演讲是培养语文能力的好方式。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。掌握一些写作范文和例句可以帮助我们提升写作水平和思维方式。
教师班级活动结束语篇一
1、确定活动主持人男女各一人。
2、准备诗朗诵《教师，辛苦了》的人选。
3、准备好歌曲《祝你节日愉快》《每当我走过老师窗前》的音乐。
4、准备“感谢您老师”和“心里话”的材料。
5、准备献给老师的贺卡。
6、邀请其他任课教师作为队会的嘉宾，制作主题报头。活动实灵播放背景音乐《祝你节日愉快》。
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。男：老师妈妈，您为我们操碎了心；女：教师妈妈，您为我们流干了泪。男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；女：您像园丁，培育着祖国的花朵；男：您像粉笔，默默地奉献着自己；女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！男：大家都知道，今天是9月10日，是我国的教师节。女：队员们，你们知道我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。队员1：教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教师应该有自己的节日。队员2：当天，他就把教师应该有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的编辑。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。队员3：其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。队员4：而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生放学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。女：我们了解了我国教师节的由来。世界上，基他国家的教师节和我们的教师工一样吗？下面请第二小队的队员们告诉大家。队员1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天队庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。队员2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各夺的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。队员3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。队员4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。队员5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。队员6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授以重奖。队员7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲，将这天定为教师节。
我曾恨过您。
在我最依恋妈妈时是您让她离去。
当时，我抓过您的脸扯过您的衣。
乙：老师，我也生过您的气是您告诉奶奶不要给我擦鼻涕。
还说自己的事情自己做，对我有益合：今天，我们才渐渐懂得。
都凝聚着您对我们的浓浓爱意甲：清晨，您迎着第一缕晨曦早早地等候在教室。
今天已能自信的站在这里，向您倾诉乙：老师，您还记得。
让我们懂得了真诚与友谊甲：生活中，因为您的启发我们懂得了做人的道理。
乙：玩具中，因为有了您的引导人们开始探索宇宙的奥秘。
教师班级活动结束语篇二
以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
20xx年x月x日。
19栋教学楼门口。
（一）前期阶段。
1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。
2确定艺术设计学院老师人数。
3安排成员们分工合作（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）。
于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。
（二）活动后阶段。
由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言。
注意事项。
（2）保证各个环节有序进行。
教师班级活动结束语篇三
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在这绚丽而富有诗意的季节，第36个教师节如期而至。初一（36）班在此金秋之际举行了新学期的第一次活动，主题为：“感恩”。
在学校团委的提议下，班级同学从9月7日就开始准备着。当天下午，班长向大家倡议：“一年一度的教师节即将到来，我们终于有机会大声地向长期以来辛勤栽培我们的老师说一声：‘您辛苦了’！生活处处有老师，我们向大自然学习，发明了仿生学，大自然是我们的老师，它不向我们索取什么，我们就用保护环境回报它;字典亦是我们的无声老师，我们随身携带着它，是对它无言的感谢。还有，不能忘记，是谁在你乳牙未齐时教你学话，是谁帮你指点迷津，领悟生活的启示，是我们的启蒙老师——父母，我们为什么不能借此机会向他们表达些什么呢？所以，我班班委和同学们集思广益，决定由‘感恩’为主题开展2012年教师节活动。首先倡议本周末在家帮家人做些力所能及的事情，可以做家务，也可以帮他们按摩、洗脚，尽自己所能帮他们减轻些负担，献出自己的孝心。”听了班长的倡议，大家表情纷纷，有的同学拍手叫好，有的同学有些不积极，但是，周末大家都尝试着为家人做些了什么。
9月8号，我们班同学让家长来校的时候帮忙买卡纸、贺卡，然后利用课余时间动手制作贺卡，制作的贺卡可谓多种多样，场面温馨动人。
9月10日，我们班利用一节晚自习召开了以“感恩”为主题的主题班会。纵然在这漆黑的夜晚，清冷地斜洒些细雨，但22班洋溢的感恩气氛温暖每一个人的心。
首先，学习委员打开投影和ppt，用毛笔书写的“感恩”两个大字将同学们带入主题，宣传委员开场，让大家说说对感恩的理解、知道的有关感恩的诗词和歌曲。随后，同学们拿出纸和笔，书写自己对老师的感恩之情，来测试自己对老师的感恩之情，有些同学表示只能填出寥寥几个。然后全班同学起立向老师大声喊出：老师，您辛苦了！我们看到老师的脸上洋溢着幸福的笑容。接着我们上台为老师画像，猜猜这是谁？最后，我们为老师唱了一首《米兰米兰我爱你》完美的结束了此次班会。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。当我们在老师的庇护下茁壮成长的同时，对老师报有一颗感恩的心吧。至少在这一天。不，不仅仅在这一天，怀着一颗感恩的心，教师节每天都过。
背负着这些记忆，我们走到了今天——九月十日。那些埋藏已久的情绪此刻奔涌而出，凝聚成一颗炙热的真诚的感恩之心，我们捧起它，将这颗感恩之心献给尊敬的老师、敬爱的父母，最质朴的语言表达最诚挚的祝福：“教师节快乐！您辛苦了！”我们在这一天为老师们先上了一束鲜花，在这一天我们为每位老师沏上了一杯茶，到老师办公室打扫卫生，当然这种行为不仅仅是一时性的，我们更应该把她当做一个常规来做。
