彩带范文网综合范文其他范文内容页

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》(六篇)

2024-06-18其他范文下载文档

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇一

草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果,对这种水果孩子们的了解都比较深,特别是在外形上,孩子有比较深刻的了解,一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷,因此就生成了今天的活动

1、了解草莓的外形特征。

2、鼓励幼儿大胆正确的上色。

了解草莓的外形及颜色。

鼓励幼儿大胆正确的上色。

范画若干、油画棒,幼儿用轮廓图

一、导入活动

出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

师:你们看今天李老师带什么来了?(草莓)

师:你们在什么地方看到草莓,它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)

师小结:草莓的叶子是绿色的、肉是红色的,上面的'籽是黑色的。

二、出示教师范画,幼儿观察

师:下面请你们看老师画的是什么?

师:对了老师草莓画了下来,好看吗?(好看)

师:你们想不向为草莓穿上漂亮的衣服?(想)

三、教师示范讲解

师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。

师:颜色要往一个方向涂,要涂的满、实,但是不能涂到黑线外面去。

师:我们要先涂绿色的叶子,再涂红色的肉,最后涂黑色的籽,画籽的时候我们要点画,不能涂。

四、提出作画要求

1、师:我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

2、鼓励幼儿大胆作涂色,看谁涂的又快又好?

3、画画的时候,要安静作画,不影响别人,注意坐姿。

五、幼儿作画。

教师给予及时指导,对画的又快又好的幼儿及时给予肯定,指导能力差的幼儿正确涂色。

六、观赏评析作品

1、为幼儿的作品写上名字,看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓,为什么?

3、教师小结:我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服,草莓说要谢谢我们小朋友呢,请我们一起去做游戏。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇二

 

1、学习用横线、竖线表现格子被,并尝试用多种色彩进行作画。

2、引导幼儿练习画横线和竖线,感受用各种色彩作画的快乐。

 

1、范例一张(或格子被)

2、画纸、油画棒人手一份。

 

1、师:冬天到了,睡觉时我们把什么盖在身上很暖和。(被子)今天老师给小朋友带来了一床被子。你们看看这床被子的被套有什么特点。

2、引导幼儿进行观察。然后老师进行小结。

1、教师边讲解边示范从左往右、从上往下画一条一条的横线。然后再从上往下顺着画一条一条的竖线。这些线条可以用不同的颜色来画。

2、引导幼儿描述作画的过程,并带领幼儿进行书空练习。

1、发放绘画工具,引导幼儿有序摆放作画工具。

2、引导幼儿画横线时要从上面到下面,从左往右。画竖线时也要按一定的`方向来画。引导幼儿用各种不同的颜色进行作画。

3、鼓励能力强的幼儿尽量将线条画直。颜色要搭配好。帮助能力差的幼儿完成作业。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇三

活动目标:

1.游戏中能灵活闪身,注意安全

2.积极参与集体游戏。

活动准备:1.幼儿用书第18-19页。

2.猫脸图、老鼠图、彩色笔、纸杯、毛线、胶带、双面胶。

活动过程:

一、教师展示猫咪脸谱及老鼠图,引起幼儿兴趣(请参见补充资料)

1.询问幼儿:这些图画的是什么动物?(猫咪、老鼠)

2.谁会学它们的'叫声?谁会抓谁呢?

3.玩游戏要抓你时,你会怎么办?

4.跑、玩游戏时要注意什么?

二、发给幼儿材料,制作“猫捉老鼠”玩具

1.把事先复印、剪裁好的猫脸图发给幼儿,请幼儿用双面胶把猫脸图贴到纸杯上,把老鼠图贴到乒乓球上。

2.让幼儿用彩色笔在猫脸图上自由着色,画出五官。

3.剪一段长约15-20厘米的毛线,一头用胶带粘在纸杯(猫脸背面的纸杯内侧)上,一端粘在乒乓球上。

4.玩具完成后,让老鼠乒乓球自然垂下,再用力向上甩,把乒乓球甩进纸杯子里就算成功。

5.可以让幼儿单独玩,或分组比赛,在一定时间内甩进次数最多的组别获得优胜。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇四

1.感受假期的快乐,愿意绘画自己。

2.能够大胆做画,感受乐趣。

进行绘画。

能够画出五官。

纸、范画。

一、出示小兔吸引宝宝的兴趣。

1 . 你是怎样过新年假期的?

