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文化活动工作计划(八篇)

2023-10-10工作计划范文下载文档

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划优秀范文,希望大家可以喜欢。

文化活动工作计划篇一

丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求,完善学生社团的开展,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

学生社团是学校群众性团体,它是学科教学内容的延伸和拓展,它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件,为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风,成为学生快乐成长的乐园。

1、领导机构:校长室、教导处、教科组、团委等。

2、分设机构:

①春雨风文学社(语文组)、②朝阳读书社(语文组)、③墨渊书法社(语文组)、④数学兴趣社团(数学组)、⑤英语园地(英语组)、⑥

环境设保护社(生物组)

(以上各机构根据实情可增设或合并)

3、社团管理:社长(会长)1人、副社长(副会长)1-2人、指导教师若干名,成员自定。

1、做到“三化”

1)社团管理规范化,学生社团作为学生自己的组织,固然有其灵活性和自治性的.特点,但是也应受到相关制度的约束;

2)社团运作社会化,鼓励社团走出去、引进来,向社会宣传自己,寻求合作伙伴,获取社会支持,形成了多种合作形式;

3)社团活动品牌化,社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性组织。遵循“抓质量、重质量、出精品、创特色”的工作思路,学生社团活动内容丰富、形式多样,逐渐办成有影响的星级社团。

2、做到“三定”:

1)定人(人员固定):在学生自愿的前提下,有指导老师挑选并组织学生开展活动,指导老师要作好学生的点名工作,保证学生的出勤率;

2)定时(活动时间固定):每部门每学期活动至少三次,每次活动时间为40分钟,具体时间由辅导老师根据实际情况确定后报教务管理处批准、备案;

3)定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁和安全工作

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3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。

5、各协会或俱乐部起草本社团的管理制度及活动计划与时间安排表。

6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末,学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估,写出评估报告,进行评比和表彰。

7、活动口号:“扬起青春之帆,展现少年风采”。

1、活动时间:每周开1节兴趣活动课,也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安排每周二、三、四的第四节课进行。

2、活动场地:学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。3、活动方式:学生自主探索交流为主,集中培训学习为辅;教师讲授为主,专家讲座为辅;开展丰富多彩形式多样的活动

文化活动工作计划篇二

我班共有幼儿42人,女19人、男23人。其中,还有4个两周岁半的孩子,活动刚开始肯定很困难,我们会一步一个脚印走下去的。

1、常规训练。一日活动的常规开展比较顺利,接待、洗手、进餐、入厕、午睡、主题创新课程、户外活动、离园这些已经进入常规。相比之下,区角、特色活动不是很丰富。常规训练的同时,准备工作也在进行。我们已经下通知做家长工作,要求每个孩子拿一团毛线来。

2、上一节认识线的课。

1、早上接待孩子的同时让幼儿绕线、撑线。教师一人接待一人指导。孩子来齐后,集体教一个新花样。两周一个、一周一个,逐渐缩短教学时间。

2、利用每天的小时间都能玩,让等待时间变成有兴趣的`活动时间。

3、利用教师教授、“小老师”的教授、自由创编并采编的方法,激发幼儿的积极性,满足幼儿的成就感,是每个孩子都有提高。

4、教师可根据活动的需要,利用家长会、家长开放日活动,对家长进行讲解、请教,在家和幼儿一起撑线,鼓励家长教孩子。

(室外活动)我班还是线的链接活动,过障碍、跳皮筋活动既能丰富幼儿的课余活动,既锻炼幼儿钻、爬、跳等各种能力,又提高幼儿的身体素质,为了搞好本班的这个活动,现制订今学期表格计划如下:

