范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
胜利小学校史篇一
在面临种种挫折的日子里、在心情极为忧郁的日子里、在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难，太多的曲折，请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做个甜甜的美梦。把每一次的失败都归结为尝试，不去自卑；把没一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，打开心胸，阳光会不请自来。
生活需要微笑。见了朋友、亲戚，(.)报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！
工作需要微笑。老板给予员工一个微笑，会使员工更放心，更轻松地去工作；护士给予病人一个微笑，会使病人更加相信自己的病一定会治好，更加坚强地去战胜病魔；宾馆服务员的微笑，会使客人更放心的住下，解除旅途的劳累。给自己一个
微笑，工作会更轻松。
学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去学习。给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所收获的。
微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。
微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！
给自己一个微笑，打开心胸，阳光和希望一定会不请自来！
胜利小学校史篇二
一个周末的早上，教练带着我和朋友们来到池塘边，准备在这进行一次划竹筏比赛。比赛开始前，我就暗下决心，一定要取得胜利，好好品尝胜利的滋味！
我和朋友们两人为一队，两两进行比拼。我小心翼翼地登上竹筏，这调皮的竹筏不时左右摇摆，把我吓得够呛。好容易坐上竹筏，当我拿起船桨，发现这船桨还挺重的。还没开始划呢，我已经有些不自信了，之前的雄心壮志熄灭了不少。
随着教练一声“开始”的指令，我和队友就开始拼命地划桨。可惜，我们手忙脚乱的左划右划，竹筏总是原地打转。当看到对手的竹筏已经努力向前了，我感觉自己的斗志被瞬间点燃。我心想：别小看我詹子雅，这次一定要让你们好好看看我的厉害！我示意队友和我一起往一个方面划，同时，自己鼓起全身的劲，快速而又用力地划水。于是，我们的竹筏不再原地打转，而是直直地往终点冲。很快，我们就超过了对手。
到了转角，我正偷偷窃喜对手还没有跟上来。就在这时，我们的竹筏撞到了池塘边。“呀！”我和队友都惊叫了一声，生怕对手会借此机会赶上我们。为了取得胜利，我更加使劲地划桨，身体更是大力地摆动，就连夹着竹筏的脚也一起在摆动。队友看见我这么拼，也被感染了，与我一起努力着。
“太好了！我们第一个到达！”冲向终点后，我忍不住和队友一起欢呼起来。看着还在池塘里划着的对手，我觉得痛快极了。
胜利的滋味真是太美好了！一次划竹筏比赛的获胜，令我感到自己并不虚弱，我一定要继续锻炼自己，成为一个强壮勇敢的人！
胜利小学校史篇三
坚持就是胜利，这句话是我的座右铭之一。它在我小学二年级时起到了很大的作用。
这件事发生在一个夏天。街上的人很少，就算有，也是拿着报纸或书弄成扇子状，扇扇风匆匆走过，似乎想快点到一个凉快的地方去。太阳似乎在嘲笑着怕热的人们——天气越来越热了。不过此时的我，还有一个重要的“任务”需要出门——训练跳绳，我的跳绳水平很差劲儿，脚跳了两下，而绳子只挥了一下。