2.在假期里你的心情是什么样的?

今天我们用画笔画出来,看看你的表情是什么样的?

二、幼儿进示范。

1.提出问题,幼儿自由发言:你长得什么样?圆圆的大头上面都有什么呢?

2.请幼儿尝试进行范画。

3.教师幼儿的' 情况给予重点的讲解。

三、幼儿进行绘画。

1. 将自己的头画的大一些,画在纸的中间。

2.把自己快乐的表情画出来。

设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在,并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇五

1.通过讲述故事引起幼儿参与美术活动的兴趣。

2.认识油画棒,学习手握油画棒画画的方法。

3.鼓励幼儿大胆地在西瓜上进行添画。

1.创意绘本、油画棒人手一份。

2.教学vcd。

1.情景导入

1)请幼儿观察主题画“小熊的一家”,引导幼儿说一说:小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他们现在正做什么呢?鼓励幼儿自由想象,大胆发言。

2)播放动画片“小熊的一家”,请幼儿看看小熊妈妈在什么地方?正在做什么呢?

2.请幼儿将书翻到“大西瓜”这一页,说说这幅画上有谁?她在做什么?西瓜上少了什么?引导幼儿观察西瓜的形状和颜色。

3.出示油画棒,示范油画棒的拿法,教师在黑板上示范点的`画法。

提示:使用油画棒画点的方法有3种,如图:

1)拿起笔往下划;

2)拿着笔往下点;

3)拿笔画一小圈,涂圆。

4.请幼儿在自己的书上添画西瓜籽,教师巡回指导。

5.请幼儿互相展示欣赏作品。

游戏:切西瓜

玩法:选定一人为切西瓜的“熊妈妈”。游戏开始时,“熊妈妈”合拢双手在圈内沿圈边走边模仿切西瓜的动作。同时大家一起说儿歌:“切!切!切西瓜!不切一个就切俩。切完西瓜跑一圈!”当说到“跑”字,“熊妈妈”用合拢的双手切开拉手人的双手,被切开的二人分开手后,沿圈向相反方向跑一周后回到原位,谁先到达即做切西瓜的人。游戏可再度开始。

小班美术教案《大树》 小班美术教案《向日葵》篇六

小班幼儿肢体发育还不协调,动手能力弱,这节美术活动可以让幼儿在游戏情境中,动手练习,发展幼儿的动手能力。

1.感受图画的快乐情境,愿意与同伴一起游戏。

2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。

3.根据色彩进行大胆合理的想象。

4.培养幼儿良好的作画习惯。

《小鱼游游》视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰,《小鱼游》音乐磁带。

1.组织幼儿观看视频(小鱼在水草间游来游去)

提问:视频中有什么?他们在干什么?

小鱼是怎样游的?出处我们来模仿一下。

小鱼在玩什么游戏?他们都躲到了哪里?

2.幼儿再看视频中的`图片(画面定格)

观察图片中的色彩,感受图片的美。(告诉幼儿图片中,弯弯曲曲的水草线条是波浪线)

3.涂色

小朋友,让我们来画一幅小鱼游游的图画吧!(图中水草和泡泡是虚线,让小朋友连线,练习画曲线和圆圈)

4.游戏

小朋友带头饰(鱼、水草),扮演水草的小朋友要不停地扭动身体,扮演鱼的小朋友在水草见游来游去,并播放背景音乐《小鱼游》。

幼儿能够用笔顺利地画出波浪线和圆圈,深切感受线条美,能和小朋友们一起游戏,分享快乐。

标签:小班 美术 教案 大树 向日葵 六篇

猜你喜欢