因为这次机会，同学们都有了新的尝试，其实表达感恩并不难，重要是在行动。我们要用自己实际行动凝聚人间真爱的点点滴滴！同时，希望在这个星球上，能够有越来越庞大的群体加入到感恩的行列里来，让世界充满爱！
教师班级活动结束语篇四
又是一年流光溢彩，又是一年桃李芬芳。在这绚丽而富有诗意的季节，第37个教师节如期而至。初一（x）班在此金秋之际举行了新学期的第一次活动，主题为：“感恩”。
出处 FaNwEn.ChAZIDiAN.COM
在学校团委的提议下，班级同学从9月7日就开始准备着。当天下午，班长向大家倡议：“一年一度的教师节即将到来，我们终于有机会大声地向长期以来辛勤栽培我们的老师说一声：‘您辛苦了’！生活处处有老师，我们向大自然学习，发明了仿生学，大自然是我们的老师，它不向我们索取什么，我们就用保护环境回报它；字典亦是我们的无声老师，我们随身携带着它，是对它无言的感谢。还有，不能忘记，是谁在你乳牙未齐时教你学话，是谁帮你指点迷津，领悟生活的启示，是我们的启蒙老师——父母，我们为什么不能借此机会向他们表达些什么呢？所以，我班班委和同学们集思广益，决定由‘感恩’为主题开展20xx年教师节活动。首先倡议本周末在家帮家人做些力所能及的事情，可以做家务，也可以帮他们按摩、洗脚，尽自己所能帮他们减轻些负担，献出自己的孝心。”听了班长的倡议，大家表情纷纷，有的同学拍手叫好，有的同学有些不积极，但是，周末大家都尝试着为家人做些了什么。
9月8号，我们班同学让家长来校的时候帮忙买卡纸、贺卡，然后利用课余时间动手制作贺卡，制作的贺卡可谓多种多样，场面温馨动人。
9月10日，我们班利用一节晚自习召开了以“感恩”为主题的主题班会。纵然在这漆黑的夜晚，清冷地斜洒些细雨，但22班洋溢的感恩气氛温暖每一个人的心。
首先，学习委员打开投影和ppt，用毛笔书写的“感恩”两个大字将同学们带入主题，宣传委员开场，让大家说说对感恩的理解、知道的有关感恩的诗词和歌曲。随后，同学们拿出纸和笔，书写自己对老师的感恩之情，来测试自己对老师的感恩之情，有些同学表示只能填出寥寥几个。然后全班同学起立向老师大声喊出：老师，您辛苦了！我们看到老师的脸上洋溢着幸福的笑容。接着我们上台为老师画像，猜猜这是谁？最后，我们为老师唱了一首《米兰米兰我爱你》完美的结束了此次班会。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。当我们在老师的庇护下茁壮成长的同时，对老师报有一颗感恩的心吧。至少在这一天。不，不仅仅在这一天，怀着一颗感恩的心，教师节每天都过。
背负着这些记忆，我们走到了今天——九月十日。那些埋藏已久的情绪此刻奔涌而出，凝聚成一颗炙热的真诚的感恩之心，我们捧起它，将这颗感恩之心献给尊敬的老师、敬爱的父母，最质朴的语言表达最诚挚的祝福：“教师节快乐！您辛苦了！”我们在这一天为老师们先上了一束鲜花，在这一天我们为每位老师沏上了一杯茶，到老师办公室打扫卫生，当然这种行为不仅仅是一时性的，我们更应该把她当做一个常规来做。
因为这次机会，同学们都有了新的尝试，其实表达感恩并不难，重要是在行动。我们要用自己实际行动凝聚人间真爱的点点滴滴！同时，希望在这个星球上，能够有越来越庞大的群体加入到感恩的行列里来，让世界充满爱！
教师班级活动结束语篇五
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构。
组长：
副组长：
成员：
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心。
三、指导思想。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备4：培训主持人两名。
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。
5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动摄像、拍照：
附：献花活动过程：
小主持甲：每天从家门赶到校门;。
乙：每天从清晨忙到深夜;。
甲：每天备课上课一丝不苟;。
乙：每天出题批改细心认真。
甲：讲台虽小，屹立着高大身影;。
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;。
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;。
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)。
甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)。
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：老师是最可尊敬的人。
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)。
教师班级活动结束语篇六
活动要求：
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序。
主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请吴蕾同学为我们讲讲。
“6.6”教师节：
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节：
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节：
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的`教师节。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）。
现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来说说你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》。
总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
教师班级活动结束语篇七
微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！
丛1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了xx个年头，为了感谢老师的培育之恩，_学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。
以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
20xx年x月x日。
19栋教学楼门口。
（一）前期阶段。
1、集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。
2、确定艺术设计学院老师人数。
3、安排成员们分工合作。（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）。
于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。
（二）活动后阶段。
由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言。
（2）保证各个环节有序进行。