周次分类室内活动室外活动

第一月常规训练常规训练站好队、集合、散开

第五周往手指头上绕毛线团全体幼儿一个跟着一个走变成一根毛线

第六周毛线断变形队列变形一队变成6小队,6小队变成一长队。

第七周变成圆形撑线小槽子队列练习一个跟着一个变圆形

第八周展示交流队列练习一个跟着一个变形做操

第九周撑线小剪刀钻皮筋

第十一周撑线小剪刀向前跳皮筋连跳两下脚踩皮筋

第十二周粘贴皮筋变大变小

第十三周展示交流展示交流

第十四周自由创编自由创编

第十五周撑线魔术花样跳皮筋往左侧脚踩皮筋跳

第十六周撑线魔术花样跳皮筋皮筋升高五公分同上

第十七周展示交流展示交流

第十八周撑线五角星脚钩皮筋跳

第十九周撑线五角星脚钩皮筋跳

第二十周展示交流展示交流

文化活动工作计划篇三

为了更好地促进我校信息技术教育的发展,培养学生的创新精神和实践能力,根据常州市教育局《关于举办20xx年常州市中小学电脑制作活动的通知》的精神,我校组织开展20xx年常州市中小学电脑制作活动,取得良好效果,现将活动工作小结总结如下:

因为是第一次参与,辅导老师和制作小组的学生都没有任何经验。大家只能是摸着石头过河,通过网络收集更多的参考资料,相互不断沟通提出好的建议。因为从看到相关通知到活动结束不过两个多星期,时间非常的紧张。所以我们只能充分利用午间和放学后一点时间加班加点,因为每个学生的学习任务比较紧张,而辅导老师课务也非常繁重,没有更多的精力来组织安排。尽管如此我们还是顺利地完成了组织工作

虽说是第一次参与,但我们的组织工作没有丝毫马虎。3月1日看到通知,首先和校领导沟通,表达了参与的愿望,获得了领导地支持。召集了几位有一定电脑制作经验的老师商量,以最快速度拿出了活动方案,分头到班级选定了学生人选。其次,对参与学生发放了告家长书,最大可能地取得了家长的支持,并要求家长在孩子的接送负起责任来,以确保安全。最后对全体参与学生提出了明确的要求和时间表,注意激发了孩子的兴趣。正是有了各方面的支持,活动才得以顺利组织。

既然是电脑制作活动,当然得充分运用现代技术手段,让学生明确活动安排,知晓每次具体任务,获得更多制作信息。为此培训第一课,我们就重点组织学习了电子邮箱的注册、写发收邮件,这样师生、生生之间联系、资料的.分享就非常的方便了。开通了专题培训博客,这样老师的培训资料、任务要求学生就一目了然。专门设立了qq群,方便大家的沟通交流。(后来发现这也容易使学生注意力不集中)。总之,现代技术的运用使整个组织工作井然有序,体现了非常高的效率。

这是学生电脑制作活动,电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的,而学生主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生,乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。而家庭是否拥有电脑也直接决定孩子参与制作活动的可能,作为农村学校这方面非常明显地处于弱势,希望家电下乡能为农村学校信息技术的发展插上翅膀。

信技、美术这两门学科在这项活动中应该更明确知道一定的方向;或者说是某些方面的不足,或者说是不重视。我们现在经常讲素质教育,可分数至上和没有平台展示情况(考核)下,难免没有努力方向。而像电脑制作等相关活动正是体现素质教育的舞台。

踏踏实实地组织一项活动,有费时费神的痛苦。但看着最后的作品跃然眼前,他们进步了,那怕是一小步也是弥足珍贵的。这也是这次活动最让我欣慰的啦,学校本来的主人就是这些可爱的孩子啊。

文化活动工作计划篇四

《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,同时帮助他们提高表现的技能技巧。

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。因此,在美术专用活动室的计划制定上,我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指:以主题为线索,以幼儿为主体,以经验为基础,以美术为手段,注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动,打破了学科界限,强调课程的综合化,而这种整合不仅是形式上的综合,更是幼儿各种经验的互相结合,使幼儿的整体素质得以全面发展。

1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

活动室操作具体目标与要求:

1、工具材料合理摆放,能够取放自如。

2、工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料活动后要整理好材料

3、活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。

4、注意材料工具的安全使用!

