每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的榜样的作文篇一
她算是我们班跟我最要好的一个同学，她的大方和善良让我特别的敬佩。在每次的语文考试后，只要她得到了老师的奖品，她总是会和我分享；在我打扫卫生的时候，她总会帮我扫后面；当我被我们班男生嘲笑的时候，她总会帮我出气。
她对别人也很好。记得有一次，我们班的一位同学说，他要去送餐具，很忙，需要梁薇帮他洗碗。梁薇竟然二话不说就帮他洗了碗。因为我知道他不是真正的去送餐具，只是为了玩而已，但梁薇说没事的，就洗一次。我说她太善良了，帮人家洗碗什么也没换到，连一声谢谢也没有，未免太吃亏了吧。之后，那位同学还经常找梁薇帮忙洗碗，但梁薇也从来都没有推辞过。你看，她有多大方和善良吧。她也从来不说脏话，哪怕别人得罪了她，她真的是太大方和善良了。
梁薇天真无邪，可爱大方，她的品质是多么可贵，做任何事情都尽心尽力的去做，从不懒惰、拖泥带水的。
我以大方善良的梁薇为榜样。
我的榜样的作文篇二
生活中有许多人值得我敬佩，如爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，还有班上的同学。这其中最值得我敬佩的人还是班上的高子博。
他个子中等，有一点点胖，短头发，有一双水汪汪的大眼睛。
上英语课，老师教我们学句子，老师问我们：“这句子是什么类型？”我们还没有反应过来，高子博便已经回答上来了。
上数学课，老师讲一道应用题，老师问同学们怎么做，高子博一下子就举起手来，老师就叫高子博回答，高子博站起来，说得非常清楚，把每一步都讲得很详细。
上语文课，老师不管问什么，他都积极举手回答，而且回答得很准确。
其实，不管上什么课，高子博都能紧跟老师的思路，一点也不走神。不管老师问什么问题，他都会积极举手。
每天跑操的时候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老师都表扬他，其他班的老师都很羡慕我们班的高子博。
高子博的学习能力也很强，小组讨论的时候，都是他第一个说这道题怎么做。
虽然，班上还有比高子博学习成绩高的人，但他们都没有高子博这么好的品质。
一个有这么多好品质的人，怎能不令人敬佩呢！
我的榜样的作文篇三
我们班里有一个非常厉害的“学神”，几乎全校的同学都认识她，她参加过许多比赛，拿过很多奖！她就是——唐嘉嘉！
她个头还算高,有一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，一头乌黑发亮的短头发。我们大家都称她为“学神”，有的时候还会叫她“第二个爱因斯坦”。我们都说她肯定可以考进培才，然后去清华北大，可想而知，她有多厉害！
唐嘉嘉特别勤奋，她很爱学习。一般经过她座位时都可以看到她在努力地学习。有时看到她在刷题（有时候还可以看到她在刷初中的习题呢！），有时看到她看书，有时看到她在默写……几乎都没见过她去玩！天天宅在教室里！因此，唐嘉嘉总能轻松获得年级第一。
唐嘉嘉不但很爱学习，而且还很乐于助人，她帮了大家不少忙！跟唐嘉嘉做同桌真是特别幸福的呀！之前我有一道数学题不会，她就详细地讲给我听，我也认认真真地听着她讲。如果你有不会的题，她绝对不会给你抄答案的！她只会详细地告诉你解题的思路，讲了一遍你不懂，她就会再讲第二遍，第二遍不懂就讲第三遍，第三遍不懂就讲第四遍……讲到你懂为止。她不但帮同学的忙，而且她也经常帮老师的忙，做老师的小助手。她是全校公认的好学生！
唐嘉嘉是不是既爱学习又乐于助人呢？我相信，没有人会不喜欢她这样的好学生吧！她真不愧是我的好榜样。嗯……应该是我们大家的榜样。
我的榜样的作文篇四
我班有位值得我学习的好榜样，她就是我们班的学习委员——孙菁梓。孙菁梓是位活泼开朗的女孩儿，瘦长的个子，一头清爽的长发透着精神，圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛，小巧 的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。
作为我们班的学习委员，孙菁梓学习认真，在各科都保持着优秀的成绩，并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已，是名优秀的五好学生，并经常获得班级小红花。 孙菁梓对人对事都很热心，不 管做什么都认真、细心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯犯粗心的小毛病。