教师班级活动结束语篇八
2、活动目的。
通过这次全班运动会，让同学们在活动中，激发出爱国热情，增强同学们的.积极性，营造全班健身的良好氛围，进一步增强全民健身的意识，充分展示我班同学健康向上的精神面貌。
3、活动时间。
xx年10月10号。
4、参与人员。
总负责人：罗敏希。
参与人员：全体国贸教育班同学。
5、活动地点。
北区体育场。
6、具体流程。
（一）前期准备。
1．活动申请。
2．在班级群里大力宣传，调动同学们的气氛。
3．将我们班分成两大队，然后进行比赛。
（二）活动实施：
xx年10月10号，由总负责人召集全体同学到北区体育馆前集中，然后开始“全班齐来”运动会。
l项目设置及竞赛办法。
（一）二人三足接力赛。
规则：各支队派6名运动员参赛，分成3组，2人将腿绑在一起，在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。
（二）定点投篮赛。
规则：各支队派3名运动员参赛，运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。
（三）长龙呼啦圈赛。
规则：各支队派6名运动员参赛（3男3女），队员手拉手站成一行，呼啦圈从第一个队员头上放下，开始套过整个身体（由上至下），从拉手处接力传过第二名队员，以此类推，直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。
教师班级活动结束语篇九
培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想。
坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。
三、参加对象：高一、高二各班级。
四、活动时间：4月至6月。
五、活动内容及目标。
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
(一)班级物质文化建设。
主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。
(二)班级制度文化建设。
班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。
(三)班级精神文化建设。
1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁(穿校服)得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：
(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围;。
(4)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。
(5)全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。
2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：
(1)经常性、规律性的学风教育。
(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。
(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
(5)强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。
学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60%。
六、活动要求。
1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。
2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。
3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并纳入本年度学生工作目标管理量化考核。
一、活动背景。
_年是我们系的所有学生跨入大二的一年，这一学期，我们既要面对理论知识学习的进一步深化，也需要加强身体素质的锻炼。同时，大二这一学年，来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力，落在我们身上，会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。为此需要一个渠道来缓解和协调。
9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度，11月份，正值秋高气爽，雨水较少，适合各种体育活动的开展，鉴于各个班级学习的紧张情况，为此我们_级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下，精心推出系列活动之一——趣味运动会，旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。
二、活动目的。
举办趣味运动会，旨在提高我们的健康意识，养成勤于锻炼的习惯，放松紧张的情绪，在活动中展现自我，提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力，提高组织的作战能力和凝聚力，增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。
三、举办单位。
_级工管营销电商系。
“爱在欢笑成长季”
五、活动口号。
“10gyd，且习且乐季”
我们10级工管营销电商系，在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用，所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动，不是枯燥无味的，趣味运动会冠名为趣味，正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪，所以用“乐”，而且是乐在其中，回味无穷;系列活动是一个完整的计划，正如一年四季的更替，趣味运动会是其中的一个重要组成部分，所以用“季”。
六、参赛单位。
七、报名须知。
1.报名对象：
3.报名时间：
二、活动目的：
1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。
2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。
二、活动对象:。
三、活动时间:。
四、开展方式：演讲。
五、活动地点：
六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请。
团委老师来参加会议。
七、评分规则：
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置：一等奖：一名(奖金五十元)。
二等奖：两名(奖金三十元)。
三等奖：三名(奖金二十元)。
九、活动开展过程：
活动流程安排分为两个阶段：
1、会场布置：(两人组织，其他人帮忙)。
2、人员安排：(两人：)。
会议主持人：(两人：)。
会场纪律维持人员：(四人)。
会议机动人员：(两人：)。
注：
(1、负责处理会场紧急事务。
2、器材借用和归还。
3、协助其他人员的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.
