无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
青少年读书活动主题 青少年读书实践活动篇一
今年4月23日是第__个世界“读书日”。为迎接这一读书节日,进一步激发师生的读书热情,图书馆定于4月2日――月29日期间举办“读书月”活动。
一、名师讲座
1、时间:4月26日1:40
2、地点:图书馆学术报告厅
3、主讲人:张**教授
前20名有小纪念品发放,先到先得,发完为止。
二、举办ni使用讲座
为更好的使用电子资,图书馆举办ni使用讲座。
1、讲座时间:4月26日18:0
2、讲座地点:图书馆学术报告厅
三、开展“传统经典化”视频讲座活动
为弘扬优秀的传统经典化,激发华夏子孙的自豪感,图书馆特举办“论语”、“道德经”系列讲座视频播放活动,分享大师对经典的独到见解,体味经典的乐趣。欢迎师生读者赏析。
1、时间:4月2~月2日的每周三晚18:0――20:0
2、地点:学术报告厅
四、“同方知网杯”有奖征
本次活动结合我校“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,促进师生更好的利用图书馆的数字资和弘扬祖国优秀传统化,图书馆特面向全院师生,举办“同方知网杯”的征活动,具体安排如下:
1、主题:
(1)以“同方知网应用体验”为主题,结合使用中带的应用价值和实际成效,如何更好应用ni数据库的体验和经验,以及对ni进一步发展的意见和希望等。
(2)以“听国学讲座、观看传统经典化视频有感”为主题。结合学习国学和阅读国学相关图书的具体情况,就如何学习国学、如何弘扬优秀传统化等谈谈感想。
2、稿要求
(1)题目自拟,要求主题明确,层次清晰。
(2)稿字数不少于1000字。
()投稿截止日期:20__年月2日。
、评选办法:
图书馆将组织评审组对投稿进行评审。
4、奖项设置:
一等奖1名:荣誉证书及奖品;
二等奖名:荣誉证书及奖品;
三等奖名:荣誉证书及奖品;
优秀奖若干名:荣誉证书及纪念品
凡获奖者当年均有一次图书超期免罚滞纳金的机会。
对于获奖者,我们将采取e-ail或电话的方式进行通知。
投稿方式:
请将以wrd档格式直接发送到__邮标题上注明“读书月有奖征+题目”,投稿请在尾注明分院、年级、专业、姓名、联系电话和电子邮箱。
图书馆统计去年世界读书日至今年世界读书日(20__年4月2日――20__年4月2日)读者借阅图书的数量,评选出读书月“城市学院读书达人”前十名,并发送小纪念品,以资鼓励。
六、读书月超期免责,借书有奖
为提高图书资利用效率,凡读书月期间还超期书(仅限超期两个月内,超期两个月以上可酌情处罚)的免除滞纳金。读书月期间借书可给予120天期限。
4月2日当天借阅“四书五经”前二十名的同学,不仅可享受借期120天的期限,还有小纪念品赠送。
七、超星期刊推广
超星公司将在图书馆推广期刊手机版试用活动,所有城市学院的师生均可以扫码下载超星期刊app,免费试用,具体日期另行通知。
八:建言建策
以“城院图书馆”为主题,开展问题调查活动。直接扫二维码,针对问题作答,有建议被采纳者,发给小纪念品,先到先得,发完为止。< <
青少年读书活动主题 青少年读书实践活动篇二
一、指导思想
为了更好地营建书香校园,响应我市创文办精神,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
二、活动时间
“4.23世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。
四、活动目的
宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
①4月23日当天,春晓中学第四届“校园读书节”系列活动启动。
②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月27日前出完)(负责部门:学生会、美术科组)
③开展师生向图书角自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)
④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。
2、组织读书节主题班会(4月29日周一)。(负责人:各年级班主任)
3、手抄报比赛。举办“对我影响深刻的一本书”主题手抄报(初一初二参加)(负责部门:学生会、美术科组)
4、组织开展春晓中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文科组、校团委、初一级组)。(5月13日周一)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文科、初一初二年级组、学生会)(5月6日前交)
6、在校二楼阶梯教室举办春晓中学第四届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人:林旭玲老师 主题:阅读,让生命更丰盈
7、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。
8、举办第四届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖手抄报作品展览。(5月)(负责部门:语文科组)
9、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、校团委)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》、《茶馆》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
青少年读书活动主题 青少年读书实践活动篇三
书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育,我校组织开展校园读书节活动。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,享受学习的快乐,营造“书香校园”的文化氛围。
一、活动目的:
1、丰富师生课余生活,净化师生精神世界,让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。
2、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质修养。
3、全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。
三、具体实施方案:
主办单位:南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。
征文要求:读书征文活动以“祖国在我心中”为主题,以“童眼看中国”、“祖国,我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角,热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟,体裁不限,不得抄袭。中学生征文字数在1500字左右。
参赛及评奖办法:比赛分区级预赛和市级决赛两个阶段。