孙菁梓的业余爱好是围棋。她总是在业余时间，积极的去练习，通过不断的努力，她的围棋下得越来越好了，并在比赛中取得好成绩。我时常想，我要是能像孙菁梓那样抓紧时间，勤学苦练，我的围棋 也能下得越来越好的。
孙菁梓还是一名唱歌高手。每次领唱，她唱得都非常好听。每每这时，我就以佩服的眼光看着她，因为我时常因为音乐而无法拿到好成绩。
孙菁梓还有许多值得我学习的东西，我会继续努力做最好的自己。
我的榜样的作文篇五
望过窗外一株小草，我不禁想起了对榜样的想法，经过一夜的小雨，在同一片蓝天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花却合上了花瓣。
我不禁对榜样做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜样吗？
拿起一张报纸，报纸上用铅字印着三个响当当的大字，“张海迪”。张海迪五岁那年，因患脊髓血管导致高位截瘫。这样的经历，使张海迪开始了他独特的人生，自己无法上学，自己便在家中开始了自学。经过这一次次人生磨难，虽然张海迪是残疾，但也走了过来，还发奋学习，并攻读了研究生的课程，还写了《轮椅上的梦》，这种精神难道不值得我们学习吗？
我们不是残疾，也不是小儿麻痹症患者，我们为什么不能像张海迪那样去做呢？我们缺什么吗？我们现在这样，就是因为我们缺的是意志坚强，百折不挠的精神，对精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己脑海中的“精神”吗？
张海迪身患高位截瘫，而他在病床上，用镜子反射去看书，最后张海迪以惊人的速度和毅力学会了四门语言，并成功的翻译了16本海外著作？如果现在轮到你，你会怎样？这样的能力，需要的也是精神！
一个人最需要的就是精神！这就是我的榜样张海迪，给我的启示！
我的榜样的作文篇六
我的榜样有很多，其中我最羡慕的就是李佩妍了，李佩妍就是个小书迷，也是个写作文好的学生。
先说她的外貌，她的头发有流海，扎着马尾辫，爱穿黄色的衣服，特别引人注目，显得活泼可爱。
她学习特别好不管是语文课还是数学课都学得很好老师还常常表扬他，还给她照相，李佩姸拥有灵活的脑筋，他特别聪明，别人不会的题他一口气就能说出来，大家说她不棒吗？
李佩姸特别爱看书，他每次看的书都是厚厚的，还指着字认真的看，看得特别投入，仿佛进了书的世界，李佩姸在我心目中就像一位老师在严肃的教学我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜样，李佩姸真是一位小书迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把书里的好词、好句、好段，都写在了作文里，想象力又丰富、又精彩，我还读过他的作文，让我读的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文还写的长，她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩姸是我心目中永远的榜样，她也是我心中永远的老师。
我的榜样的作文篇七
我们班级里有一位很聪明的同学，她就是王聪!
记得有一次，老师出了一道难题，问大家谁会?这时，班级里顿时鸦雀无声，因为大家都不会这道题，都怕老师叫到自己。这时候，王聪同学高高地举起了手，老师叫她上讲台给同学们讲了一遍，她仅仅用了五分钟就把这道难题给同学们讲清楚了，全班同学都为她鼓起了掌。王聪同学讲的比老师讲得还要清楚，让我们更容易理解。从此以后，只要同学们有不会的题就会虚心的向她请教，她也都能一一为我们讲解。
期中考试后，老师让王聪同学在班会时给我们讲一讲她是如何学习的。
王聪同学毫无保留地将她的学习心得全盘托出，并没有害怕其他同学会因此超过她。她这种大方的精神，是我们班其他学霸身上没有的。她耐心细致的讲出自己的学习经验，她告诉我们：上课时要注意听讲，下课了要复习老师当堂课讲的内容，回家后，做完老师留的家庭作业，还要预习第二天的功课。预习之后还要做一些当天学习知识点的相关习题……她说的每一句话，大家都在认真地听着。
马上就要期末考试了，王聪同学不仅自己复习功课，还能牺牲自己的部分学习和休息时间，帮助了很多学习上有困难的同学解决学习的难题。老师得知这件事后，表扬了她，我们也为她点赞!
这就是我们班级里既聪明，又乐于助人的王聪同学。她是我学习的榜样!