b、介绍团委老师和评委.
c、主持人对会场纪律进行宣讲.
e、由演讲同学上台演讲。
f、由表演人员上台演唱。
g、评委就行打分.
h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.
j、老师点评：由曾老师进行点评.
4、退场(团委老师先行离开)有次序.
5、突发情况:会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理.
(二)活动后续阶段：
1、对会议内容进行总结.
2、查出会议不足之处后期进行改正.
(三)活动预算：略。
一、活动前准备。
知识目标。
(1)了解中秋节的由来。
(2)了解中秋节的习俗。
(3)了解中秋节月饼的由来。
(4)了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。
[能力目标]。
力。
2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。
3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
[情感目标]。
1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
二、活动准备：
1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
三、活动时间。
9月至10月上旬。
四、活动程序：
(一)情境导入。
月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。
师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?
生：自由发言。
如：a、中秋节的由来。
b、中秋节的习俗。
c、有关中秋节的诗词。
d、中秋月饼的来源。
(二)分阶段活动：
第一阶段：开展调查研究。
活动内容：
1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。
3、搜集中秋节习俗方面的资料。
a、中秋节的起源。
b、中秋节的传说与民间故事。
中秋传说——嫦娥奔月。
c、习俗调查。
师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编为大家整理的主题班会活动策划书模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师班级活动结束语篇十
简单介绍班级的基本情况，可以包括班级人数、组建时间（主要针对新分专业班级）、班级先前获得的突出荣誉和奖励、班级主要特色、班风班貌，以及在学校学院重大活动、科技创新、学风考风和早操早读等方面的表现等等。（大约300字左右）。
二、现存问题。
分析班级整体以及个别班级成员在思想、学习、生活、社会实践等方面存在的问题，比如理论学习是否扎实、思想认识是否到位、国家大事是否了解、学习风气是否上进、上课出勤率够不够高、班级成员有没有远大理想或学习目标、日常生活是否节俭、班级有没有凝聚力、学生是否具有一定的礼仪常识、是否具备扎实的实践能力、是否能够理论联系实际、是否参加各种社会实践活动等等。（分析问题要有针对性，突出本班实际问题，500字左右）。
（一）政治理论学习：
（二）主题班会：
2、主题班会活动时，请务必邀请辅导员、班主任参加。（三）团日活动：
2、各班级团支部可以结合自身实际，开展主题团日活动，活动后通过网络积极宣传。（四）文体活动：
备注：
4、请使用学院统一配发的记录本，做好“政治理论学习”和“主题班会”记录，以备考核。
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教师班级活动结束语篇十一
2.活动目的。
通过这次全班运动会，让同学们在活动中，激发出爱国热情，增强同学们的积极性，营造全班健身的良好氛围，进一步增强全民健身的意识，充分展示我班同学健康向上的精神面貌。
3.活动时间。
20xx年10月10号。
4.参与人员。
总负责人：罗敏希。
参与人员：全体国贸教育班同学。
5.活动地点。
北区体育场。
6.具体流程。
前期准备。
1．活动申请。
2．在班级群里大力宣传，调动同学们的.气氛。
3．将我们班分成两大队，然后进行比赛。
活动实施：
20xx年10月10号，由总负责人召集全体同学到北区体育馆前集中，然后开始全班齐来运动会。
l项目设置及竞赛办法。
（一）二人三足接力赛。
规则：各支队派6名运动员参赛，分成3组，2人将腿绑在一起，在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。
（二）定点投篮赛。
规则：各支队派3名运动员参赛，运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。
（三）长龙呼啦圈赛。
规则：各支队派6名运动员参赛（3男3女），队员手拉手站成一行，呼啦圈从第一个队员头上放下，开始套过整个身体（由上至下），从拉手处接力传过第二名队员，以此类推，直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。
08国贸教育班。
教师班级活动结束语篇十二
女：各位领导、各位来宾。
男：老师们、同学们。
合：大家好!
