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研学作文500字篇一
六点多，大巴车像长龙一样浩浩荡荡地出发了，大约两个小时后，我们终于到达了目的地——素有“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”之称的白马湖旅游生态区，湖水浩淼无际，因形状酷似一匹桀骜的白马而得名。
这次活动，学校给我们按排了教练，教练把我们带到一处比较宽阔的地方，把我们班分成四组，每组十个人的腿绑在一起成一列，然后听口令朝前走，先到目的地的一组胜出。教练鼓励我们说：“这是毛毛虫爬行比赛，锻炼你们的团队协作能力，每个人的动作都要一致才能取得胜利。”经过奋战，最终我们小组取得了第二名。
接着开始“疯狂履带”游戏，规则是十人一排，相邻两人的腿绑在一起，学螃蟹横着走，先到目的地者胜。这个活动也是锻炼我们团队的团结能力，走时要步调一致，如果有人动作不一致就会影响整个团队的前进速度，这次我们组取得了第一。我们很兴奋。
午饭时间到了，我把领来的饭盒打开，哇，香味扑鼻。有红烧排骨、土豆炒肉丝，还有西红柿炒蛋。大家吃饱喝足后，开始本次研学的最后一个项目“开幕破冰”，这是个拼运气的游戏，得12分为赢，最终我队得了2分，但我还蛮高兴的，因为大家都尽力了，只是运气不佳而已。
一天很快过去了，返校的时间到了，我们带着一天的收获和快乐踏上了回家的路，这真是一次令人难忘的研学啊，多么希望时间能够再慢一些！在回程的车上，我已经开始憧憬下次的出游。
研学作文500字篇二
春天悄无声息地来了，而老白花这种本地家喻户晓的花，也伴随着春天在山清水秀的思茅区六顺镇炮掌山展示着它们的美。
老白花，中药名。为豆科植物羊蹄甲的花。分布于福建、广东、广西、云南。具有清热解毒，止咳之功效。常用于肺炎，气管炎，肺结核咯血，肝炎。是不是很牛啊！老白花不止是餐桌上的美味，更是治病的良药。
3月23日一个特别的日子。这天，在思茅区大多数人沉浸在自己梦乡的时候，我们思茅四小的同学却个个激情四射的等待着通往六顺镇炮掌山的大巴车。虽然此时风中掺杂着一阵寒意，此时天空呈现暗沉的深黑色，但是同学们的热情丝毫不减。
突然，大巴车在黎明时分几乎没有几个人影的街道上向我们驶来。同学们看到大巴车过来了，便争先恐后的上了车，我们各自找好位置之后，便踏上了看白花的旅途。旅途中有的同学在分享自己带的“大餐”，有的则是在讨论六顺是个怎样的地方，哪些白花是不是很美……
转眼间，我们就来到了这个白花的圣地一一六顺乡。车到达目的地，全体同学就按照老师的要求迅速地拾起车内垃圾，跟着老师下了车。我们排成了两排，井然有序地前往白花谷欣赏漫山的白花。
百花谷里不仅有纯洁素雅的白花，还有在这白花谷里正在进行马拉松比赛奔跑的运动员。每当有一位运动员从我们后面来时，最后一位同学或老师总会高喊一声：“运动员来了，快让道。”于是大家就排成一列把路让给运动员们。当运动员们来到我们身边时，我们就会为他们加油打气。
路途中，老师也会在这个大自然的“教室”里，为我们讲解一些关于自然的小知识。例如：这里的土壤颜色呈咖啡色，适宜种植咖啡豆等农作物。还有这里为什么要叫做炮掌山？原来是因为这座山的样子像炮仗……