到了楼底下，我觉得更热了。悬挂在空中的太阳似乎带着挑衅的口气在说：“哼，有本事就在这儿练习一个下午的跳绳。”谁怕谁啊，跳就跳。
我先让妈妈给我示范一下，到底该怎么跳。只见妈妈轻松地跳着，跳得很低，但是手挥绳的速度却快如闪电，不出几分钟，就了几百个。看起来也没那么难嘛。我接过妈妈手上的绳子，想照着妈妈的样子跳，但是我没想到，我跳的却还是蹦两下，跳一个，不出几分钟就累得瘫倒在地。妈妈一边比划着，一边对我说：“如果这样跳不好的话，就像我这样一个一个断开跳。然后再连起来跳。”我按照妈妈说的那样练习着，一个一个断开来跳。练习得差不多时，妈妈就让我练起来试试。一跳，不行，二跳，还是不行，三跳，依旧不行……就这样一直练习着，渐渐地，觉得很热，额头上布满了兜里半袋奥的汗珠，鼻子上也是细细的一层汗，一分也被汗水浸湿了。我仍旧努力着，伴随着一阵阵跳绳拍打地面的声响，我，终于成功了。
此刻，太阳快要下山了，它似乎已经认输了。
坚持就是胜利！一定要坚持下去。
胜利小学校史篇四
坚持是一座桥梁，通往有着无限风光的成功境界；坚持是一条小船，只有用它才能到成功的彼岸；而这些启示的来源，却是一次普通的锻炼。
温暖的阳光洒满大地，照出了我内心的一丝激动，我不禁兴奋地跳起来美滋滋地想：我要趁着这大好阳光去体育场享受一番跑步的乐趣。说跑就跑，我满心欢喜地来到体育场，马上进入了状态。“今天，我要跑7圈！”我大声嚷道。陪我来的妈妈一听，大吃一惊，但她竟没有反对，反而无可奈何地挥挥手，示意我开始。
前几圈我跑得还比较轻松，没有什么压力。可是，好景不长，跑到第五圈时，问题就来了！我明显感觉到有些劳累，步伐也不像前几圈那样轻盈。“呼哧，呼哧......”我的呼吸声一声比一声清晰，膝盖也有一些轻微的疼痛，仿佛迈一步骨头就像被针扎了一次似的，使我的毅力大打折扣。此时此刻，细密的汗珠早已渗出，我的后背把我的衣服粘在了一起，怪不舒服的。
冷风不断刮过脸庞，冻得我的耳朵生疼生疼的。顿时，疲劳感上来了，我闭上了眼，脑海里浮现出无数个我，都在一遍又一遍地劝自己放弃。我使劲甩着头，猛得睁开眼睛，死死注视着前方，一步一个脚印坚定地跑起来，心里不停念叨着：不放弃，不放弃......
好不容易熬过了第五、六圈，最艰苦的第七圈终于开跑了！我咬紧了牙关，努力拖着像灌了铅的腿前进。此时的阳光，却像飞箭一般，刺得我眼花缭乱。没办法，我只好集中全身的细胞，奋力坚持。只听见我的脚步声越来越重，胸口像被棉花堵着，有些透不过气来。这时的我，失望到极点。可能在这千钧一发之时，耳畔却传来妈妈激励的话语：“加油，还有半圈了！”这句话对于我来说好比是雪中送炭，也好比是往黑暗的火炉里送燃料，希望之火重新点燃。最终，我的小宇宙总算爆发了！三、二、一！望着我那只迈过白线的左脚，我大喊一声：“我跃过了终点线！”
成功=1份天才+99份汗水。是啊，无论你干什么事情，都需要坚持。要知道，坚持到底才是胜利。
胜利小学校史篇五
鲜花献给凯旋的人，也应该献给失败者，因为这是对他已经付出自己心血的肯定，也表示对他的支持、真诚的关爱，恰当的充满爱的语言、行为是能给人温暖的。这是我在课文《献你一束花》中学到的……
课文《献你一束花》中记述了一个女体操运动员多次获得冠军之后，因为心中的负担，加重了她的思想包袱，在一次国际大赛中从平衡木上跌了下来，并在其他的项目中也大败而归。在她万分沮丧地回国后，却受到机场女服务员的热烈欢迎，女服务员勉励她不要气馁，这位运动员深受感动，找到了自信，很快从失败中吸取经验和教训，在以后的多次大赛中取得冠军，从而进一步说明胜利者需要祝贺，失败者需要鼓励。
在这大千世界里，人口众多，不可能人人都是胜利者，总有那么一部分人是失败者，我们不能因为这些人的一两次失败而忽略他、责备他，更不能讨厌他，毕竟人无完人嘛!