女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，
男：我们高兴地迎来了第xx个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师--。
合：节日快乐!
男：与此同时，也祝愿我们教育事业在构建和谐、富裕新进行曲中高歌猛进，再谱华章!
女：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。
男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：我市第xx个教师节。
合：现在开始!
1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的xx老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，伴奏：。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”,带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的xx老师表演的独舞，《藏民欢歌》。
6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由xx中学的xx老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。
7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的'地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：。
8、女：今天梨园歌舞团的等七位大嫂也来跟我们一起来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。
9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中等老师表演的太极扇《中国功夫》。
10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下面请欣赏由学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：xx老师;《花打朝》选段，演唱者：xx老师。伴奏：等。
12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去面对，怎么忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下面有请学区的xx老师为我们表演男声独唱：《过火》。
13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，现在也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下面就请学区的给大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下面就由五中的xx老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。
15、男：接下来有请学区等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下面就有请主持人xx老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。
17、女：下面请欣赏由学区xx老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。
18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”,可以说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢?有请学区的等三位老师为大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它。下面就让我们随着一小等老师的舞蹈《茉莉花开》一起去赏花吧。
20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在xx市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏学区xx老师的小号独奏《走进新时代》。
21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下面请欣赏由学区等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。
22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向;生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中xx老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。
(结束语)。
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快!
男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴!
女：本市第xx个教师节文艺晚会。
合：到此结束!老师们、同学们，再见。
文档为doc格式。
教师班级活动结束语篇十三
甲：尊敬的各位领导。
乙：敬爱的各位教师。
甲：亲爱的观众朋友们。
合：大家，晚上好！
甲：在这金风送爽、硕果满枝的完美时节，我们即将迎来一年一度的教师节。
乙：在此，我们向奉献在教育教学岗位上的教师同仁们致以崇高敬意和节日的问候！
乙：今晚，我们在那里举行文艺晚会，共同庆祝第xx个教师节的到来。
甲：在今晚这个舞台上，我县教育系统师生将用他们的歌声和舞姿展示我县广大师生昂扬奋发的精神风貌和教育科学发展的丰硕成果。
乙：县20xx年庆祝教师节文艺晚会。
合：此刻开始！
甲：生活因梦想而精彩。
乙：世界因梦想而美丽。
甲：党的的春风，吹到了学校，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！
乙：梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
甲：有了梦想谁都了不起，有了勇气就能创造奇迹。
乙：请欣赏县实验小学的同学们带来的小组唱《金色的梦想》。
甲：感恩是中华民族的传统美德。
乙：感恩是生活中永恒的话题。
甲：教师，如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
乙：教师，如果说我们是小草，那您就是雨露，给予我们生命的源泉。
甲：县第二幼儿园的小朋友们也用自己的方式来表达对教师的感恩之情。
乙：教师，您辛苦了，祝你们节日欢乐！请欣赏舞蹈《欢乐的.节日》。
甲镇中心小学下辖所村级小学，是全县的中心小学。近年来，教学管理卓有成效，教学质量稳步提高，取得多项县、市级荣誉。
乙：下面请欣赏由xx镇中心小学的教师们表演的广场舞《思密达》，大家掌声欢迎。
甲：今日，你心境愉悦吗？
乙：今晚，你开心欢乐了？
甲：如果开心欢乐了，请你们为自己鼓掌吧。请欣赏独唱《欢乐的人请你鼓掌》，有请xx三中的`龙雁教师上台表演。大家掌声欢迎！
甲中学以其纯正的校风、硕果累累的教育业绩，坚定地扛起了我县高中教育的旗帜，成为了越州大地莘莘学子求知的圣殿，赢得了社会的广泛赞誉。
乙：今年高考，xx中学又创佳绩，上一本线人数突破200大关，达204人；上本科线人数达1497人，升本率达78.5%。