忽然，一声曲调深厚灵透柔和，音韵较为清脆含蓄的古筝音乐从不远处向我们传来。我们看见一位穿着汉服的小姐姐正在为来这儿旅行的游客们弹奏着古筝，一但听了这个小姐姐弹奏的古筝，便会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即使听完了，也会觉得余音切切，回味绵长。
赏美景、品佳音、听讲解，完了之后还有重头戏——祭花神！从白花林回来后便到了祭花神的时刻，同学们听从老师的命令，立刻排成一排，盘腿坐下。祭祀开始了，祭司带领着仙子们按照祭花神，敬花神与分食鲜果的顺序依次进行着。
中午，经过一场小百花宴后，我们就急匆匆的赶往主会场，哪里有一群素未谋面的朋友正在等着我们，他们是六顺小学的同学们。我们为这些朋友们精心准备了礼物，我们还互留了联系方式，这样我又多的有一位朋友。
各个学校也为这次的百花节准备了丰富精彩的节目，正所谓台上一分钟，台下十年功，各个学校的节目都是那么的精彩！可想而知他们在台下一定付出了很多汗水吧。我们四小的`同学也不甘示弱，我们的佤族舞蹈《甩》也跳的十分的好呢，大受观众的好评。
忙碌的一天就快要结束了，同学们个个都饿的饥肠辘辘。主办方为我们准备了百花宴，炒白花、煮百花……每个同学都吃得不亦乐乎，今天所有一切都是那么的值得。
今天的活动结束了，我们坐上了来时的大巴车，在车上同学们并没有因为一天的劳累而感到疲惫，而是在车上玩起了游戏，快乐的一天就在欢声笑语中画上了句号。
通过这次活动让我认识了白花，也让我认识了六顺乡这个美丽的地方，更让我认识了一些新的朋友。“三生三世花为君开，六顺六亲爱随卿来”六顺炮掌山明年花开时，我又来赏花，品花。
研学作文500字篇三
想着，漫长的车旅结束了。我下了车，在导游姐姐的引导下进入了那个如世外桃源般美丽的风景区。
西湖果然名不虚传，甚至比我想象中的人间仙境更美上几分。那湖水宛如一块上好的翡翠，清澈如净水，却又翠绿如劲草。如同一个有魔力的眸子，忧伤又淡然，只看一眼便深陷其中而不可自拔。那种惊心动魄的美，用任何辞藻来表达都显得苍白无力。本应平静的湖水在雨滴的敲打下，变得波纹泛泛，就像一面三菱棱镜。反射出无数斑斑点点，星星零零，比点点泪光更惹人怜惜。让人不由自主地想到了那首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”往前走着，有几处小摊位，有年糕、炒面、考场烤肠、土豆，冒着热气腾腾的烟，这些烟包围着西湖如仙境一般。
远处的群山也笼罩着淡淡白烟，让人觉得像是许许多多无比骄傲的树之神、树精灵衷心地守护着西湖。让美超越了外表，由心真正地散发出来，更胜西施再世。
西湖岸边有几座大小不一的亭台楼阁，古色古香，让人觉得好像穿越时空到了古代。还有青翠的杨柳，柳枝一条条垂向湖面，小巧的柳叶散发着幸福的绿光。还有那看起来粉嫩嫩的橙色小花，香气扑鼻，芬芳迷人，可漂亮了！还有那荷花荷叶，虽残枝败叶但也突显出他们凋零的美。伴随着小鸟的唱歌声，游人的议论声，风吹柳枝发出的“沙沙”声，这一切一切，都透露出生命的气息，令人流连忘返。
这些美景让我想起了一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如果把西施的美比作一潭深泉，妩媚迷人；那么西湖就是一块温玉，含蓄飘逸，只可观赏而不可亵渎。人世间若不是西施，恐怕西湖是无人能比的吧。就像桃花源一样。
接着我们便去了博物馆，是一座若偌大的商城，中午饭草草的吃过便去了博物馆。一听说有电梯，我们组便冲在最前。等我们组的人都进来便开玩笑的说都满了，别进了，超载了尤其是到陆小猪的时候。笑得我。