第一周:装饰画《孔雀》

第二周:装饰画《向日葵》

第三周:装饰画《青花瓷》

第四周:装饰画《狮子》

第五周:装饰画《瓢虫》

第六周:装饰画《奶牛》

第七周:线描:《小小花伞》

第八周:线描《圣诞袜》

第九周:线描《竹篮》

第十周:线描《城堡》

文化活动工作计划篇五

今年,我们的工作重点主要是社团活动的具体组织与实施。将从社团活动开始,以活动部干事为主力军,以协会为载体,争取工作上一个台阶,为社团的发展添砖加瓦。

今年的工作思路如下:

一、针对去年协会活动出现的问题,提出一些完善措施,并初步建立一种协会活动部的评价体系,规范管理。

二、强化对干事的培养。培养涉及的面要更广泛并建立一种干事的行为规范。

三、以创造精品活动为根本出发点,调动干事的想象力,协助协会,争取为协会策划1~2个精品。

四、继续加强对协会活动的监督,保证活动的合法、有序,保护各会员同学的权益,打击一切有损协会形象的行为。

五、详细策划筹备各系列活动,保证协会活动能更好的影响到周边的同学,以扩大协会的影响。

六、加强与各个部门的联系,更要加强与社联、学生会以及各个院系学生会沟通,在平时的活动中多联系沟通帮助。

以上工作不是很全面的,解决问题需要在以后的实际操作以及工作经验中加以充实和具体化。现在总结起来,我部门工作主要有两点:1、负责组织协会的相关活动。2、积极完成上级交办的其它任务。在各同仁看过之后如果有什么问题,或者还有其他方面的意见,请直接与活动部联系。

谢谢各位的支持,我期待各位的帮助与监督!!

活动

年月日

文化活动工作计划篇六

《科学饮食,健康生活》xx年青少年科学调查体验活动教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央和中国科协五家共同发起并主办,是一项以培养青少年科学研究兴趣、发展科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标,以科学调查、科学体验和科学探究为内容的群众性、基础性、社会性的科普及活动。我校从xx年以来,分别参加了“节能在我身边”、“节水在我身边”、“节粮在我身边”、“节约用纸,保护环境”、“我的低碳生活”和“珍爱生命之水”等系列科学体验活动,xx年,我校被列为全国青少年科学调查体验活动试点单位。为认真组织学生参与本次活动,特制定工作计划

1、指导学生看懂食品标签、了解食品和营养知识。

2、引导学生开展班级、小组、网站和家庭等体验活动

3、指导学生对家庭饮食中油、盐和食物摄入情况,早晨情况以及日常零食摄入情况进行调查研究。

4、引导青少年树立科学的饮食观,逐步养成健康的饮食行为和科学的生活方式。

1、学科学知识:

⑴食物营养知多少。

⑵食品标签中得学问。

⑶养成科学健康的饮食习惯。

2、学习活动

⑴挑战一,探究食品标签的秘密。

⑵挑战二,健康生活从早晨开始。

3、科学调查:

⑴调查记录—连续7天记录自己的早晨食谱,以及家庭中油盐米面的用量。

⑵分析反思—汇总全班同学的数据,并查阅营养学资料进行分析。

⑶分享数据—将自己的数据提交给组委会。

⑷采取行动。用获取的数据资料和学习到的营养学知识动员全家,改变不健康的饮食习惯,均衡膳食。

1、5月20日—6月10日:帮助学生了解食品营养、食品标签和健康的饮食行为等方面的科学知识。

2、5月11日—6月30日:学生通过观察和动手实验,学习相关实验操作的知识和技能,为完成“科学饮食,健康生活”科学调查活动做好准备。

3、7月1日—7月31日:学生根据“科学饮食,健康生活”科学调查体验活动的要求,完成调查活动。对7月中一周的早晨饮食情况、家庭油盐米面的用量进行记录,并分析汇总,填好汇总表格提交组委会。

文化活动工作计划篇七

20xx年11月9日

教学楼操场

全体师生

组长:张克勤(校长)

副组长:刘建新(副书记)张丽(副校长)

组员:吴东(教务主任)范叶林(校办助理安全员)