想到这里，我不禁惭愧地低下了头，我不也是因为别人的一两次失误而责怪过别人吗?上次学校运动会举行接力赛，我们班得了个倒数第一，可我不先从自己身上找原因，一个劲儿地责怪别人，这难道不是更伤了他人的心吗?回想起来，心里真不是滋味……
看到这儿，我不由得想起了自己的妈妈，有几次我考试没，可我的妈妈也没有责怪我，的却是给我鼓励和关爱，妈妈的这种精神是多么可贵啊!
失败，是常有的事，就连举世闻名的许多大科学家都失败过，一句关心的话语，或是一束美丽的鲜花，都能给人温暖，给失败者力量，最终达到成功的彼岸，正如文中所说“让失败属于过去，胜利属于未来!”
胜利小学校史篇六
已逝的日子里，我们不断在重复，重复着无趣，重复着意义，重复着不经意的动作与细节。
那些重复在生命中显得毫无意义，但重复中我们渐渐懂得什么该做，什么不该做，我们渐渐懂得应该在乏味的重复中找到意义，那些得不到和已失去的东西渐渐在视线里模糊，但在心底却散发出一阵清香，致使我们不迷失方向，这阵清香便来自自信。
一切皆有可能没有不可能我能我相信我能飞这些豪言壮语无不暗示着个人的雄心，这种雄心源于自信。
每个人都很自信，只是表现的程度不一。自卑？我们所说的自卑只不过是个人的自信不能正确的表现在众人的面前，个人的自信在任何情况下是任何力量都无法比拟的，因为自信会给人指引前进的方向，会让人感到温暖的存在，让人在黑暗的时候放声大笑。当然自信不等于乐观，自信比乐观强大，它能使人找到意义，找到值得乐观的资本。
我认为我很自信，不管老师的废话，不管父母的啰嗦，我始终相信自己的第一自觉，想想昨天我们不都是这样的吗？但现在持这种想法又有多少人呢？自信的人愿意暗想昨天的趣事，乐观的人愿意希望明天的美好，这也是自信与乐观的本质区别了吧。
自信，曾经让无数人追逐梦想的芬芳；自信，曾经使无数失落者昂首挺胸的光芒；自信，曾经把最真的祝福带给在成功面前到下的人。今天，我们再次拥有它，他无穷的魅力将渲染我们的世界，在它脚步里我们朝花夕拾，在它的歌声中我们畅想未来。
到那时，我们会在胜利的激响中呐喊：自信give me！
胜利小学校史篇七
世上的每一件事都不可能一帆风顺，都要经过无数的失败和挫折才能成功，这就需要无限的坚持和努力。
在三年级时，我看见我们班男生跳双蹦，我看着看着，心中就产生了一个念头：看他们跳双蹦多没劲呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料绳来练双蹦。可是还没等我甩第二次绳的时候，脚就已经落地了，虽然我试过很多次，但还是不行。所以我想：都练了这么长时间了，怎么还学不会，双蹦跳好难学啊！正在这时，妈妈看见了我一筹莫展的样子，安慰我说：“别发愁，不能受到一点点小挫折就灰心，你以前做过的许多事情都比这件事难，你不也一一克服了吗？来，快点练吧。我相信，你肯定会学会跳双蹦的！加油！你是最棒的！”
听了妈妈的话，我拿起绳子，继续练习双蹦跳。就在我练习时，妈妈打开电脑，搜索关于双蹦跳的`视频及相关资料，她让我学习双蹦跳的动作要领并记在心中，我看后轻轻点了点头，说：“我再试一试吧。”
我再次兴奋起来，想着动作要领，努力练习着，边练边想：是手臂扔的速度不够快，还是跳得有点低？是不是手和脚没有配合好？怎样才能用前脚掌落地的弹力，将身体快速弹起……汗水顺着脸颊流了下来，汗衫也湿透了，终于，我感觉跳过了一次。我惊喜地喊了一声：“我跳过去了！”
在一旁的爸爸不相信地说：“不是吧，没有跳过去吧。”
我说：“不信，你看着。”