三点多的时候便上了大巴车，准备回家了。如果有时光机我愿意回到研学早上。再见了，西湖。再见了这世外的桃花源。
研学作文500字篇四
所有妈妈都希望自己的孩子上一个好学校，我妈妈也不例外。这不又要带我去昌乐北大看一看，正好暑假学习班组织去研学，妈妈就麻利的给我报上了名。
在去的路上，我的小脑瓜里不时蹦出来几个问题:“昌乐北大就是人们口口声声中的北大吗？”“它什么样呢！”“住的远的同学如何在那生活呢？”我一直在思考这几个问题。
我们坐了两个多小时的车程，终于到达了目的地。一下车，映入眼帘的就是它的大门，一眼望去，这门口精致、美观，一看就知道里面都是些精英人士，我们跟着学校老师进去大门，在眼前出现了一栋又高又宽的大楼，老师说它是行政楼，是建造时，第一个建起来的楼。再进入行知楼时，老师在前面呱呱讲，而我一个字也听不进去，因为我被行知楼那课程的丰富所吸引了，有直播间、舞堂、练习室和各种画室，如水粉画室、国画室、动漫室。“接小航！”好吧妈妈又在叫我了，我又掉队了！哎，走吧。
接着我们来到了室内操场，这里又宽又大，下雨时，同学们喜欢的体育课也不用停课了。
我们又参观了图书馆等地，参观完老师将不同年级的孩子带到不同的教室，先在那里进行各科考试。来决定谁能适合这个学校的学习，谁不适合，我们这群小孩都蒙了，心里七上八下的，“不是参观吗，干嘛考试啊？”我在心里嘀咕。不一会儿，试卷和笔就发下来了。我们拔开笔盖，教室里立刻安静的只能听见喘气声和写字的沙沙声。
考完试，就进了学校食堂吃饭，吃饱了饭，照完相，我们就返程了。
在这里，我得到了车上思考的那几个问题的答案。等待着成绩的出炉，没过几天，学校里打来电话说我被录取了，而且据我所知，在我认识的人中，只有我被录取了！刚扣了电话，屋里就传出来喜悦的笑声……
研学作文500字篇五
这个学期的研学之旅，我们四年级是去佛山的“鹭湖探索王国”游玩及“海天酱油厂”参观学习。
这次研学活动把四年级8个班一分为二，分成a组和b组出发，a组（1－4班）先去海天酱油厂参观学习，b组（5－8班）则先去鹭湖探索王国玩。
我们全班坐了一个半小时的车程才到鹭湖探索王国，然后先去了探索王国对面的对川茶场参观，一眼望过去，茶场碧绿绿的一片，还发出阵阵清香味，好舒服啊！
在探索王国，我们玩得特高兴。其中，在玩“欢乐海螺”时，它那一上一下把我和陈彦东（我和他坐在一个海螺）搞得很头痛，痛得好像要炸开一样；在玩“海盗船”（加勒比风暴）时，从高处荡到低处，又从低处荡回高处，反复来回，让我的肚子有一种说不出的感觉，那种感觉有点像痒，但又不是痒；在玩“青花转转杯”时，我、于文达、谢政杰坐在一个转转杯，我们一上杯，就狂转，我们被转得晕头转向，分不清东南西北，感觉天和地都在旋转……
结束探索王国的开心玩耍，我们来到海天酱油厂参观。在酱油厂，我们看到了中国八大菜系的内容介绍，知道了八大菜系分别是川菜、鲁菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜。通过参观，我们还了解了300年前人们是如何制作酱油的，原来这么久以前人们就会做酱油啊。
虽然这次研学玩得很开心，学到了很多知识；但是，也存在一些不足的地方。一是我们在玩转转杯的时侯，工作人员说的注意事项我们都没认真听；二是在餐厅吃午餐时大声说话，还在桌子上留下了很多汤汁；三是我们组员有时会单独行动，不听从组长的指挥。这些不足，都要在以后加以改进。