王春青(大队辅导员)各班主任

灭火组:高俊舒文博阿不礼孜高玉平

(1)教学楼紧急状况学生疏散演练

(2)学生教职工自救技能演练

1、当听到学校广播发出疏散信号时,全体学生班主任和任课老师的指挥下,按应急方案的要求对学生进行疏散。

2、疏散原则以楼层顺序疏散,先一楼,再到二楼,最后三楼。

以班为单位疏散,靠近楼梯的.班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。

3学生疏散后,迅速来到安全地带抱头蹲下

4、演练结束后,各班迅速集合,清点人数,掌握疏散时间,准确的汇报到学校指挥处。

1、模拟接到上级部门有关地震或火灾预报通知后,及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。

2、警报响起,学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组,根据演练要求第一时间进入预定岗位。

3、各班学生撤离到安全地带。

4、统计各班演练情况。

5总指挥进行演练总结

6、演练结束。

迅速、有序、安全、有效

文化活动工作计划篇八

为了认真贯彻落实中共中央[xx]1号文件精神和省农业厅《关于在全省开展粮食优质高产创建活动的通知》要求,为我县xx年争创“全国粮食生产标兵县”奠定基础。根据省、市委安排部署和我县农业生产实际情况,经县政府研究决定,x年在全县开展粮食优质高产创建活动。现将有关事项通知如下:

总体目标是稳定粮食面积,扩大双季稻生产,优化粮食结构,提高粮食单产,提高种粮效益,进一步促进粮食生产的发展。

具体目标是粮食播种面积突破140万亩,比上年扩大1万亩以上,粮食总产62万吨,比上年增加0.8万吨,粮食单产比上年提高约1.2个百分点,优质稻面积95万亩,比上年增加10万亩,提高11.8个百分点,其中高档优质稻面积20万亩以上,比上年增加8万亩;玉米面积14.5万亩,比上年增加0.5万亩。

主要任务是紧紧围绕增强粮食综合生产能力,落实最严格耕地保护制度,确保基本农田的稳定;落实最低价收购价格制度、粮食直补、良种补贴、农资综合补贴、购机补贴等惠农政策,进一步调动农民种粮积极性。

(一)推广优质高产良种。各乡镇要在县农业行政主管部门确定的主导品种的基础上,大力推广优质高产良种,把粮食作物优质高产良种推广行动落到实处,确保优质高产良种覆盖率在85以上。

(二)推广重大适用技术。农业部门要根据我县自然条件和生产实际,总结经验,主攻薄弱环节,突出成熟技术的组装配套,促进良种、良法、良田、良制相结合;各乡镇要因地制宜,做好新技术推广应用工作。水稻重点推广盘育抛秧、测土配方施肥、病虫综合防治、机械收获等高产高效节本的适用栽培技术,推广稻鸭共育、频振式诱蛾灯杀虫、沼渣肥田等生态种植技术,推广杂交早稻配高档优质晚稻种植模式。

(三)创建优质高产示范样板。县农业部门要重点在xx、xx两个乡镇各创办一个一万亩高档优质稻生产示范区,在xx、xx各创办一个水稻新品种示范基地,在xx创办玉米和马铃薯新品种示范基地。所在乡镇要积极配合,做好宣传发动和协调工作,确保基地建设真正起到示范带动作用。各乡镇要建立相应的示范基地,其中高档优质稻基地连片面积不少于xxx亩。届时,县政府将组织县直部门和乡镇有关人员到重点示范区现场观摩学习。

以乡镇为单位,开展粮食优质高产创建活动。根据“创建活动”绩效,评定全县粮食生产先进乡镇。根据县政府决定,全县共评定x个粮食生产先进乡镇,每个先进乡镇奖励x万元,并安排专项工作经费xx元。粮食生产先进乡镇由县农业局按条件组织评选。各乡镇要根据创建活动的目标,完成了各项工作任务,才能进入申报范围,并在20xx年11月中旬将申报材料报县农业局。具体条件如下:

1、认真贯彻落实发展粮食生产各项政策,出台了有力配套措施。

2、有效组织开展优质高产创建活动,做到领导重视,思路创新,目标明确,工作有力。

3、农业技术推广体系健全,支持保障有力,重大技术推广和重大疫病防治行动快、效果好。

4、粮食面积、总产连续三年稳定增加,区域和品种品质结构优化,粮食单产水平处于全县领先地位。

5、粮食人均占有量多,商品率高。

在创建活动的实施过程中,要突出工作重点,抓好粮食生产面积、单产水平、生产总量、品质结构和国家发展粮食生产政策的落实,抓好粮食生产技术推广,抓好耕地保护和地力提升。各乡镇(经开区)、县直有关单位要加强组织领导,充分发挥农技队伍的作用,认真总结和经验,及时反映“创建活动”的情况。

标签:文化活动 工作计划 八篇

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