我双手紧紧地握住跳绳，生怕它掉了，攒足了全身的力气，用力向上跳起，足有一尺来高，手腕快速地顺时针转圈，“刷刷”两阵风从我耳边刮过，随着我的双脚落地，爸爸从椅子上站起来，高兴地说：“你跳过去了！”
我也高兴地说：“我成功了！”
从这次练习双蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定会成功，就能尝到胜利的果实。
胜利小学校史篇八
今天下午，我们五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。你瞧，比赛场里热闹非凡：参赛的同学个个摩拳擦掌，加油的同学差点把嗓子都喊哑了，就连老师们一个个都为我们捏着汗。
随着哨子声响起，紧张激烈的比赛开始了……
轮到我们班上场了，我们的对手是去年冠军队——五(6)班。大家站好了位置，拿起了绳子。“相信自己，今天的胜利是属于我们的！”班主任老师一直在为我们打气，这时周校长也来为我们加油了，大家的底气似乎更足了。裁判一声令下，比赛开始了。由于一开始没有用上劲，还没等我们反应过来就输了。
我们和五(6)班对调了位置，再次交战。这次我们吸取了第一局的教训，当双方拿起绳子的时候，我们早已倾斜了绳子，憋足了劲儿，我甚至把整个人都“挂”在了绳子上。周校长站在前面，要我们听他的口令，看他的手势。班主任老师早已把两袖卷得高高的，一会儿在前面指导，一会儿在后边鼓励，忙得不可开交。比赛开始了，周校长的口令声和裁判的哨子声几乎是同时响起，一开始我们就感到绳子拉过来了，大家一下子来了信心，用上了吃奶的劲，不顾一切地使劲拉着。“小老鼠”—王坚江也不甘示弱，脸上淌着黄豆般大的汗珠，看他的手也早已是涨红了血，真是“拼命”了。在拉拉队整齐有力的加油声中我们赢得了第二局，也是关键的一局。
第三局，我们的力气不知从那里来，越拉越有劲，越拉越轻松。
胜利了，胜利了！我们战胜冠军队了，场上一片沸腾，有几个同学差点流泪了，这种胜利的喜悦我将终身难忘！
胜利小学校史篇九
每个人都有自己的看家本领，如：游泳、侧身翻、花样跳绳……而我的拿手好戏是“站着下腰”，这可是说起来简单做起来难哟!
最初，我先学会了“跪着下腰”，觉得下腰真简单呀!于是我开始练习“站着下腰”。刚开始，我在床上练习。果然，还没下到一半，我就“扑通”一声摔在床上了。哎，还好是摔在床上，摔在地上的话我不就摔惨了嘛!
于是，我就去请求妈妈支援。我叫妈妈抱住我，然后，我慢慢地弯下腰去，渐渐把身子弯成了一座“石拱桥”。当我的手触摸到床上的竹席时，妈妈松开了手，“桥”瞬间塌了，我的整个身体摔在了床上。我练了十几次，可是练一次就摔一次，摔得我心灰意冷，心想：我肯定学不会了!我皱起眉头，垂头丧气地说：“不学了，不学了!”妈妈看见了，轻轻地抚摸着我的头说：“坚持才会胜利。加油，你能行!”
老让妈妈扶着，我老摔，觉得怪不好意思的!忽然，我灵机一动，请不说话的墙壁来帮忙吧。于是，我背对着墙壁，张开双脚，与肩同宽，身子稍稍向后仰，双手尽量往后伸，慢慢地接触到墙壁，手像“小爪子”一样一步步地向下“爬”。耶，终于到“终点”啦!我正想说“成功喽”，“砰”—“桥”又塌了!
就这样我又练了好几次，都失败了!我真不想学了，但是坚持就是胜利啊，我不能放弃!我不知道自己练了多少次，忽然有一天，“桥”居然没塌掉。我高兴极啦!这次我终于明白，下腰是有技巧的，特别是站起来手离开地面时，就要像小草被拔出地面一样，用力一弹，身体往前一挺，有种双脚跪下的感觉，就能成功起身喽。
看来，只要不半途而废，就没有什么事能难倒自己。