旧挂历、碎布片、花生壳、开心果壳等。

3、剪刀、透明胶、糨糊、胶棒。

4、5个鸟窝模坯。

一、导入活动

1、教师:“今天你们冷不冷?你是用什么方法让自己变暖和的?”幼儿讲述。

2、教师播点课件

教师:“刚才你们说了很多让自己变暖和的方法,有一只小兔也想来介绍它是怎样让自己变暖和的,现在我们一起来看看,它的方法是不是和你们一样。教师播放课件。

3、教师小结。

教师:“我们已经知道了许多让小兔子变暖和的方法,那你们也可以用这些方法让自己变暖和,现在还怕冷吗?”。”

二、出示信。

教师:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我们一起来看看是谁写来的。”教师读信。

教师:“为了欢迎小鸟的到来,我们要用自己灵巧、能干的小手,还有这些废旧物品做一件礼物送给它,好吗?那我们送什么给它好呢?”幼儿讨论。

三、幼儿操作。

1、教师:“你们在家时爸爸妈妈给你们准备了温暖的家,在幼儿园有老师为你们准备了温暖的教室,还带领你们一起锻炼身体,小鸟有没有温暖的家呢?

教师:“小鸟要到我们南方来,天气这么冷,它没有一个温暖的家可不行,那今天我们先送给它一个温暖的家,好吗?”

2、教师提出要求,幼儿分组操作。

教师:“老师为你们准备了“家”的模型,还有许多废旧物品,我们就利用这些东西为小鸟做一个温暖的家,四个人为一组,先商量一下,用什么材料做,然后大家一起动手制作,你们让这个家既要温暖,还要装饰的漂亮。等你们做好了之后,请一位代表来说说你们是怎么做的,用过了的垃圾要放在空的小篓子里。”

3、展示作品。

教师:“谁来说说你们为小鸟准备的家,它用什么材料做的?”

四、教师小结。

教师:“这次的礼物――温暖的家,小鸟肯定很喜欢,它住在里面一定很暖和,老师代替小鸟谢谢大家了。”

教师:“当你帮助了小鸟,小鸟很开心,你的心里怎么样?”

教师:“今天我们不仅知道了许多让自己变暖和的方法,让我们的身体能变暖和,还帮助了小鸟,心里也觉得很温暖。那么我们把些家挂到外面的树上去,小鸟来了就能住到温暖的家里去了。”

1、幼儿通过感官感受冬天的风吹在身上很寒冷。

2、学习词语:寒冷。

1、风车(幼儿每人一个)

2、幼儿穿上外套,注意保暖。

1、带领幼儿到户外没有阳光,有风的地方感受冬天风的寒冷。

提出问题:风吹在脸上、耳朵上有什么样的感觉?学习词语:寒冷。

2、幼儿举着风车让风吹,请幼儿观看风车发生了什么?

3、小结:寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹在小朋友身上。小朋友们要加强锻炼,跑一跑,跳一跳,身体就能暖和起来。外出时要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室内要关好门和窗户,还可以开暖气、空调取暖。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇二

1、激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

2、认识冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

重点:认识冬季不同的保暖衣物。

难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

1、活动前布置“小熊服装店”

2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、t恤等。

3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

一、导入

维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔细逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发吧

二、展开

1、参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同

⑴服装店里的服装还真不少呢,快来看看,都有哪些衣服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师给予指导)

摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这一件短上衣,又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?哦,这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)

服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗?

小熊店里的衣服可真不少,让我们坐下来休息一下吧。

教师小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有羽绒的,穿上很暖和。

2、出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服

快看,丁丁和依依也来逛商店了,可是,他们不知道选什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)

教师小结:冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

3、游戏:《服装分类》

小熊服装店的衣服很多,可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回原处。这样吧,我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上,冬天的衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类,不要拥挤)

4、渗透简单的冬季保健常识

冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到户外活动,只想呆在暖和的房间里,可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不好?

三、结束

那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们要出去户外活动了。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇三

1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇:冷、暖和。

1、趣味练习冬天的衣服

2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。

1。提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)

2。教师:冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

(幼儿自由谈论)

3。请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

(风会把皱纹纸吹得很高很高)

4。让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

5。教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?

(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;

还要多运动,多锻炼身体)

3、教师:在幼儿园最好用哪种方法?

(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动

四、户外活动

1、幼儿自选活动器械进行活动

教师提出活动安全要求。

2、结束活动

教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇四

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,注意防寒保暖。

2、了解一些安全小知识。

3、体验明显的季节特征。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

1。首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇五

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。

一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问:冬天的天气怎么

2.提问:这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么

1.幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2.幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事,幼儿看图书。

2.讨论:达达为什么会感冒

感冒了会怎么

后来,达达的感冒好了吗

怎样才能让自己不感冒

教后反思:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么

展开讨论,引导幼儿学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导幼儿知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导幼儿有初步的保护意识和能力。

最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

幼儿收获了知识,也收获快乐。

活动中发现我们班幼儿的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇六

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力,注意防寒保暖。

2、了解一些安全小知识。

3、体验明显的季节特征。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

一、谈话引入。

“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。

二、教师小结

1。首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。

小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇七

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

表现冬季寒冷的图片

一、谈话活动,引出主题

1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的'目的在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸

今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇八

1、知道冬季都有哪些取暖方法;

2、能够知道如何安全的使用取暖工具。

物质准备:一些生活取暖图片;

经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。

(一)开始部分

询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同

(二)基本部分

1、让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

(1)“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

幼儿1:身体锻炼

幼儿2:睡觉时盖厚被子

幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等

(2)小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

2、引导幼儿了解各种取暖方法

(1)出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

(2)引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

3、请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的

教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?

4、提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全

讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?

(1)空调,电暖气要注意别触电。

(2)火炉和水暖气要注意防火。

(3)不能趴在暖气片上取暖。

(4)不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

(三)结束部分

引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇九

一、知道冬季都有哪些取暖方法;

二、能够知道如何安全的使用取暖工具。

物质准备:一些生活取暖图片;

经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。

一、开始部分

询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同

二、基本部分

(一)让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

1、“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

幼儿1:身体锻炼

幼儿2:睡觉时盖厚被子

幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等

2、小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。

(二)引导幼儿了解各种取暖方法

1、出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

2、引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

(三)请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的

教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?

(四)提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全

讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?

1、空调,电暖气要注意别触电。

2、火炉和水暖气要注意防火。

3、不能趴在暖气片上取暖。

4不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

三、结束部分

引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

幼儿园防寒保暖健康教案 幼儿园防寒保暖课件篇十

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

1.经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。

一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问:冬天的天气怎么

2.提问:这样的天气对我们有什么影响

二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么

1.幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2.幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒保暖的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事,幼儿看图书。

2.讨论:达达为什么会感冒

感冒了会怎么

后来,达达的感冒好了吗

怎样才能让自己不感冒

教后反思:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么

展开讨论,引导幼儿学习御寒保暖的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导幼儿知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导幼儿有初步的保护意识和能力。

最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

幼儿收获了知识,也收获快乐。

活动中发现我们班幼儿的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

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