甲：尤为可喜的是应届考生梁访同学以656分的实考分夺取钦州市理科状元桂冠，成为今年全市考上清华大学的考生！
乙：下面请欣赏由xx中学师生表演的舞蹈《烛》，大家掌声欢迎。
甲：县第三幼儿园是我县幼教园地冉冉升起的一颗幼教新星，在园幼儿420多名，教职工42人。该园办园条件优越、师资力量雄厚、办园理念先进、保教质量上乘。
乙：今年8月，县第三幼儿园被确认为钦州市级示范幼儿园。目前，该园正举全园之力，创造一切条件，发挥一切优势，努力向自治区级示范幼儿园迈进。
甲：下面就让我们一起来欣赏由第三幼儿园教师们表演的舞蹈《新洗衣歌》。
甲：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀对大家来说并不陌生，都在动物园或者电视上见到过，孔雀开屏的时候最为美丽动人的。
乙：下面，请欣赏由xx二中同学们表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。
甲：跟你涉过冰冷的河水，患难同经受；跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。
乙：为你捧出火红的青春，一路去追求；为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。
甲：当您选择了教师这个职业，就选择了爱与奉献，选择了职责与担当，选择了平凡与高尚。
乙：请欣赏谢远东、温天喜教师带来的歌曲《把一切献给党》。
甲：教师是燃烧的烛火，是闪烁的星光，是吐丝的春蚕，是人类灵魂的工程师……。
乙：无私，启迪，奉献，忠诚！我想，这便是教师红烛精神的诠释。
甲：下面请欣赏xx五中教师们表演的.舞蹈《烛光颂》。
甲：9月6日上午，县xx中学举行了启用仪式。自今年2月17日施工到8月16日竣工验收，交付使用，用时仅6个月，项目建设刷新了“xx速度”。
乙：学校布局科学合理，设施设备一流，具有浓郁的岭南建筑特色，现xx中学首届学生人数达2500多名，教师140多名。相信，在县委、县政府的高度重视和全县人民的关心支持下，xx中学的明天必须会更完美！
甲：下面请欣赏由xx中学教师表演的舞蹈《敦煌女神》，掌声欢迎。
甲：当越州大地洒满了初升的朝阳。
乙：当六万大山沐浴着金色的霞光。
甲教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。
乙：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。xx教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段。作为新时代的人民教师，要牢固树立“立德树人，育人为本”的理念，爱岗敬业、为人师表，争做教书育人的模范。
甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。
乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，全力开创xx教育事业发展的新局面。
甲：为实现xx梦。
乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。
甲：各位来宾，亲爱的朋友们！今夜，歌声如海，笑语如花！
乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工。
甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意！
乙：祝愿xx教育事业明天更完美！
甲县20xx年庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安！
教师班级活动结束语篇十四
20年11月×日晚7点。
园内礼堂。
1、节目准备14个。
大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个教师：2个。
家委会：1个电子琴班：1个。
社区节目：1个。
2、主持人：两名。
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置。
4、场地布置：年级组长，后勤人员。
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的`准备。
舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。
节目安排：大班组：2个中班组：2个。
小班组：1个英语组：2个。
舞蹈班：1个家长：1个。
电子琴班：1个。
节目指导小组：教研组。
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)。
11月日下午15：10–16：20(指导)。
11月日上午9：00(彩排)。
11月日上午9：00(彩排)。
一、主持人宣布活动开始。
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾。
三、领导讲话。
四、节目表演顺序。
2、小班节目《亲亲宝贝》。
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。
4、中一班节目《大家一起来跳舞》。
6、外教节目《哆唻咪》。
7、社区节目《和谐中国》。
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》。
10、家委会瑜伽表演学二班。
12、社区节目《我和我的祖国》。
12、英语情景剧《丑小鸭》。
13、舞蹈班节目《萤火虫》。
14、大班节目《感恩的心》。
五、主持人宣布活动结束。
六、班级按顺序退场。
教师班级活动结束语篇十五
在第x个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
9月7日(周一)下午。
初二(8)班教室。
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师，您辛苦了。
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)。
3、真情告白——老师,我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)。
b、主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
教师班级活动结束语篇十六
主持人：班长。
1、“感谢师恩”主题班会现在开始!
是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是的，使他们——我们可敬的老师。
现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的.方式是多种多样的。在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也是成长的一个目标。
教师班级活动结束语篇十七
男：岁月流金，多少美妙的歌声写进了我们的记忆，就如同，塞北之雪，曲尽弥香。有请信息部xx老师为大家演唱这首《xx》。
女：今天，是我们教师的节日，今天，属于我们教师！虽然岗位平凡，生活平淡，我们却在谱写祖国的明天，我骄傲，我是一名教师。请欣赏诗朗诵《xx》。
男：烛光中你的笑容，暖暖的令我感动。亲爱的我永远祝福你，好人终有好梦。下面请欣赏由xx带来的小合唱《xx》。
女：敬爱的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：让我们再次衷心地祝愿全体老师工作顺利，身体健康，
男：合家幸福，万事如意！
女：xx中专20xx年教师节联欢会！
合：到此结束！朋友们，再见！